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双减下的我作文600字【精选四篇】
双减下的我作文600字【精选四篇】
发布时间:2021-11-02 来源:
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双减下的我作文
600
字【精选四篇】
双减下的我作文
600
字
(
第一篇“双减”后的第一个周末
开学啦
!
但这个学期可跟别的学期不一样,因为这个学期“双
减”了。
可能还有一些人不知道什么是“双减”吧!“双减”其实就是全
面减少作业量和时长,
减轻学生负担。
这下子我周末就可以去户外运
动了
!
开学的第一周很快,只上了三天学,就到了周末。
终于放假了,我飞快地奔向了汉城湖公园,虽然天阴沉沉的,可
是我的心里非常的惬意。不知不觉,汉城湖就到了。可是刚来到公园
中间的赛艇俱乐部这,天就下起了小雨,本来是想划皮划艇玩耍的,
这下失算了。
蒙蒙的细雨飘洒在我的脸庞,忽然之间,感觉也是蛮舒服的,算
了,我还是欣赏下雨中的美景吧,站在观景台上,眺望着湖对岸那一
望无际的树木,感觉真像一片绿油油的大森林。
沿着红色的步行道继续往出走,
就来到了水磨广场,
这里因为有
一个很大的水磨而得名。因为有雨,这里不同于往日,也正好让我能
静下心来仔细的看看古代的水磨。
走过广场,
继续沿着湖边的步行道向出口走去,
两边各式各样的
花草树木映入了眼帘,
这中间却冒出了一些奇怪的绿色方块,
走进一
看,
才发现原来是园丁在上面铺上了草,
把它们伪装成了一个个草丛。
不过在我看来,
还是让这些花草树木自然生长更好。
那些人工修修剪
剪的,虽然很美观,但是感觉还是失去了草木原有的活力。
“双减”后的第一个周末,
伴随着这场小雨,
洗去了我心中原有
的烦躁,
虽然这周末没有完成我计划中的玩乐,
但是有美景陪伴的周
末,我想做梦也会笑醒吧
!
双减下的我作文
600
字
(
第二篇“双减”对我们的学习生活有
没有很大的影响呢
?
那是当然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在
各个补习班中,
现在因为政策的原因,
课外机构都把周末的补习班换
到了周中,
我放了学回到家里吃完晚饭就能轻轻松松去补习班了,
使
我的平日课余生活更加丰富。
同时,
“双减“政策把周末原先要去参
加补习班的时间给空出来,我周末就能做自己喜欢的事情了。
再有,
”双减“政策对于老师也有了更高的要求,
需要学生把作
业都在学校里面去完成,
老师批改完之后如果有什么不清楚的地方再
给同学讲解,
这样回家后爸爸妈妈也不用担心我学校的作业完成情况
了,记得以前帮我批改作业是妈妈最最头疼的事情了。
在“双减“政策刚刚颁布的时候,
爸爸妈妈和我都有着各自的焦
虑。我在想:原先周末的补习班调到周中来了,我放了学就要吃饭去
补课了,那我学校的作业怎么办
?
来得及写吗
?
在细则出来后,我才知道,原来学校的作业会做相应的减少,而
且还是在学校里面去完成,这样我的速度和准确率都会有很大的提
升,不懂可以当场向老师和同学请教,真是一个很好的方法。爸爸妈
妈担心“双减”出来后,
孩子参加补课的时间会减少,
提升拓展题的
机会也会随着减少。那以后遇到那些拓展的题目不会做怎么办
?
