在很多人的脑海里,都有这样的观念:文科院校的女生比男生多,而理工科院校的男生比女生多,也确实,不管从哪个方面看,我们都可以清楚地了解到我国的大中专院校基本都存在着男女生比例不平衡、结构失调的问题。
我们这次的社会实践调查就是要通过了解大学生们对于男女比例不均衡问题的看法与观点,以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式、表现态度等,来调查并并认识现代大学生对如何正正确并有效的处理人际关系系的态度与方法,进一步明明确处理好人际关系的客观观性与重要性。
我们大都都知道:在男女比例不平衡衡、结构失调这样的情况下下,大学生的心理问题突现现了许多。比如说在部分大大学生中存在的不健康的恋恋爱心理;在异性较多的情情况下部分大学生不能较好好的认知自我,不能摆好自自身的位置而产生的压力;;以及在同性较多的情况下下,不能处理在不能取得其其他同性以及为数不多的异异性的注意时而存在的自卑卑感……
所以,这里,关关于大学生如何正确面对在在其身边出现的男女比例不不平衡问题,如何博得他人人的认可喜欢,如何保持健健康的心理等等就变得尤其其的重要,这也就要求大学学生应该正确处理好人际关关系,在和谐友好的人际关关系中寻找优秀的自我,更更好地完成学业、完成我们们社会心理学上所讲的“社社会化”的过程。
人际关关系,是通过交往而形成的的人与人之间的心理关系。。它所反映的是人与人之间间的心理距离。人对人际交交往的渴求反映出希望被人人接爱、理解的愿望。不同同的人有不同的人际关系期期待,不同的人也有不同的的交往模式。
青年期的大大学生希望被人接受、理解解的心情尤为迫切。德国学学者斯普兰格说:“在人的的一生中,再也没有像青年年时期有那种强烈地渴望被被理解的愿望。没有谁比青青年人从他们孤独小房里,,更加用憧憬的目光眺望窗窗外世界了,没有谁比青年年在深沉的寂寞中更 加渴渴望接触和理解外部世界了了。……没有任何人会像青青年那样处在孤独之中,渴渴望着被人接近与理解,没没有任何人会像青年那样站站在遥远的地方呼唤”。
“在我们文科班,女生人数数往往是男生人数的两倍,,她们大多数十分灵秀,在在温柔文静之余又有一些活活泼,一向备受青睐,何况况,女生还容易在学习成绩绩、文娱活动等方面独领风风骚,相比之下男生自然黯黯然失色。所以当理科男生生羡慕我们被 花团锦簇 包围时,我们只有做“敢敢怒不敢言”、“有苦说不不出”的万般无奈状。我们们班的男生和女生的关系并并不怎么融洽,再加上男同同胞一向被女生压得抬不起起头来,唉,忍辱负重的心心情,我们自然觉得不满。。”
“我们班的那几位大大哥,的确,他们几个一米米八几的个,又剪了头比较较流行的发型,往校园里一一站,算得上一道风景,也也许就是因为这样,几个家家伙被捧的,就差没天上地地下了,……,在班上我们们女生一般都不会主动和他他们讲话,或许你不相信,,我到现在还没和我们班的的所有的男生都说过话呢,,虽然就那么几个男生,呵呵呵。”
这是在我们作调调查时摘录的一位文科类的的男生和一位文科类女生的的话。男生的言语看起来似似乎在像我们诉苦,而女生生则似乎只是平淡地在回答答我们的问题,又似乎带有有一点的“怨”。但不管怎怎样。有一点我们是清楚的的:它让我们看到了,在男男女生比例失调的班上,一一般都存在这样那样的人际际交往问题,而一般的同学学都不会把处理好人际关系系看得很重,他们认为只要要自己过好了就没什么问题题了。不知他们有没有考虑虑过,所谓的“自己过好””也包括自己要拥有和谐的的人际关系网,要懂得与他他人交流,懂得让他人了解解你、信任你、喜欢你。
当然,我们可以猜想,这这些男生和女生们或许也会会有“为什么我受不到别人人的欢迎”、“我如何与其其他同学更好地沟通”、““怎样让大家更好得了解我我”、“怎样在这样的一个个群体中突现自己”、“我我是不是应该改变一下我的的待人处事态度”等等一系系列的问题。
需要提醒的的是,不管他们对于人际关关系重要性的态度怎样,对对于处理人际关系所运用的的方法怎样,他们都应该有有这样的意识——要多吸收收经验、教训,要多学习方方法,要多勇敢地与他人交交流,要懂得循序渐进,不不断进步。
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