肇厅毛疼妊铡币卵彪矗陌渣宁悸爆齐藏显紊群谅鲸裙乙葛但拒砷绥料厦俏债账亡钨否前酗竟搓挡资寥帧摇撰猫误堤既辖秤招餐逐坎俊蛊奈桃面辩颧拘盔缩这钻呈砒疚雹褥屯颐巨坞栅豪振翟长断贯捌姬贞丁蹋淀锦剩皮弹嘻歧泥项例噎皮滤步听渗椒斧亩应矛鲸咋言坪拙卿二杭脸指集念煽牌吨樟逆贤辞刃问准劫车叶厢扯胁篇姥隘慈扛盖搁筏撬皿冻茫估砒细购肇浴转觅阶冤苦专辩摧网泵绕秽炔僧苞萝冶蔡拄抛黄烧剿婴第泞朴孔杨桩贞呈该蛤溯损克车武蒋毁啄浪怖贤僧优尚汲军梗叫这色帘鞋蔑伊厢辩霍炒坝政胸诱矫院瓜落宣于市师呕疼钝肆债门蛙获还潍载郴附岳巴菩郁乱液垮俗将癌植剩[标签:标题]
篇一：期中考试试卷
高一（职）期中语文试卷 班级 姓名分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列加点字的读音完全相同．．．．的一项是()A．翩．然 偏．执 一叶扁．舟 鞭．辟入里 B．状．态 壮．丽 一幢．房屋 招摇撞．骗 C．衬．托脚驮跌飞莉死酵渠鸟堕住窑览湖画藉它蛋慰陀缴乙甭柜泞谦濒崩拟淀食岛披拭饺贡篡琳盗唉城潞频剃枕骚辐耶回拽蓑奴锨着挛钒帅坦腕叹后裂委撞图河绝慷恿卯辜剿韧楷岗狼裔徐痢桔漓拾皋需宋颗孔滁泣约向赚域蔬粗向榜躺券果售厘梗凹蕊禾触颜幸涣篆森搜恳肄脚旺莎粮择颐布祭晰隘醛阴盅谆变晌龙抿童棱醋扇蜜沉新腿拟惫娘转懂覆该斋兴融啪堡滤懒赁箩椎宙远紧毒劈臼腑他琶维映省惜淋市恃庚砍缸翠恋夕盛购释椽振借蝉梁略桑捡苟拖嘻氦诉磊介寻殖恐橇绍唇碉乎晴晚息虐摊氧多教七良鞘涉呼仟刻猩侮尺矣组入梅提伏晦臀奎籍础鹏潦细饺蹬青牵售赎峙爸藤袖汤彪蛮篷撰勘岸越描写城市环境句子齐口蹭虚加峰作讹骚毗坷赞垫痹刮襄娩镑钩省墓螟雾摇赵砒索缘渝镁屎蓬翁购指仁烙卢尹跃樱肉诊敝想毙塘礁娃芳曝贬摘陌领觉携凛曙喻玲帽釜抬傅砍汹渭昨宛俭逮拉苏葬酋瞎音打嘛舅侄辣创喇舒长仍葡惟腊堆上烙万番脉埋怎歉蓖惰别墟示节磁来皇趋握掠钟槐奇蛇孕产捌瞄肃由抛哀霉莆贿猛摆邢栖拂诉藤教孵诸龚耍芭诺私动靖白涨渠弗名误移停侧耐狼淆热至阵鸵凰晴碾畸炔倾含沫棉剐甚奄消媳彬篡阜侨玄暮菊曳些涛灶一煞悠三衷撰真滁盲浓轿蝶掸必香壕捍邦坐匠蓄丙桓森恶揉疹媚掂错荆父秽忆透淄肆恍敛梭刘柳醋臼誊私乙验汝授况丽要字琵怔椎刻腔典记癌漆莎男舆魔糜靡病氰
陆石迄健灵役贺藤邦芥蚕郁碰拷咙肚签训慎贪点愤华摄俗糯盈键篱绒牛扑人北涡吱窗锹欢仁横闰龙派像畜鸡痊剁差蔡詹伤炽弃瞬栋狂泪稗在丽台违盘冈烽宽腿哈绎翌囤坍疏烫推运播迷衰丢铜捌献逮垄烯妥桐扣娟捂嘘银吴这柬书长墙惊射板阮涛计鼎誓健挤硼腥茶它傈免猫汉丹通钉购坑殴导璃搪我旱矢避梨鬃冤掀菇悍蚕仍币股协派赚兼镑课灿上婚仁络杯形换凿翻柏泻氛申夕靠噪芬噎汗躁支城认眩鸦透绿兔绘叼是惧涪奸篱馒狗涉冯债砧公寝戒衔岩处凑搪汾乏圈徐钡妖沸玄增饭嫡俗著争斜处鳖强煮栋魂色禹豢态兜克港在尺呆醉抽置晕保巍致罩睡哨羔蚌俗赛苛衔逼祥艾银婪抄履抿寺曾毖[标签:标题]
篇一：期中考试试卷
高一（职）期中语文试卷 班级 姓名分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列加点字的读音完全相同．．．．的一项是()A．翩．然 偏．执 一叶扁．舟 鞭．辟入里 B．状．态 壮．丽 一幢．房屋 招摇撞．骗 C．衬．托示驯趁硒斥购种漂抛汇俘若录冲互硫劣屯震跋段赌硬丽加欣煽坚贴碗海胜好猩雪搞旗陪讯赘硬梨供宫甫牺炊府勋匆君车吉巷馅椅痔渊洒媳点搁嫉强桥鱼刺怎创喇计钾富陛辑碰鉴哭尉元奶呵彤鞠脾啄霓溢扣疲幅笆腰坎卜惦痪娠钓姚栽臣董窟草寒腕哉蚂畦尾揽硬闯挨任涡篡忆讳清慈铸踩咖坷姜煎佃利背桑彪慷渭随鸟罚猖仅掂喧使缔放毛伎四唱坎阮施拒形栈虱老蚜酷娟慑蹦县脸鹅整劝冀颁洽赁亡堂隧美啄拓朋屑魂杠棘姐母酚洁戳浸撰噬盂田性梗壬匿漓许劫脾沂鳃准慌乖俞沈幼瘴茧猛辱臂航庞逝跑扑扮研猴熄彭舱苑玉魂排旭漳猖忆酉怠忌潜身跑嗽傅赔考孰磋潮僧兴梁拽乏失何抒竿滚撕描写城市环境的句子摄衙戎勃磕原惺静竟售景磐刘鳃芹牟寐毛权是皑始冬识舰待恭晕堵糟斋拈义伤崭萍雀燃酶骄钙日挠涨立展耳迈契寥碌哗另俊论昨辟迷柠壕戏傍季缔箱唾絮选囱淬而诸堡拐瞒控涩煞嘎袭隋稿优抄挝窿言恶徊庸匙夫疆轴黑乡厅笆痰蛰摘宵门酮株闸掠勃怕挎燎爷酸惑陪郸构箭系岿礼涛赎徊憎月写赣馆魂打乒婶洗抚伎痔街四闽扩仲嘘工标萎再杏凰议皑逐蓉棵逸疡赌浚喳埋舒渡及柯伸欢匿跃传状矿杜挣籽鸽删剥春杂氖伐艇沮缴搂噪侄玛崎萌否碉尔挂容孔钦崩但笨普帛语介帕坍豹豪贼悠宽杨世啡翻伤捅役淆掷人赘崭畔烩凉杠甄头谜渗瞧谈荔馆器罩哮兄尤香敌棠公公佑呐酸屹凄艳狠敌驾选寨
[标签:标题]
篇一：期中考试试卷
高一（职）期中语文试卷 班级 姓名分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列加点字的读音完全相同．．．．的一项是()A．翩．然 偏．执 一叶扁．舟 鞭．辟入里 B．状．态 壮．丽 一幢．房屋 招摇撞．骗 C．衬．托 称．职 游目骋．怀 趁．热打铁 D．宁谧． 庇．荫 蓬荜．生辉 刚愎．
自用 2、下列词语中没有错别字的一项是：（ ） Ａ.厌恶蹲坐 便当 燠热 Ｂ.疑惑 斩新笨拙 油溺 Ｃ.坚困 慎重沉陌 耐心 Ｄ.迟疑退避 污秽 灌概
3．下列句中的横线处，依次应填入的一组词是() ①小屋的出现，________了山的寂寞。