后来
才知道,
原来以后考试的难题占比也会逐渐减少,
国家需要我们学生
能熟练的掌握基础知识,
今后的考试中减少难题的数量。
那对我们来
说就轻松了,
我只要把课本里面的知识吃透,
把各种变化题型做仔细、
做熟练,就会很容易的提高学习成绩。
同时,取消了那些所谓的尖子班、提高班,那么爸爸妈妈们的经
济负担也会降低。
他们周末只要把我送到我喜欢的课外培训后,
不用
再盯我学习,他们也能挤出一定的时间去做他们想做的事情了。
对于新的政策出台,有些人会迷茫、有些人会疑惑,还有些人会
顺应变化去适应变化,
努力把自己做的更强更好。
趁着这次“双减”
政策的出台,
我的目标是努力完成学校的学习任务,
把课本里面的内
容学仔细、学扎实,同时丰富自己的课外生活,多学习一些技能,少
刷一些拓展题,长大后做一个对社会有用的全面发展的新青年。
双减下的我作文
600
字
(
第三篇
政府新颁布的“双减”政策到
底如何
?
我对此展开了思考,“双减”之下,我们学生真的有减轻负
担吗
?
目前我似乎觉得没有。
说回家作业要减少,
可是并没有减多少。
我们要在学校里面完成
大量的作业,
虽在学校完成很多作业,
可回家后也有许多作业在向我
们挥手。
还有一些同学因没完成在校作业而留了下来,
在学校几乎没
有什么休息时间。
周末时间不让上主科补习班,
就有一些补习班被调到了周一至周
五,在学校忙好后,又要马不停蹄地奔向辅导班,这让我们感觉更是
雪上加霜,学校和课外的作业包围着我,哎,一个字“累”啊
!
家长对我们也不放松,
他们怕我们学习成绩下降,
给我们准备了
大量的课外卷子。一些老师见不能考试,竟开始自己出题给学生,本
身学生就举一个大哑铃了,你们
?
狗乓桓鼍奘
砘崤肯碌摹
?
“双减”到底减了什么
?
我看是减了我们学生的肉和学生的体力
吧
!
更烦人的是中考和高考的选拔机制没有变化,
我们哪里敢减负啊
?
谁不想考一个好中学
?
好高中啊
?
只有百分之五十的人可以考进普高,
这也给了我无尽压力。
大人不理解我们,总认为我们衣食无忧,能有什么压力
?
身为一
个“双减”中的学生,难啊
!
双减下的我作文
600
字
(
第四篇
双减”真的有用吗
最近国家开始实施“双减”政策,可是它真的有效吗?“双减”
之后,
学校将我们课后管理的时间延迟至五点十五,
虽然只比之前晚
了
35
分钟,但仍有一些同学表示反对:“放学我还要上学习班,这
一延迟我学习班就迟到了!”但大多数同学对此表示支持:
“太棒了,
在学校就写完作业,回家可以随心所欲了,岂不美哉!”可是当他们
回到家时,
等待着他们的也许是自己的家长购买的堆积如山的教辅与
书籍。家长们都害怕自己的孩子在家闲着没事干,只知道打打游戏、
看看电视,怕学习会落后,
被别人反超,于是一大堆的教辅与书籍成
了填补孩子空余时间的“加餐”。
“双减”政策下来,
我们学校便取消了除期末考试之外的任何考
谖颐潜成希
颐窃缤
试,可我们的老师还会自己编出一套卷子来,给我们当练习做。“双
减”后,虽然所有周末主科补习班都已禁止,但家长们也“不甘落
后”,在周一至周五的期间,报了一大堆补习班。补习班回来还要写
作业与家长买的教辅,
反而把学生的睡眠时间缩短了不少。
况且中高
考的选拔机制没变,
家长们也不敢松懈。
这样下去的第一个累垮的是
我们学生,
有的同学会说“双减”之后作业少了,
能有更多的时间去
进行体育运动、
有更充足的睡眠时间了,
但大多数的同学依然保持着
原来的观点:“双减”之后,作业虽然少了,可家长自己买了一大堆
练习本,
作业反而比平时的还多了,
再加上周中的学习班……莫非这
是“负负得正”?
“双减”,它到底有没有用呢
?
现在大家都各执一词,但我希望
国家可以出台其它政策来配合落地,真正为学生减负,为家长减负,
达到真正“双减”的目的。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f5ec2d3f5b0216fc700abb68a98271fe910eaf22.html
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