Module1Hobbies
Unit1Doyoucollectanything?
学习目标：1.理解并掌握英语的六种基本句型。
2.能够听懂谈论爱好的日常用语，并能够和同伴谈论自己的爱好。
第一部分知识要点一、词汇：预习1模块1单元单词，根据首字母和句意写出单词。1.Tonyhasc__________hundredsofstamps;he’sgotawonderfulc_________.
2.Stampsarequitesmall,andIthinkittakesupthel_________spaceofallthecollections.3.Peopleuses_________topostletters.
4.Daming,youshouldt_______upyourroom,itquiteu_________.5.Sallyisgoingtogiveani____________onStarsearch!
二、习语：阅读课本第二、三两页内容，找出下列习语的英文表达。
1．收拾/_____2.占用________
3.收集„__________________4.有点不整洁5.拉小提琴6.一直7.对„感兴趣8.在这个学期末9.接受采访/做访谈
第二部分语法知识
请阅读课本第146页，关于英语基本句型的讲解，完成下面的结论。
英语是一种结构语言，以____________为核心构成___________种基本句型，一般情况谓语前面是行为的____________,谓语后面是动作的_____________。其中需特别注意的是【主语+谓语+间接宾语+直接宾语】（双宾语结构）和【主语+谓语+宾语+宾语补足语】两种结构。
1.【主语+谓语+间接宾语+直接宾语】这种结构中，间接宾语一般是_______（人、物），直接宾语一般是_________(人、物。如例句：Waitersbringcustomerstea.
在这种结构中，两个宾语的位置可以交换，即可以将人放在物的后面，但是要在人前面加介词__________或_________。
如：Waitersbringcustomerstea.=Waitersbringtea_____________________.
Iboughtmymotheradressforherbirthday.=Iboughtadress________________forherbirthday.
2.【主语+谓语+宾语+宾语补足语】这种结构中，动词不定式常常用来做宾语补足语。如例句：Mymotherwantsmetostudyhard.在这个句子中，tostudy补充说明想要的内容。类似的句型有：asksbtodosth./tellsb.todosth./helpsb.(todosth./advisesbtodosth.等等。
要注意在有些情况下，动词不定时中的to必须省略。我们已经学过的有两种情况：1.使动用法：句型有两个，分别是________sb.dosth.和_______sb.dosth.2.表示看到或听到某人做某事时，如果看到动作全过程或___________看到/听到某人做某事要用省略to的动词不定式。句型为：see/hearsb.dosth.
练习：1.Sallywantsme_________(helpherwithherChinese.2.Teachertoldus__________(handinourhomeworkontime.
3.Thebadnewsmademe_________(feelunhappy.4.Ioftenhearher________(playthepiano.
第三部分课堂任务1.听录音，找出没人所收藏的物品，并用下面的句型表达。Tonyhasacollectionof…./Tonycollects…2. 