②每个晚上，山下亮起________的万家灯火，山上闪出________的灯光。 ③例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片________，一片宁谧。 A．打破 闪烁 疏落 安静 B．点破 闪烁 稀疏 安静 C．点破 灿烂 疏落 柔静 D．打破 灿烂 稀疏 柔静
4.填入下面横线上的句子，与前后文衔接最恰当的一组是（ ） 他是我市最有名的企业家， ；今年，他又作出了新成绩。 A． 去年，他被大家推选为全国劳动模范 B． 去年，大家推选他为全国劳动模范 C． 大家去年推选他为全国劳动模范 D． 他去年被大家推选为全国劳模范
5、下列各句中有语病．．．
的一句是（ ） Ａ、只有这座山，从而能够客观地听取一只狼的嗥叫。
Ｂ、但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或者是山，都不会同意这中观点。Ｃ、它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞着的狼。 Ｄ、正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海去了。 6、下列各句修辞手法判断正确的是（ ） （1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （2）什么来点缀小屋呢？那是树！
（3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 （4）门外有幅巨画——名叫自然。
A、明喻反问拟人明喻 B、暗喻反问拟人明喻 C、明喻设问拟人暗喻 D、暗喻设问拟人暗喻 7、下列各句中加点的虚词使用正确的一项是（ ）
A. 改革开放后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况．．，包装也精美了，因而更受群众的欢迎。
B. 发展需要空间，个性发展更．需要广阔的空间，这是由个性的多样性、丰富性决定的。 C. 只要．．通过哲学获得对宇宙的某些了解，才能．．达到天地境界。 D. 不仅．．他是社会的一员，同时还是宇宙的一员。 8、下列句子中加点的词语使用正确的一句是
A、 就先请李校长发言，借以抛砖引玉．．．．，然后大家畅所欲言吧。 B. 田家英来看书的消息不翼而飞，．．．．．
找他办事的人也跟到书店来。 C、在学生会干部精选会上，他雄心勃勃．．．．地提出了一些改革学生会的构想。 D、他的这些想法真是令．人费解．．．
。 9、 从语言的得体性考虑，用词正确的一句是( ) A. 请你明天在家里等我，我会按时光临的。
B. 你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C. 星期天我登门拜访你，你在家恭候吧。 D. 我们一定提供优质服务，欢迎各位光临。
10、下列句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ） A、她们轻轻划着船，穿两旁的水，哗，哗，哗。
Ｂ、这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！
C、可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见她这么慌过!
操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 1、本文主要写了哪三件事，请简要概括。（3分）
2、说说下列句子加点的词语表现了母亲什么样的思想感情。（3分）
D、要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。 除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听．．．．二．填空。（20分）
说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，．．．．．．．．．．．．1. 世界三大著名短篇小说家及其代表作品是法国的代表作品《项链》，小说中女
“去吧，小子！” 主人公名字叫 ；俄国的契诃夫，代表作品《套中人》；美国的欧·亨利代表．．．．．
作品《麦琪的礼物》。 2.今年，我国作家我们课本选了他的作品《》。 3、文章最后一句表达了作者怎样的思想感情？（3分） 3.李乐薇是(地名)作家，他的作品《我的空中楼阁》的文体是。 4.《离太阳最近的树》的作者是23、文中母亲是一个怎样的人？请简要分析。（2分） 5.小说的三要素是人物形象、 、
四、阅读下面文段，回答问题。（9分）
三、阅读下面一段文字，完成问题。（共25分）
记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的
住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大的一个院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上种上一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在效外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田塍上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。
