Unit 9重点单词和短语解析
单 词
1. require
作及物动词，意为“要求、需要”，后接名词或代词作宾语。如：
If you require more information, you can ask Mr. Zhou. 如果你需要更多的信息，你可以问一下周先生。
当用表示物的词语作主语时，require 后加动名词表示“需要被做”，用主动形式表达被动含义， 此时它与need 同义。
This room requires painting. 这个房间需要粉刷了。
2. communication
作名词，意为“交流；沟通”，其动词形式为：communicate，意为“传达；沟通；交流”。如：
Students should come with better preparation and better communication skills. 学生应该做好更充分的准备，具备更好的沟通能力。
I like to communicate with my family. 我喜欢喝我的家人沟通。
3. promise
作可数名词，意为“诺言、承诺”，复数形式是promises。如：
You should keep your promise in life. 生活中你应该恪守你的承诺。
作及物动词，意为“承诺、答应”，后加不定式或宾语从句。如：
She promised to help me with my English. 她答应在英语方面帮助我。
My mother promised that she would buy a new bicycle for me. 我妈妈许诺她要给我买一辆新自行车。
4. difficulty
作可数名词，意为“困难”，复数形式是difficulties。如：
I think you will meet many different difficulties in your work. 我想你在工作中会遇到很多不同的困难。
difficult 是形容词，意为“困难的”，在句中作定语或表语。如：
This question is too difficult for me to answer. 这个问题对我来说太难回答了。
5. adapt
既可作及物动词，也可作不及物动词，意为“使适应；改编。如：
It’s hard to adapt this novel for children. 要将这部小说改编为适合孩子的阅读水准很难。
There will be more than one person who can adapt to you. 世界上适合你的人不会只有一个。
6. absent
作形容词时，意为“缺席的；不在的”。如：
Many students were absent, notably the monitor. 许多学生缺席，特别是连班长也没来。
作及物动词时，意为“使缺席”。如：
Why did you absent yourself form school yesterday? 昨天你为何不到校？
7. trouble
作名词时，意为“麻烦；困难”， 如：
I find getting up early a great trouble. 我觉得早起不容易。
作动词时，意为“麻烦；苦恼；使烦恼”，后加名词或代词作宾语。如：
I’m sorry to trouble you, but I wondered if we could have a word some time. 抱歉要打扰你一下，我想问问我们什么时候能聊聊。
短语部分
1. get along with
get along with 与get on with同义，意为“和……相处”或表示“……的进展情况”，如果表示相处融洽或进展顺利要用副词well加以修饰。如：
She gets along well with her classmates. 她和她的同班同学相处得很融洽。
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