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2020—2021学年度第二学期学校工作总结
2020—2021学年度第二学期学校工作总结
发布时间:2022-12-16 17:38:17 来源:
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2020
—
2021
学年度第二学期学校工作总结
本学期我校工作本着“追求和谐,享受快乐”的办学理念,倡导“团结、务实、创新”的
学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下,取得了
一定的成绩,现总结如下:
一、抓好两支队伍建设。
(一)重视干部队伍自身建设,强化服务意识。
1
、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中
要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负
责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好
各方面的工作,使自己分管的工作创一流。
2
、领导干部能集中主要精力,深入“课内比教学,课外访万家”的第一线,深入课堂
与教研组,了解并分析全校的教学情况,积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的
具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲
取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮
助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。
(二)在改革实践中自我完善,提高教师素质
1
、加强师德建设,树立师表形象。倡导终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、
爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的
典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。
2
、深化课改理念,强化校本研训。形成学校——教导处——教研(学科)组三级培
训网络,
明确培训重点,注重培训实效,
使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。
3
、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位,教研活动中确定教材的研讨
内容,研讨一个单元或一课、一个练习
,
设计一个教学方案,根据教学方案,教师个人加以
调整,每人在组内上一节研究课,再组织教师评一节课。期中检测前,教研组组织教师研
讨教材,确定考核重难点,每位教师拟定一份期中检测试卷,学校根据汇总试卷,进行期
中质量评估和出卷评比。
要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划,
刻苦训练,
学期结束,组织青年教师才艺汇报,掌握一套技能。
4
、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、
以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,
加速新教师在思想和业务上的成熟,
带教老师负责带徒弟,
在课堂教学常规方面悉心指导,
听徒弟课不少于
8
节,
并制定出培训目标、
计划和具体实施方案,
指导徒弟上一节展示课,
并做课后点评。
二、狠抓德育工作
(一)德育有特色,校园文化氛围逐步形成。
1
、德育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络,充
分调动了家长的作用。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f51b63b4b107e87101f69e3143323968001cf47d.html
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