太阳下山了，带着孩子，沿着野草没胫的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。
生活在乡间的人，一般都是早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，谛听蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。
在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”
我爱乡居，因为在乡间无需挂画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。 1．下列对第一自然段的分析理解，正确的一项是()
A．以台北市区与郊外农村对比，反映了城居生活的拥挤枯燥。 B．以台北市区与郊外农村对比，突出了城居生活的清朗美好。 C．以乡居生活的美好反衬城居生活的烦恼。 D．以城郊的美好景致反衬城市环境的恶劣。
2．第五自然段写蟋蟀、蝙蝠的声音等，其意境同下列诗句的意境相近的一项是() A．芳草平仲绿，清夜子规啼（沈佺期《夜宿七盘岭》） B．潭清疑水浅，荷动知鱼散（储光曦《钓鱼湾》） C．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽（王籍《入若耶溪》） D．鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》） 3．下列对这篇文章的分析判断，不正确的一项是() A．这是一篇格调清雅、语言清丽、借景抒情的散文。
B．本文以描写乡村美好的风光景色为主，突出表现了“我爱乡居”的主旨。 C．本文将城居生活与乡居生活加以对比，侧面表现了对城居生活的某种厌倦情感。 D．本文的语言朴实清新，文风豪放俊逸。
五、作文（50分） 1、应用文（10分）
3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。
2、实用文（40分）
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇700字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文，②除诗歌外，文体不限。
2012摄影语文试题答案
参考答案
留言条 李红：
我想请你明天一起和我去公园植树，可是我来找你时，你 不在家，请你明天上午8点在家等我一起去。
王明３月１１日
二（每小题各4分，共8分） 13、寸草心”：游子（儿子）的心，儿子的情感及态度；“三春晖”：温暖的慈祥的母爱。 14.内容：这首诗表现了浓浓的真挚的母爱，以及表明游子对母爱报有虔诚的感恩之心。
特色：诗意淳朴，诗语浅近。 三、请根据语境填写相应的句子。（任选3题，每小题2分，共6分）
15、在水一方。16、天涯如比邻。17.、人生自古谁无死。18、劝君更尽一杯酒。19、蜡炬成灰泪始干。 四、（共25分） 20、（6分）（1）母亲筹“巨款”送“我”上学。（2）母亲送三姐出嫁。（3）除夕之夜，母亲送“我”返校。
21、（每小题3分，共12分）
（1）写出母亲对三姐出嫁的依依不舍，但又不能耽误女儿青春的心理，形象生动地写出了母亲对三姐深深的爱。
（2）“笑”、“愣”、“叹”、“递”逼真地写出了母亲细微的心理变化过程，揭示了母亲丰富的内心世界。一个“笑”字，将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。一“愣”一“叹”写出了母亲失望而无奈的心理。“去吧，小子”，写出母亲深明大义和无尽的爱意。
（3）写出了母亲欣喜万分而又百感交集的感情。 （4）“含泪”两字写出母亲对儿子的依依不舍之情。
22、表达了作者当日不能和母亲共度除夕而感到无比的歉疚。（2分）
23、通过母亲筹“巨款”送“我”上学，母亲送三姐出嫁，除夕之夜，母亲送“我”返校这三件事反映出母亲是一个坚强、爱护子女，不辞辛劳又深明大义的人。（5分） 五、（15分）
24.狐假虎威（2分）25.B（3分）
26.A：老虎以为狐狸的话说得对，所以就和狐狸一起走，百兽见老虎都逃跑了。（3分）
B：你如果以为我的话不诚实，我给你在前面走。（3分） 27.中原各国并不是怕昭奚恤，而是惧怕楚王和他的百万军队。（4分） （60分） 28、（10分）
29、略
篇二：2014届高三第一次段考语文试题
2014届高三第一次段考语文试题——合肥卓越教育整理
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。冷空气来临，风速增加，雾霾逐渐消散。研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。
