四川省德阳市中考化学试卷及复习资料-

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2017年四川省德阳市中考化学试卷


一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
13分)中华民族的独创创建为人类文明进步做出了宏大奉献。下列古代独创及应用中,不涉及化学改变的是( A 陶瓷烧制 B 火药运用 C 粮食酿醋 D 活字印刷
23分)草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是( A.其中碳元素的化合价为+4
B.氢元素和氧元素的质量比为132 C.一个草酸分子由8个元素构成 D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色
33分)二氧化碳在肯定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反响


下列有关叙述中正确的是( A.碳原子构造示意图为
B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物 C.反响前后原子种类和数目均不变 D.参与反响两种分子的个数比为41
43分)下列图示的试验操作正确的是( A 量筒读数 B
移开蒸发皿 C 倾倒液体 D
测定溶液的
53分)试验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学爱好小组的同学为了得到纯洁的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是(


A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤 B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分别除去 C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠 D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分别出来
63分)下列试验方案不可以到达相应试验目的是( 选项 A B C D
试验目的
比拟、和的金属活动性
除去中的少量2 试验室制取2 区分蚕丝和人造纤维
试验方案
将铁粉分别浸入4溶液和3溶液 混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸
用大理石和稀盐酸
灼烧
AA BB CC DD
73分)下列图象表示的对应关系正确的是( A
图表示煅烧石灰石 B
图表示2在水中的溶解性 C
图表示向溶液中加水

D
图表示将浓硫酸参加水中
83分)向盛有10g某﹣合金样品的烧杯中参加100g稀硫酸,恰好完全反响,反响完毕后,测得烧杯内物质的总质量为109.4g.则该合金样品中铜的质量分数是( A73% B54% C46% D27%

二、解答题(共5小题,满分36分)
96分)工业上含铬()废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物,其中+6价化合物的毒性最大.含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬,形成()3沉淀而除去. 请你根据以上信息答复下列问题:
1)含铬废水未经处理干脆排放不行能造成的危害是 (填字母序号)
A.造成水体污染 B.造成土壤污染 C.造成大气污染 D.引起人畜中
2+6价铬的化合物通常有K22O7(重铬酸钾),乙醇(酒精)能将橙色K22O7的硫酸溶液快速复原成硫酸铬,其溶液中含3+而显蓝绿色,此原理可
3)氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀,其反响的化学方程式是

108分)ABCDEFXY都是初中化学中的常见物质,已知X是一种混合物,ABY是单质;通常状况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,DE是含有一样元素的氧化物,它们之间有如下转化关系。

请你答复下列问题: 1X的名称是
2BY反响的条件是 3)氧化铁→D的化学方程式是 4)饱和食盐水→F的化学方程式是
118分)试验室中有一包由、42组成的固体混合物,某校探讨性学习小组的同学为了除去其中的42,得到纯洁的,设计如下试验方
请你答复下列问题:
1X溶液及()2溶液反响的化学方程式是 ,该反响的根本反响
类型是
2Y溶液中溶质的化学式是 3)该试验中盐酸的作用是
1210
请你答复下列问题:
1)仪器a的名称是
2)试验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反响的化学方程式是 (填字母编号)
3)试验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反响的化学方程式是
4DEFG都是试验室中气体的搜集装置,其中不能用来搜集氧气的是 (填字母编号)
134分)某校化学课外活动小组的同学在试验室的一次探究性活动中,他们将50g氢氧化钠溶液及50g硫酸铜溶液混合恰好完全反响,得到9.8g沉淀,请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.





2017年四川省德阳市中考化学试卷
参考答案及试题解析


一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
13分)中华民族的独创创建为人类文明进步做出了宏大奉献。下列古代独创及应用中,不涉及化学改变的是( A 陶瓷烧制 B 火药运用 C 粮食酿醋 D 活字印刷
【分析】化学改变是指有新物质生成的改变,物理改变是指没有新物质生成的改变,化学改变和物理改变的本质区分是否有新物质生成;据此分析推断。
【解答】解:A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学改变。 B、火药运用过程中有新物质生成,属于化学改变。 C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成,属于化学改变。 D、活字印刷过程中没有新物质生成,属于物理改变。 故选:D

【点评】本题难度不大,解答时要分析改变过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理改变,若有新物质生成属于化学改变。

