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幼儿园大班说课稿《长大了我想》含反思-
幼儿园大班说课稿《长大了我想》含反思-
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幼儿园大班说课稿《长大了我想》含反思
大班说课稿《长大了我想》含反思适用于大班的主题教学活动当中,
让幼儿懂得对社会各行各业工作理解和尊重,
从小树立远大理想,
乐
于用较连贯的语言进行大胆讲述创编诗歌,
让幼儿体验创编诗歌的乐
趣,
同时激发幼儿从小努力学知识、
学本领、
思考长大后有做的事情,
快来看看幼儿园大班说课稿《长大了我想》含反思教案吧。
教材分析:语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期
要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词
汇,
具有一定水平的口语表达能力,
选择这一教材正好将幼儿的语言
表达能力和思维创新能力结合起来。
符合大班幼儿学习特点。
根据纲
要中指出,
各领域的教育要有机结合相互渗透的精神。
我巧妙的将语
言与社会相整合。
目标:
1
、乐于用较连贯的语言进行大胆讲述创编诗歌。
2
、
培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重,
从小树立远大理想。
3
、让幼儿体验创编诗歌的乐趣,同时激发幼儿从小努力学知识、学
本领、思考长大后有做的事情。
教法学法:
故事教学法、多媒体教学法,观察法、启发提问法
.
多感官参与法、
合作讨论法准备:
1
、
故事图片、
2
、
工人、农民、医生、航天员等
各行各业工作人员的图片活动过程一、
故事导入师:根据图片叙述
故事《小鸭子的梦想》
。
提问:小鸭子的梦想是什么
?
它又是怎么做的
?
幼:小鸭子的梦想是当一名舞蹈家,有好多小动物都嘲笑它,可小鸭
子一直在坚持,通过它的勤学苦练小鸭子终于成功了。
师:这个故事告诉我们什么道理
?
幼:
我们现在要好好学习才能学到更多的知识和本领,
长大我们的理
想才能实现。
二、
说一说自己的理想和愿望师:请幼儿想一想,你长大了会想当
什么,为什么
?
1
幼:我想当警察,可以抓坏人。
幼:我想当老师,就像张老师一样教小朋友写字。
幼:我想当老板挣很多钱卖一栋楼房让我们家人住。
幼:我想当发明家,发明一个机器人可以帮人们干好多的活儿。
幼:我想当设计师,设计一艘航空母舰。
(
幼儿举手发言
师:我小时候也有自己的理想就是长大了当一名老
师,通过我的刻苦学习现在我的理想也实现了。
师:
我这里有几张图片,
咱们来看一看你的理想有没有在这几张图片
里
?
三、
出示图片,分别说说他们是干什么,你在那儿见过这些人
?
1
、师:出示工人图片,这是干什么的,你在哪儿见过
?
师:他们是工人,我们生活中用的物品都是他们生产设计的。
2
、师:出示警察图片,他们是干什么的
?
幼
;
他们是警察,是抓坏人的,让我们生活的更安全。
师:你在哪儿见过他
?
幼:我在路上经常看见过,放学时学校大门口经常有警察叔叔。
3
、师:出示医生图片,他们是干什么的
?
你在哪儿见过
?
幼:
我知道这是一名医生,
专门给人们看病的,
有时还给人们做手术。
4
、师:出示教师图片,他们是干什么的
?
你在哪儿见过
?
幼:这是老师,老师教我们学唱歌画画,很多本领,咱们幼儿园有那
么多老师。
5
、师:出示农民图片,你认识他们吗
?
他们是干什么的
?
幼:这是农民,是种地的,我爷爷奶奶也是农民。
师:农民为我们提供粮食,我们吃的饭菜都是农民所种出来的。
6
、师:出示司机图片,他们是干什么的
?
你在哪儿见过
?
幼:这是一名司机,专门开车拉人或者东西,我做汽车的时候见过。
7
、师:出示宇航员图片,他们是干什么的
?
你在哪儿见过
?
幼:他们是宇航员,坐着火箭到太空去探险,我在电视上见过。
四、教师示范,幼儿试学创编诗歌。
师:长大了,我想当一名医生,用我的医术为病人解除痛苦。长大了
我想成为魔术师,
用神奇的手变出一串串惊喜给大家。
长大了我想当
2
一名
jiefangjun
,保卫我们的祖国。长大了,我想当理发师,为大家
设计最美的发型。
请幼儿任选
4
个职业创编诗歌与同伴交流或讲给老师听。
幼:相互之间进行交流。有些幼儿把自己创编的诗歌告诉老师。
五、
总结每个小朋友都有自己的理想,都需要努力才能完成。相信
经过自己的不懈努力,长大后你们就能实现自己的理想。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,
又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,
达到寓教于乐的目的,
教学目
标也得到了圆满的完成。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7f1ca91e74a20029bd64783e0912a21615797f38.html
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