精选教育资料七年级语文上册第一单元1繁星让景色活起来的艺术--巴金繁星语言品析苏教版

发布时间:2020-04-06 08:23:15   来源:文档文库   
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让景色活起来的艺术——巴金《繁星》语言品析

巴金的《繁星》是一篇优美的写景抒情散文。作者对繁星作了精细的观察,抓住了繁星的特点,再融入了作者的独特感受,在精美的文字中书法了作者热爱自然、向往美好生活的情感。

片断采撷

三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。

欣赏品茗

本段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。前两句描写观看星天的宁静环境:一个静寂的夜,一片菜园,一片星群密布的蓝天。后来两句描写观看星天的感受。此时的感受和和上文小时侯的感受是有些不同的。此时的“我”很年轻,充满幻想,充满朝气,所以能在“微小”的星光中产生“光明无处不在”的感受。同时,这些星星“我”也认识不少,见到它们,就好象老朋友在和“我”促膝谈心。这是多么独特的感受啊!

他山之石

一、虚实结合的艺术

“我”描写的对象,一方面是眼前的景色,属于实写;一方面是由眼前的景色产生的联想和想像,属于虚写。本段前三句主要写海上每晚观看繁星的夜景,属于实写,为后面写作者的感受张本。从第四句开始,主要写“我”在舱面上仰望星空产生的种种奇妙的感受,属于虚写,从中能感悟出“我”的童心、童趣,对大自然的热爱,对美好生活的向往。学习这种描写,先写观察情景,后写感受,虚实结合;观察仔细,抒情真切,个性十足。

二、真切感受的艺术

我们从本段选文中可以获得启示:作文要避免说假话、大话、空话,要从自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历过的不一定是大事件、大事物中,采撷让自己感动过、思考过的人和事,从中彰显出真感情、大智慧,让别人有所感、有所思,才能写出至情、至爱之文。

三、借助联想的艺术

为了逼真地表现大自然中美丽风物,也为了丰富文章的内容,我们可以展开丰富的联想,用比喻、拟人、通感等手法去写景。如朱自清的《绿》中,把“平铺着的、厚积着的绿”比作“少妇拖着的裙幅”,比作“鸡蛋清”,比作“温润的碧玉”,从各种不同的角度丰富“绿”这一形象,这些生动的比喻,使人产生丰富的联想,增添了散文的诗意。是联想使得散文更具有魅力,没有联想就不可能有好的散文。

牛刀小试

1、繁星是夜空中的精灵,仰望这些繁星,你有哪些新感受?请用100字左右写出你的新发现。

2、本文作者善于由眼前的景物产生合理的联想和想像。请你结合生活实际,在横线上填写恰当内容。

生活中,我常常由联想到。

学习中,我常常由联想到。

3、在一般人眼中,繁星是静止的,无生命的,而作者笔下的繁星是有情趣的。这和作者热爱星空,热爱大自然是分不开的。看来,热爱星空是写好繁星的前提啊。

请你根据上边的提示,写一段百字左右的文字,描写夜空中的圆月。

以上1161

参考示例

1、星星,你是那样谦虚,仿佛只是溪边、草间的流莺,可以张扇捕捉;你是那样温柔,仿佛有聪明、美丽的眼睛,可以无言以对;你是那样崇高,作几何的排列,把人类的思想提出,越出地球而不顾地球:你是那样永恒,以古今的光辉照耀着今天和明天,给生命的意义做出引绪和结论。仰望星星,人生也变得厚实。

2、生活中,我常常由天上的北斗星联想到默默奉献的人。

3、风轻轻的吹拂着,这一个晚上,仿佛特别的清凉。月在暗黑的夜空中,发着柔和的白光,令空气宛如更凄冷。我凝视着夜空中的圆月,在深蓝色夜空中蛊惑了我的眼睛。我似乎听见了那遥远的来自天籁的回音,如一丝清风划过,掀拂起一丝淡淡的波浪,荡漾……

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f6eb777b6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374cc8.html

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