23分)草酸(H2C2O4)是一种有机酸,其水溶液呈酸性,它广泛分布于植物、动物和真菌体中,并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是( A.其中碳元素的化合价为+4
B.氢元素和氧元素的质量比为132 C.一个草酸分子由8个元素构成 D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色
【分析】A.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析; B.根据化合物中元素的质量比来分析; C.根据分子构造来分析;
D.根据酚酞试液的变色状况来分析.
【解答】解:A.在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设其中碳元素的化合价为x,则(+1)×2+2(﹣2)×4=03,故错误; B.草酸中氢、氧元素养量比为(1×216×4=132,故正确; C.分子是由原子构成的,一个草酸分子由1个氢原子、2个碳原子和4氧原子,共8个原子构成的,故错误;
D草酸H2C2O4是一种有机酸,其水溶液呈酸性,不能使酚酞试液变色,故错误。 故选:B

【点评】本题难度不大,考察同学们结合新信息、敏捷运用化学式的含义及有关计算进展分析问题、解决问题的实力.

33分)二氧化碳在肯定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反响

下列有关叙述中正确的是( A.碳原子构造示意图为
B.二氧化碳和乙烯均属于氧化物 C.反响前后原子种类和数目均不变 D.参与反响两种分子的个数比为41
【分析】视察反响的微观过程图,分析反响物、生成物,写出反响的化学方程式,据其意义分析推断有关的问题。
【解答】解:由反响的微观过程图可知,各物质反响的微粒个数关系是:

据微观示意图可知:2H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:22+6H2C2H4+4H2O,因此:
A、碳原子核内有6个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子、最外层上有4个电子,其原子构造示意图为.故错误;

B、二氧化碳是氧化物,乙烯的化学式为C2H4,属于有机物,不是氧化物,故错误;
C、根据质量守恒定律及微观示意图,可知反响前后原子种类、数目均不变,故正确;
D、参与反响的两种分子的个数比是26=13,故错误。 故选:C
【点评】本题考察学生的识图实力,通过给出微粒的模型,考察学生的视察实力和对根本概念的理解及运用实力。

43分)下列图示的试验操作正确的是( A 量筒读数 B
移开蒸发皿 C 倾倒液体 D
测定溶液的
【分析】A、根据量筒读数时视线要及凹液面的最低处保持程度进展分析推断.
B、根据蒸发操作的留意事项进展分析推断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进展分析推断.

D、根据用试纸测定未知溶液的的方法进展分析推断.
【解答】解:A、量取液体时,视线及液体的凹液面最低处保持程度,图中俯视刻度,操作错误。
B、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手干脆拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。
C向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。
D、用试纸测定未知溶液的时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在枯燥的试纸上,及标准比色卡比照来确定.不能将试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 故选:C
【点评】本题难度不大,熟识各种仪器的用处及运用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键.

53分)试验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学爱好小组的同学为了得到纯洁的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是(

A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤

B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分别除去 C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠 D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分别出来
【分析】提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,二者溶解度受温度影响不同,实行冷却热饱和溶液法分别出硝酸钾,则操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,以此来解答
【解答】解:A、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,故A正确;
B、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,故B不正确;
C提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,故C不正确;
D、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分别出来,故D正确。 故选:D
【点评】本题考察混合物的分别和提纯,精确运用溶解度的学问是解题关键。

63分)下列试验方案不可以到达相应试验目的是( 选项 A
试验目的
比拟、和的金属活动性
试验方案
将铁粉分别浸入4溶液和3溶液

B C D
除去中的少量2 试验室制取2 区分蚕丝和人造纤维
混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸
用大理石和稀盐酸
灼烧
AA BB CC DD
【分析】A、在金属活动性依次中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进展分析推断.
B、除杂质题至少要满意两个条件:①参加的试剂只能及杂质反响,不能及原物质反响;②反响后不能引入新的杂质. C、试验室制取2的反响原理,进展分析推断.
D蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧产生烧焦羽毛的气味,进展分析推断. 【解答】解:A、将铁粉分别浸入4溶液和3溶液,铁能及3反响置换出银,说明了活动性铁>银,铁能及4反响置换出铜,说明了活动性铁>铜;无法比拟银和铜的金属活动性;故选项试验方法不能到达试验目的。 B2能及澄清石灰水反响生成碳酸钙沉淀和水,不及澄清石灰水反响,再通过浓硫酸进展枯燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项试验方法能到达试验目的。
C、试验室制取二氧化碳,常采纳大理石和稀盐酸反响来制取,故选项试验方法能到达试验目的。
D、蚕丝的主要成分是蛋白质,燃烧产生烧焦羽毛的气味,人造纤维燃烧产生特别气味,可以鉴别,故选项试验方法能到达试验目的。 故选:A
【点评】本题难度不是很大,化学试验方案的设计是考察学生实力的主要
类型,同时也是试验教及学难点,在详细解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合试验目的进展分析推断.

