小学音乐人教版（简谱）五年级下册《北国之声唱歌美丽的家乡》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
美丽的家乡
教学目标：
1.激发学生对民族音乐的热爱，培养学生积极探究，团结协作的精神。
2.通过学唱歌曲，培养学生热爱家乡的感情。
教学重点：
学生能够用欢快、喜悦的声音演唱歌曲。
教学难点： 学唱歌曲谱子。
教具准备：
电子琴、多媒体课件 教学设计理念：
歌曲《美丽的家乡》是一首达斡尔族民歌，选自歌剧《傲蕾.一兰》，二段体，C大调。歌曲欢快易唱，主要描写的是赞美达斡尔家乡的美。在教学中要体现以“学生为主体，教师为主导”的思想。力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性，让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、表现音乐。通过本节课的学习，让学生能够有表情地演唱歌曲，培养他们热爱家乡的感情。
教学过程：
一、导语
达斡尔族居住在我国富饶美丽的嫩江两岸。达斡尔是“开拓者”的意思，鷹是达斡尔族的图腾，象征着顽强不屈的民族精神。曲棍球是达斡尔的传统体育项目，也为我国培养出了许多著名的曲棍球运动员，为我国赢得荣誉，因此获得“曲棍球之乡”的称号。达斡尔民族广场有一个身背猎枪的雕塑，一看就很彪悍矫健，达斡尔是一个英勇善战的民族，为我国安定统一作出了非常大的牺牲。（观看图片，来一起了解达斡尔）通过介绍，我们对达斡尔有了简单的了解，今天我们就来学习一首赞美达斡尔的歌曲《美丽的家乡》
板书《美丽的家乡》
二、学习歌曲
1、初听歌曲：请学生们听一遍歌曲，边听边思考问题：这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快，活泼，喜悦）
2、听老师唱一遍，请请同学们留意歌词，看歌词是怎样赞美家乡的。
3、现在同学们听老师演唱一遍乐谱，边听边思考问题：这首歌曲从旋律上可以分为几部分，为什么？（ 第一部分是齐唱，表达了达斡尔人民的幸福生活；第二部分是合唱，表达了达斡尔人民热爱家乡，赞美家乡的情感。）
4、学习歌曲第一部分
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/eff24750aa956bec0975f46527d3240c8447a14f.html
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