北师大版五年级上册数学概念整理

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一、数与代数（第一单元）

1、像0，1，2，3，4，5，6……这样的数是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，所有的自然数都是整数，整数不全是自然数。

2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是整数。（注：整数包括自然数）

3．倍数和因数：倍数和因数是相互依存的。如：4×5=20，就可以说20是4和5的倍数，4和5是20的因数。

（注意：我们只在自然数（0除外）范围内研究倍数和因数。）

一个数的倍数有无数个，倍数的个数是无限的，而因数的个数是有限的。

一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。

4．找因数：找一个数的因数，一对一对有序地找就不会重复和遗漏。一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。1的因数只有1个，就是1。

    5．找倍数：从1倍开始有序地找，一个数没有最大的倍数，最小的倍数是它本身。

在自然数1~10中，既是奇数又是合数的是9，既是偶数又是质数的是2（2是所有质数中唯一的偶数）。最小的奇数是1，最小的偶数是2，最小的质数是2，最小的合数是4。

10、（翻杯子、渡船、开关灯……）经过偶数次变化，与开始状态相同；经过奇数次变化，与开始状态相反。

11、2，3，5的倍数特征：

个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。

个位上是0或5的数都是5的倍数。

各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

12、数的奇偶性：

偶数＋偶数＝偶数　　奇数＋奇数＝偶数

偶数＋奇数＝奇数

二、空间图形（第二单元）

1、长方形面积=长×宽，用字母表示 S=ab；  

长=面积÷宽     宽=面积÷长

2、正方形面积=边长×边长，用字母表示 S=a×a；

3、平行四边形面积=底×高，用字母表示S=ah；

 底=面积÷高   高=面积÷底

4、三角形面积=底×高÷2，用字母表示S=ah÷2；

底=面积×2÷高 高=面积×2÷底

5、梯形面积=（上底＋下底）×高÷2，

用字母表示S=（a＋b）h÷2；

高=面积×2÷（上底＋下底）

上底=面积×2÷高－下底 

下底=面积×2÷高－上底

6、等底等高的平行四边形面积相等：等底等高的三角形面积相等；等底等高的梯形面积相等。

7、两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形：两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。

8、等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形面积是三角形面积的2倍，三角形面积是平行四边形面积的一半。

9、求平行四边形、三角形、梯形的面积时，对应的底一定要找和它对应的高来计算。

10、直角三角形的两条直角边就是它的底和高，这两条直角边相乘的积除以2就是这个三角形的面积。

11、把一个长方形沿对角拉成一个平行四边形，周长不变，面积缩小；反之，面积变大。

12、面积单位换算：1平方千米=100公顷， 1公顷=10000平方米， 1平方米=100平方分米，

1平方米=10000平方厘米，   1平方分米=100平方厘米

把高级单位化成低级单位乘以它们之间的进率；把低级单位化成高级单位除以它们之间的进率。

三、数与代数（第三单元）

1、把单位1平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数。其中的一份也就是这个分数的分数单位（几分之一）。分数中，分母不能为0。

2、真分数：分子小于分母（分母大于分子）的分数叫真分数，真分数小于1；

假分数：分子大于或等于分母（分母小于或等于分子）的分数叫假分数，假分数大于或等于1。

3、分子等于分母的假分数可以写成1；分子大于分母的假分数可以写成带分数或整数。

4、带分数由整数部分和真分数部分组成，带分数大于1。

5、分数写成除法算式时，分子相当于被除数，分母相当于除数，即=分子÷分母。用这种方法我们可以把分数化成小数。

6、假分数化成带分数的方法：把假分数的分子除以分母，所得的商作整数部分，余数作分数部分的分子，分母不变。

带分数化成假分数的方法：把整数乘以分母，乘得的积加上带分数的分子作假分数的分子，分母不变。

7、分数的基本性质：分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就叫作分数的基本性质。利用分数的基本性质可以对分数进行约分或通分。

8、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。约分时，直接用分子和分母的最大公因数去除比较简便，结果通常要除到得出最简分数为止。

通分：把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做通分。一般用异分母的最小公倍数作公分母比较简便。运用通分的方法我们可以比较异分母分数的大小。