73分)下列图象表示的对应关系正确的是( A
图表示煅烧石灰石 B
图表示2在水中的溶解性 C
图表示向溶液中加水 D
图表示将浓硫酸参加水中
【分析】A、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳; B、气体的溶解度随着温度上升而减小; C、氢氧化钠溶液稀释时,碱性减弱,减小; D、浓硫酸溶于水放热.
【解答】解:A、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,加热一段时间后反响开场,随着反响的进展,固体质量减小,但是不能减小到0,该选项对应关系不正确;
B、气体的溶解度随着温度上升而减小,因此2在水中的溶解度随着温度上升而减小,该选项对应关系正确;
C、氢氧化钠溶液稀释时,碱性减弱,减小,但是不能减小到7,更不能小
7,该选项对应关系不正确;
D、浓硫酸溶于水放热,将浓硫酸参加水中时放热,温度上升,当浓硫酸完全溶解后,温度开场下降,但是不能下降到室温以下,该选项对应关系不正确。 故选:B
【点评】本题主要考察物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进展分析、推断,从而得出正确的结论.

83分)向盛有10g某﹣合金样品的烧杯中参加100g稀硫酸,恰好完全反响,反响完毕后,测得烧杯内物质的总质量为109.4g.则该合金样品中铜的质量分数是( A73% B54% C46% D27%
【分析】铜不能和稀硫酸反响,铝和稀硫酸反响生成硫酸铝和氢气,反响前后的质量差即为反响生成氢气的质量,根据反响的化学方程式和供应的数据可以进展相关方面的计算.
【解答】解:反响生成氢气质量为:10100g109.40.6g 设铝的质量为x 23H24243+3H2↑。
54 6 x 0.6g

5.4g

则该合金样品中铜的质量分数是故选:C
=46%
【点评】差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差及要求的未知数之间的关系,再根据详细的数据求解.

二、解答题(共5小题,满分36分)
96分)工业上含铬()废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物,其中+6价化合物的毒性最大.含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬,形成()3沉淀而除去. 请你根据以上信息答复下列问题:
1含铬废水未经处理干脆排放不行能造成的危害是 C (填字母序号) A.造成水体污染 B.造成土壤污染 C.造成大气污染 D.引起人畜中
2+6价铬的化合物通常有K22O7(重铬酸钾),乙醇(酒精)能将橙色K22O7的硫酸溶液快速复原成硫酸铬,其溶液中含3+而显蓝绿色,此原理可用于检查司机是否“酒驾”,据此交警推断司机“酒驾”的根据是 橙色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质
3)氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀,其反响的化学方程式是 243+62()3+324
【分析】1)根据含铬废水的危害分析;
2)根据乙醇(酒精)能将橙色K22O7的硫酸溶液快速复原成硫酸铬分析答复;

3)根据氢氧化钠及硫酸铬的反响写出反响的化学方程式.
【解答】解:1)含铬废水未经处理干脆排放可能造成的危害有:造成水体污染、造成土壤污染、引起人畜中毒,不会造成大气污染;
2)由题意可知,乙醇(酒精)能将橙色K22O7的硫酸溶液快速复原成硫酸铬,其溶液中含3+而显蓝绿色,这是交警推断司机“酒驾”的根据. 3)由题意可知,氢氧化钠溶液能及硫酸铬中反响生成了氢氧化铬沉淀和硫酸钠,反响的化学方程式是:243+6═()3+324
故答为:1C2橙色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质;3243+62()3+324
【点评】本题考察的是化学及环境爱护、化学方程式书写的学问,完成此题,可以根据已有的学问结合题干供应的信息进展.

