学道徳模范做文明公民
一、教学目标
1．让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2．让学生做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小学生。
3．遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
二、教学重点
自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
三、教学难点
如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
四、教学准备
收集相关案例素材，制作课件
五、活动过程
（一）导 入
1.观看道德模范案例，谈感受。
2.出示名言，引入课题。(A:意大利诗人但丁曾说:“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”思想家老子说:“做一天人，就要讲一天的道德。”)
3.小结板题。
（二）新课
【一、在家里】
1.导言:父母赐予我们生命，我们从出生到今天，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神财力……父母对我们的恩情深厚而无私，所以孝敬父母是我们做人的起码道德。那么，在家里我们应该怎样做一个有道德的人呢?
2.观看一段视频-“为妈妈洗脚”，观后谈体会。
3．简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?
学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4．由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
5．发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。(播放音乐:音乐烛光里的妈妈)
【二、在学校】
学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动。那么，在学校我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢?
1.观看小品:不是我扔的。(观后谈体会)
2.游戏:借物成功。(评议成功和不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。)
3.世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里的道德行为。小组讨论:说说我们在学校应该怎样做一个有道德的小学生?播放《道德，世界因你而美丽》(指名小组代表发言)
4.总结校园文明礼貌用语。
【三、在社会】
在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。
1．当前我县创建文明县城刚刚通过，那么，在“创文”过程中出现了许许多多有道德、讲文明的好人好事，你知道(听说过)吗?列举:清洁工……
2.欣赏视频:有道德公民
3.谈谈:在社会上怎样做一个有道德、讲文明的小公民?
4.集体宣誓---“做一个有道德的人”宣誓词:从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。
（三）班主任总结讲话:
道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的鼓励。我相信，我们五(1)班同学共同努力，提高自身素养，做一个讲文明，有道德的好学生，让我们班成为学校的一道亮丽的风景线，让道德成为我们小学生最求的时尚和潮流。
结束语:让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f56a786e996648d7c1c708a1284ac850ad020495.html
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