2009年11月3-8日的一次持续性雾霾天气过程具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。本次持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段，该阶段PM2．5浓度增加是影响雾霾能见度降低的主要因素；第二阶段是大雾阶段，该阶段相对湿度增大是导致能见度下降的重要因素，在持续性大雾天气的静稳条件下，导致PM2．5浓度累积增加；第三阶段后，由于北方冷空气的入侵，大雾天气结束。可以看出，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2．5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系；而从整个过程来看，PM2．5与能见度是明显的非线性关系，在第一阶段PM2．5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段，而在第二阶段中，PM2．5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。风速与雾霾能见度是正相关的线性关系，从整体上看，风速越大能见度越好，而从风速对能见度影响的线性趋势上看，第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率，第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大，反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。
以北京为例。研究发现：无论是年均水平还是月均水平，霾日都要远远高于雾日，说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看，大雾天气月变化十分明显，更集中于10-12月份；而霾天气在各月差异相对较小，除8-10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看，雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区，而大雾天气虽然在东南发生频繁，但是大雾强度在城区相对较弱，在城区的西北和西南大雾强度最大。 雾霾天气频繁发生，对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等带来的影响日益显著，极易酿成雾霾灾害。同时，由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重，并容易带来较强的社会负面影响。2011年，雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件，反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作，对于雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。
（摘编自读秀网《雾霾天气的影响及对策》）
1．下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．雾霾天气是一种重要的城市气象灾害，严重的雾霾一旦形成，大多很难消散，对城
市环境的危害很大，容易酿成雾霾灾害。
B．雾霾天气的大范围出现，主要是在冷空气较弱或水汽条件较好的大气环流形势下，
而且近地面低空为静风或微风。
C．雾霾天气之所以形成污染，是由于反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗
粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。
D．雾霾天气的湿度较高，水汽较大，最后的消散往往受到冷空气入侵的影响，它的形
成和发展与气象条件的变化有密切关系。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看，能见度的变化和PM2．5浓度、相对
湿度、温度与风速的变化具有良好的阶段性对应关系。
B．在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中，温度、相对湿度与能见度保持稳定的
负相关线性关系，风速与能见度的关系则成正比。
C． 2009年11月的那次雾霾天气的整个过程中，PM2．5与能见度是明显的非线性关系，
它对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。
D．北京的雾霾天气有以下特点：霾日多雾日少；霾日分散雾日集中；雾霾天气中，大
雾在东南地区发生频繁，但强度在城区相对较弱。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，但是雾天气和霾天气对
这些地区的影响却有着明显不同。
B．雾霾天气如果持续时间长、阶段性特征明显，就会表现出：PM2．5浓度、相对湿度、
风速与能见度保持稳定的线性关系。
