手工-绘画教案-门神-

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教学目的:锻炼学生的线条
从练习中体会线条的变化、质感、巩固运用笔、墨、纸的技法、能力 培养学生对线条美的认识 使学生了解中国彩墨艺术
教学重点:线的流畅,彩与墨的结合 教学难点:线的质感,构图,彩与墨结合 教学准备:笔、墨、纸(对开)、调色盘、国画颜料、水槽 教学步骤:1、谈话导入

师:在我们中国古时候,人们在过年的时候在自己家的门上除了贴对联外还要贴一张画,这张画是用来驱邪避鬼,保家平安,大家知道这张画画的是什么吗?
生:神仙
师:对,它就是门神,古时候的人以为世界上有鬼,他们怕鬼到自己家里来,所以就在门上贴一个神仙的画像,这个画像就是门神
出示课题——门神 2、图片欣赏
师:我们来看看门神是什么样子的?


师:他们要把鬼吓跑,所以眼睛都瞪的大大的,手里还拿着武器,有的是剑,有的是长枪、有的是金鞭、还有的是大刀等等,他们的动作都是要准备出发抓鬼的动作
请几个学生模仿下门神的动作
3、给每个同学发一张门神图片
引导学生观察线的变化,脸部的线和衣服的线不一样,粗细和疏密的变化 4、师示范不同地方的不同线,并强调控制好笔里的水份 请学生上来示范 3、学生临摹线描搞
引导学生构图要饱满,用浓墨勾线 4、评画
逐个评,表扬构图饱满,用线细致的学生 5、小结

第二课时 彩墨
教学步骤:1、复习导入
师:上节课我们画的什么? (线描门神)
师:这节课我们给上节课画的线描门神添上颜色 2、拿出上节课同学们画的线描门神,师示范设色 引导学生注意水的控制,示范分染 3、作品欣赏


解决背景,强调染法,(分染和平染) 3、生染色
要求:水份的控制
颜色和水的关系,水多颜色淡 4、评画
逐个评奖,表扬水份控制好的学生,设色细心的学生 5、小结

教师总结:在这两堂课里,教师要强调态度问题,在涂颜色上要均匀和不要涂到黑线上!


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f6a2dccaa9114431b90d6c85ec3a87c241288a2e.html

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