108分)ABCDEFXY都是初中化学中的常见物质,已知X是一种混合物,ABY是单质;通常状况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,DE是含有一样元素的氧化物,它们之间有如下转化关系。

请你答复下列问题: 1X的名称是 空气

2BY反响的条件是 点燃 3)氧化铁→D的化学方程式是 32O34)饱和食盐水→F的化学方程式是
232
23234【分析】根据X是一种混合物,经过分别得到AB和稀有气体,因此A为空气;ABY是单质,A和氢气反响产生C,通常状况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,因此C是氨气,A为氮气,B为氧气;BY反响产生DDY反响产生EE可以和氧化铁反响,DE是含有一样元素的氧化物,因此D是二氧化碳,Y是碳,E是一氧化碳;二氧化碳和氨气通入饱和的食盐水中得到氯化铵和晶体F,因此F是碳酸氢钠,带入验证完成相关的问题。
【解答】解:X是一种混合物,经过分别得到AB和稀有气体,因此A空气;ABY是单质,A和氢气反响产生C,通常状况下,C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体,因此C是氨气,则A为氮气,B为氧气;BY反响产生DDY反响产生EE可以和氧化铁反响,且DE是含有一样元素的氧化物,因此D是二氧化碳,Y是碳,E是一氧化碳;二氧化碳和氨气通入饱和的食盐水中得到氯化铵和晶体F,因此F碳酸氢钠,带入验证符合转化关系,因此: 1X是空气;故填:空气;
2)碳和氧气须要点燃产生二氧化碳;故填:点燃;
3氧化铁→D是一氧化碳和氧化铁反响产生铁和二氧化碳;故反响的方程式为:32O3232
4)饱和食盐水→F是二氧化碳、氨气、水和氯化钠反响产生氯化铵和碳
酸氢钠;故反响的方程式为:23234
【点评】此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题打破口,干脆得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论。

118分)试验室中有一包由、42组成的固体混合物,某校探讨性学习小组的同学为了除去其中的42,得到纯洁的,设计如下试验方
请你答复下列问题:
1X溶液及()2溶液反响的化学方程式是 ()244↓()2 ,该反响的根本反响类型是 复分解反响 2Y溶液中溶质的化学式是 K23
3)该试验中盐酸的作用是 除去过量的碳酸钾和氢氧化钾 【分析】氢氧化钡能和硫酸镁反响生成白色沉淀硫酸钡和白色沉淀氢氧化镁;
碳酸钾能和氯化钙反响生成白色沉淀碳酸钙和氯化钾,能和氢氧化钡反响生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾;
稀盐酸能和碳酸钾反响生成氯化钾、水和二氧化碳,能和氢氧化钾反响生成氯化钾和水.

【解答】解:1X溶液中的硫酸镁可以及()2溶液反响生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀,反响的化学方程式是:()244↓()2↓,属于复分解反响.
故填:()244↓()2↓;复分解反响.
2Y溶液中溶质的化学式是K23,参加碳酸钾后,既可以除去氯化钙,也可以除去过量的氢氧化钡. 故填:K23
3)该试验中盐酸的作用是除去过量的碳酸钾和碳酸钾及氢氧化钡反响生成的氢氧化钾.
故填:除去过量的碳酸钾和氢氧化钾.
【点评】合理设计试验,科学地进展试验、分析试验,是得出正确试验结论的前提,因此要学会设计试验、进展试验、分析试验,为学好化学学问奠定根底.

1210
请你答复下列问题:
1)仪器a的名称是 分液漏斗

2)试验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反响的化学方程式是 2H2O22H22
,若从限制反响速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是 B (填字母编号)
3)试验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反响的化学方程式是 2323O2
4DEFG都是试验室中气体的搜集装置,其中不能用来搜集氧气的是 D (填字母编号)
【分析】1根据试验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进展分析; 2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,分液漏斗可以限制液体的滴加速度进展分析;
3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进展分析;
4)根据氧气的密度比空气大,不易溶于水进展分析.
【解答】解:1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是分液漏斗; 2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H22↑,分液漏斗可以限制液体的滴加速度,所以从限制反响速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是B
3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2323O2↑;
4)氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以不能用来搜集氧气的是D

故答案为:1)分液漏斗; 22H2O22H22↑,B
3234D
23O2↑;
【点评】本题主要考察常见气体的发生装置及搜集装置的探究,发生装置根据反响物的状态和反响条件选择,搜集装置根据气体的密度和溶解性选择.

134分)某校化学课外活动小组的同学在试验室的一次探究性活动中,他们将50g氢氧化钠溶液及50g硫酸铜溶液混合恰好完全反响,得到9.8g沉淀,请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
【分析】氢氧化钠和硫酸铜反响生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,关键反响的化学方程式及其供应的数据可以进展相关方面的计算. 【解答】解:设氢氧化钠质量为x
4+224()2↓,
80 98 x 9.8g =8g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:×10016%

答:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%

【点评】本题主要考察学生运用假设法和化学方程式进展计算和推断的实力,计算时要留意标准性和精确性.


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f68b23d9fa0f76c66137ee06eff9aef8941e48d9.html

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