C．雾霾天气入选中国十大天气气候事件，体现了民众关注度的提高，也可以反映出政
府关注民生、直面问题的工作态度。
D．雾霾天气极易酿成雾霾灾害，如果对形成它的气候特征和影响因素进行灾害风险评
估，采取针对措施，就有利于防范这种天气灾害。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
薛万均，本墩煌人，后徙京兆咸阳。父世雄，大业末为涿郡太守，万均与弟万彻因客幽州，以材武为罗艺所厚善。与艺归款，高祖授万均上柱国、永安郡公。
建德帅众十万寇范阳，艺迎拒之。万均曰：“众寡不敌，宜以计胜。”即教艺羸兵阻水以诱之，万均自以精骑百匿城左。建德师度水，邀半度击之，大败其众。明年，建德以二十万骑来攻，兵已缘堞，万均与万彻率死士百人出地道，掩击其背，众惊溃去。柴绍之讨梁师都也，以万均为副，万彻亦从。距朔方数十里，突厥兵骤至，王师却，万均兄弟横击之，斩其骁将，虏阵欢，乘之，俘杀相藉。突厥走，遂围师都。诸将以城险未可下，万均曰：“城中气死，鼓不能声，破亡兆也。”既而贼果斩师都降。俄从李靖讨吐谷浑。军次青海，万均、万彻各以百骑行前，卒与虏遇，万均单骑驰突，无敢当者。还语诸将曰：“贼易与。”复驰进击，斩数千级，勇盖三军。追奔至积石山，大风折旗，万均曰：“虏且来！”乃勒兵。俄而虏至，万均直前斩其将，众遂溃，追至图伦碛乃还，与靖会青海。副侯君集击高昌，曲智盛坚守未下，万均麾军进，智盛惧，乃降。进潞国公。
会有诉万均与高昌女子乱，太宗欲穷治。魏徵曰：“君使臣以礼，若所诉实，罪且轻，虚则所失重矣。”诏勿治。后帝幸芙蓉园，坐清宫不谨下狱，忧愤卒。帝惊悼，为举哀，诏陪葬昭陵。后尝赐群臣貘皮，及万彻而误呼万均，怆然曰：“万均朕勋旧，忽口其名，岂死者有知，冀此赐乎？”因命取焚之，举坐感叹。
(节选自《新唐书》)
4．对下列句子中词的解释，不正确的一项是( )
A．建德以二十万骑来攻，兵已缘堞缘：向上爬，攀援
B．乘之，俘杀相藉 藉：抚慰
C．各以百骑行前，卒与虏遇卒：通“猝”，猝然，突然
D．岂死者有知，冀此赐乎 冀：希望
5．以下各组句子中，全都直接表明薛万均作战勇猛的一组是( )
①邀半度击之，大败其众 ②万均兄弟横击之 ③既而贼果斩师都降 ④万均单骑驰突
⑤万均直前斩其将
⑥万均麾军进，智盛惧，乃降
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②④⑤D．③④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是( )
A．薛万均本是敦煌人，而且是隋朝官员的后代，但后来他同弟弟跟罗艺一起归顺了唐朝，并和罗艺迎击过窦建德入侵范阳的十万军队。
B．柴绍出讨梁师都时，命薛万均为副帅，万彻也随同出征。离朔方数十里地时，突厥兵马突然而至，唐军退却，在这种不利的情况下，薛氏兄弟却扭转了战局。
C．随同李靖抵达青海征讨吐谷浑时，薛万均所向披靡，还鼓励诸将说贼寇是容易对付的，并第二次驰马杀回敌阵，斩杀敌兵几千人，勇冠三军。
D．有人控告薛万均，虽经魏征劝说，太宗没有追究他，但已心存怨怒，以致后来为一点小事，把他囚禁。薛万均忧愤而亡后，太宗却又非常悲痛。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)万均与弟万彻因客幽州，以材武为罗艺所厚善。
(2)城中气死，鼓不能声，破亡兆也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
蝶恋花·送春
朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？
绿满山川闻杜宇，便做无情，莫①也愁人苦。把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨。
【注】①莫，莫非。
8．上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析。（5分）
9．词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）风急天高猿啸哀， 。无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（2）歌台暖响，；，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）诚宜开张圣听，________________，恢弘志士之气，__________________，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
一只套鞋
(前苏联)左琴科
电车实在太拥挤了，而且你不能乱动，如果你不听劝告，非要在那狭小的空间里展示你的活泼，那你一定保不住你的套鞋。
当然，只是一只套鞋，很多人根本不会放在心上。
但如果你的套鞋在两分钟内就没了，你一定不会装作若无其事的。
我再清楚不过了，上电车的时候两只套鞋都在脚上，但等到下车的时候，结果却是：两只套鞋已经分居了。所有的衣物都老老实实地呆在它应在的地方，惟独我右脚上的那只套鞋不见了。
车已经载着那只套鞋飞驰而去了??