9、分母相同的分数比较大小时看分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小；分子相同的分数比较大小时看分母，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。

10、公因数只有1的两个数叫互质数。

11、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。

12、当a 和 b是互质数时，a 和 b的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积（a×b）。

13、当a 是 b 的倍数，b 是 a 的因数时（如4和12），a 和 b的最大公因数是b（较小数），最小公倍数是a（较大数）。

14、求最大公因数和最小公倍数用短除法比较简便。

15、相遇问题中，总路程= 速度和×相遇时间      速度和=（甲速度+乙速度）  

                相遇时间=总路程÷速度和   

     甲速度=总路程÷相遇时间—乙速度    乙速度=总路程÷相遇时间—甲速度

（相遇问题有时用列方程的方法解答更好理解。）

13、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份的分数叫分数单位。十八分之五的分数单位是十八分之一等等。

14、分子小于分母的分数是真分数，真分数﹤1

   分子大于或等于分母的分数是假分数，假分数≥1

   带分数是由整数和一个真分数组成，带分数＞1

   假分数化成带分数的方法：分子除以分母，商为分数的整数部分，分母不变，余数为分子。

带分数化成假分数的方法：分母不变，假分数的分母乘整数部分加原分子作分子。

整数化成假分数：分母乘以整数做分子。例：1等于2除以2。

易错题：1、分数单位是九分之一的最大真分数是（ 　），最小假分数是（  　），最小带分数是（　　）。

２、分母是８的最大真分数（　　），分子是８的最大真分数（　）。

15．分数与除法的关系：被除数相当于分子，除数相当于分母，商相当于分数值（除数不为0）。

16、分数的基本性质：分数的分子与分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变。

例题：把十六分之十的分母减去8，要使分数大小不变，分子减去（  ）。

16．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做他们的最大公因数。

找两个数最大公因数的方法：

１、记好一些规律，提高速度。

规律一：４和５，　８和７这些数是相邻的两个数，公因数只有１，最大公因数是１；

规律二：３和７,　７和11这些都是质数，公因数只有１，最大公因数是１；

规律三：5和9 , 3和10非倍数关系的质数和合数，最大公因数是1；规律四：7和28 ,  6和36 倍数关系的两个数，最大公因数是较小的那个数。

２、短除法和列举法解决一些比较复杂的情况：36和48　24和16 

17.约分：把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分。

约分的方法：一是用公因数一个一个地去除，二是直接用两个数的最大公因数去除。

分子、分母只有公因数1，不能再约分的分数，叫做最简分数。

18、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。

找最小公倍数的方法：

方法一：最大公因数是１的两个相邻的自然数，最小公倍数是乘积；

方法二：倍数关系的两个数，最小公倍数是较大的那个数；

方法三：短除法解决比较复杂的情况。

19.通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫通分。

通分的一般方法是：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把分数分别化成用这个最小公倍数做分母的分数。

20、分数化小数的方法：用分子除以分母

小数化分数的方法：把小数改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分成最简分数。　

21.分母不是整十，整百，整千的分数化小数，要用分母去除分子，除不尽的，可以根据（题目要求）按四舍五入保留几位小数。

22、整数加减法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

注意：观察分母的特点，能简算的要简算。

23、分数加减运算：

  1、分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。

  2、分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。

  3、计算结果能约分的，要约成最简分数

4、计算结果是假分数的，要化成带分数或整数

三 、重点题目

1、课本56页和57的《相遇》以及课后习题，注意方程的规范书写步骤。

2、课本58页和59页《旅游费用》以及课后习题，尤其是租车问题，用画表分析，容易出错，但却是重点。

3、课本61页《看图找关系》以及课后习题第2题，注意图的横轴、纵轴表示的含义。

4、课本80页《鸡兔同笼》和课后习题，注意画表时表头的书写，单位的标注。

5、课本93页《铺地砖》和习题，注意单位换算。

这类题的方法步骤是：①先求卧室的面积 ②再求一块砖的面积  ③然后用卧室的面积÷一块砖的面积=至少需要的块数 ④最后用每块砖的钱数×块数=所需的钱数。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f35ddd94930ef12d2af90242a8956bec0875a51b.html