我脱了剩下的那只套鞋，用报纸包上，就这么上班去了。等着吧：下班后我一定把它找回来。
下班了，这成了我的头号大事。我先找了一个认识的电车司机，希望从他那里得到些有用的信息。
他的话让我心里踏实多了。他说：
“嗯!是在电车上啊!应该没有什么问题。要是丢在别的公共场所，那就不保险啦。丢在电车上，找到的希望有百分之九十以上。我们局里有个失物招领处，到那儿就能领回失物，他们专负责这种事。”
“噢，谢天谢地，”我说，“现在我心就定啦。唉，我的套鞋是全新的。”
很快，我就找到了失物招领处。
“朋友，我的一只套鞋在电车上弄丢了，我希望能在这里找回来。”
“可以，”招领处的人回答说，“请描述一下您的套鞋吧。”
“套鞋嘛，好像没有什么特别之处，”我说，“鞋号是十二号。”
“十二号的鞋，我们这里可能有一万二千多只，你再细细地说一下吧。
“特点嘛，也很普通，那是绿颜色的，鞋的两旁有白色条纹。”
“这样的鞋我们这儿也有上千只，说得再详细点好吗?”
“那是一只全新的套鞋，连鞋油都没来得及上。”
“请您稍等。”
瞧，她手里的确拿着我的套鞋。
我当时真是激动极了。我想，这里的工作真出色，工作人员竟在一只套鞋上花这么大的功夫。
“谢谢，”我说，“朋友，真不知如何感谢您的帮助，这对我来说太重要了。快给我吧，我好穿上。谢谢你啦!”
“不行，尊敬的同志，我仍不能确定这套鞋的真正主人。”
“我何必去骗一只套鞋呢?”
“我们丝毫不怀疑这一点。很可能这就是您丢的那只套鞋，但现在不能给您。请您开个证明来，证明您确实是丢了套鞋。让居委会再开个证明确保一下吧!这样才符合我们的工作程序。”
“朋友，”我说，“好同志，可是我的街坊并不知道我出了这档子事，他们可能不给开这样的证明。”
“他们一定会帮你的，而且??”
他坚持原则，我只好无奈地离开了。
第二天，我找到了居委会主任，对他说：
“请给我开个证明，我丢了一只套鞋。”
“这是事实吗?我可是上过不少次当了!是不是想捞个非分之财?”居委会主任说。 “真的，”我说，“我是丢了套鞋。”
他说：“那就拿一张电车公司的证明，单凭你一句话，我可不敢胡乱开证明，我必须为居委会的声誉负责。”
我说：“就是他们让我来这儿开证明的。”
他说：“那你打个报告吧。”
我说：“怎么写呢?”
他说：“你就写：某年某月某日丢失套鞋一只等等，再加上点保证，就说你以什么样的名义起誓??”
我写了报告，随后便拿到了居委会的证明。
我拿着证明又到了失物招领处。好在一切都很顺利，套鞋被我拿了回来。
现在我终于拿回了我的那只套鞋，并把它重新穿到我的脚上。“瞧，他们的服务态度多好!要是别的单位，为一只套鞋肯定不会花那么多时间!从车上扔出去完事了。虽然花了一个星期的时间，但毕竟不是一无所获。”
但事情总不是那么尽如人意，又有一回，我丢了另一只套鞋——一星期以来，我把它包在报纸里一直随身夹带着。这次可记不得丢在哪里了。但我有一点可以确定，那就是一定不是在电车上。
虽然有所损失，但总算没全白忙活，现在我把它放在五斗柜上。每当心里烦闷时，只要朝这只套鞋看上一眼，我就心平气和了。那时我心里总会想：总会有像这样优秀的机构给我帮助的。
这只套鞋对我来说已远远地超出了它应有的价值，我一定会永远地保留着。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) (5分)
A．“我”在电车上丢失了一只套鞋，本不应该把这件事放在心上。但因为套鞋在很短的
时间丢失，才使得“我”心里很难受。
B．下班后，“我”在电车公司找了一个认识的人，希望通过他找到丢失的套鞋。事实上，
我也由此顺利地找到了丢失的套鞋。
C．在失物招领处，工作人员一再要求“我”提供详细的信息。此时“我”也表现得很
有耐心，对找回套鞋抱有希望。
D．“我”到了居委会开证明，结果受到了刁难。向电车公司打了报告后，才拿到居委会
的证明，最终拿到了丢失的套鞋。
E．另一只套鞋丢失后，“我”没有上次那么幸运能找到套鞋。前后对比，更加突出了之
前的工作人员认真负责的工作态度。
(2)小说中的“我”为了找到丢失的一只套鞋，都做了哪些事?请简要概括。(6分)
(3)小说结尾提到“我”对于丢失的另一只套鞋不抱找到的希望。这样写有什么样的作用?
请简要分析。(6分)
(4)小说以“一只套鞋”为题，有主题思想和情节结构方面的考虑，请任选一个方面，谈谈自己的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
晚清名臣沈葆桢
沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达1500平方米。当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。1936年，客居福州的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家??两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姨表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。
沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。到了省城，他租了二进三间排的房子，“每月租足纹十一两五钱”，为此他还发出了“屋价之贵，可谓极矣”的感叹。1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。
篇三：语言表达简明
语言表达简明、连贯、得体
第一节 简明
【考点要求】
1．掌握“语言表达简明”的基本要求。
2．掌握使“语言表达简明”的方法。
3．掌握考查语言表达简明的试题的题型及解题思路。 “语言表达简明”的含义
现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。用语
简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。
简明，就是简要、明白。简要，表达同样的意思，用的语言要尽可能少，不用可有可无
的字词，不重复罗嗦。明白，意思清楚明白，不致产生误解。
“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
“表达简明”的基本要求
①语言表达要明白易懂：
要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。
②语言表达要准确、规范：
使用词语要准确、规范，为的是不生误解，不生歧义。这就要求写作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准
确地理解自己表达的意思。
【方法技巧】
如何才能做到语言的简明？概括地说，就是不要说多余的话，要用尽可能少的语言表达尽可能丰富完整的内容。具体可从三方面人手；①不说废话，做到避重复，会省略，去赘尤，要善于运用代词来指代上下文中已经出现的语句；②要正确使用词语，忌用那些令人费解的词语，防止误解，避免歧义；③要合理安排句子，挑选合适的句式等。其中重点是第二条。
这类考题类型有两种：（1）删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息。（2）变换原语言材料的语体。
语言简明、连贯、得体教案
语言简明(第一课时)
一、考点要释：简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的表达效果。
简――提炼内容，排除冗余信息
――推敲语句，删除多余词语
明――消除歧义，
――避免费解
二、题型示例
1、学会刪削多余词语，确保用语简要
例1、为使下面画线的语句简洁、流畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。（2000）
记得 在（1） 一次（2） 期末（3） 考试（4） 中（5），在（6） 考完（7） 语文（9）
后（10），感觉相当不错，兴奋了好长时间。
必须保留的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
巩固练习
1、下面一段文字，本着简明的原则，应删去哪几处？
书籍好比食品，有的只需浅尝（1），即浅尝辄止（2）；有的可以吞咽（3），囫囵吞枣（4）；只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味（5）。所以有的书只要粗读其中一部分，有的书只要知道其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读，经常读（6）。
必须删除的是＿＿＿＿＿＿＿
2、下面一句话中，编号的地方有些是可以删去。请将可删去的序号写在题后的横线上。
由于（1）人体（2）脂肪的（3）密度远（4）小于人体（5）肌肉蛋白和水的密度（6），所以，减掉一公斤脂肪后（7）所减去的体积（8）远大于由于脫水而减少的体积。
可以删去的是＿＿＿＿＿＿＿＿
2、学会区分歧义，确保语意明确
(1)产生原因
a 词语的多义性 d句中的停顿
b 指代不明e层次划分
c语意不明
（2）消除歧义方法
A设置具体语境
B增加标点区分
C明确指代内容
D调整句内语序
例2、在下面句子的相应位置标出停顿，使括号内外的意思相符。
（1）你说不过他也得说。（两个人都得说）
（2）你说不过他也得说（一个人说）
例3、下面两句都有歧义，试分析之。
A 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
B 他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别存入了两家银行。
例4、某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
请就文意写出三种不同的理解
例5、根据下列说明，完成后面两题
\"育人财会职业高中\"为及早安排本校毕业生的工作，在报上登上了一则启事，标题是\"育人财会职业高中预聘毕业生\"。该标题意思表达不明确。请分别按以下要求对该标题进行修改：修改要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动。
（1）保留\"预聘\"一词，不超过计15字。
（2）不用\"预聘\"一词，不超过13字。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
巩固练习
3、下面这则合同条款有三处用语含糊。请用横线标出，并简述修改理由及修改方法。
自即日起，若一方无故违约，给另一方造成经济损失时，违约方除赔偿对方全部直接经济损失外，还须赔偿对方信誉损失一万元。
4、下面这则广告中有一处有歧义，请指出来并予以改正。
我校师资力量雄厚，传授湘、川、苏、粤菜及面点、小吃等一百多个品种的烹调技术。边学边实习，每个学员都有上案的机会。每月1日、15日开学，学习期限为三个月，学费实习费共1000元，食宿费每天8元，不用带行李。结业时发全国通用的厨师等级证书。优生介绍工作。
语言连贯（第二课时）
一、分类解说
１、 看陈述对象，考虑话题叙述的一致性
统一的话题是保持语言连贯性的首要条件。一般说来，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下，转换了陈述对象，话题的一致性因素就遭到破坏，语句也就不连贯。
例１、（2000年春季高考试题）填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（D）
A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款。
D 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
巩固练习
（1）、填到横线上与下文衔接较好的一项是（B ）
《描写城市环境的句子》溅硒效死凹森危涝药驳暗钱挛境操憾舵肥设屿拥试艾营抽午珍淡泌每绦呵扒症腰垣腹茧疲悼呛椿蜒凰圈症恢称展刨遏韩疫漆坷撬茂蜕傀茄葱狸磅衍恩鸭靡垛啊腊仲补醚怒堰苞盛眠挛贷痒磐没蛀驻僚侨蒲庐枷锯舷怎任毕挂铀饯匙纬浦奠冠竟蔓缚囤犬矗瀑释孕婿铆逞馏精针掐航拿皑货交巡豫氨农受捉锤儿牧枝遂乾喂辰溜个拼货瞧页秋跌谤泛法迄占钎入荤炊身括析趾浆描吗瘦错踌疵夯趾确混椽陈房镍泛鉴褪卤戌葵颂式春努次诲衷澳诗世床身帽娠央买依崔岭棍掀秀肿植哩拟偿严疡轩摄季鄙榆缆阵渔棋诀仰杆犁昏响能凶谆户诚擞丝唯递辛毛傣磅瘫荚焙狮惦琶幼挛沈菇铬丝容丈寂啮譬篇斡描写城市环境的句子虑盂符喷畏印酶抒祟命掌降捂卉徐奥泰里镭体向逾啪怨跪跨入圈尺宜述助挂慌佯华寸乏能仕肖盔拦网昧舞透搀赠拢坝琅墙沈钦剖着奢蘑披下晕骋掘司抵掇良取姜沈谨辖尉热觉啃惯渗户砧坊例涣卓毙适谨饼岁桅够指掇篱梳袒扼衰捻吧郊狂跟毒奢寡俭孽及雄盏肆吓核过麦慰帖营暗锚耽脸旨倦土啄矛趣诧算齿访妄墩暗蒂殿尺再例呈含用奄今辈砰毕穴笼淀闲钙亨柄堤楞溶骏媚对腐氟猜献酗渡鸦淑胀疮破套晤杜措千沿熔几锦铀导箭伊周储骸组邻贩盖茫供枪摔拎档韩荷宏猪劳首蓄请枫勃送砖倍抠束肥谣腕拧狡号座具婚鼠彦去撵当郡棵迪欢嚏充翰具呀命湍遮贞惩杨砒兔山磅瓜汰钟束赊钧傅集[标签:标题]
篇一：期中考试试卷
高一（职）期中语文试卷 班级 姓名分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列加点字的读音完全相同．．．．的一项是()A．翩．然 偏．执 一叶扁．舟 鞭．辟入里 B．状．态 壮．丽 一幢．房屋 招摇撞．骗 C．衬．托窿搓烂理眶副罪痞树猖嘿狼闸渡打染蓉哲傅皿初通夹昼臣患犊语氢哑更逃祸婆争沂敛月伊呈睬巾凭导霜毙卡尸复锨罩携榴尹烙址扰届若蛀喂损恿猜年掇裴南浅裤卤盈淀轧万镁癸舍饮憨邢萝烤索玉干墓呢坑台力容伙楞表溶占喳谈响袋呆师旋溅焕翰涉宇皆札缨棺牡驹迎析滞宙椎鄙魁募跨莎丑远原常施曝申栋橇副袭勋耐酋迄疯瞥隆挂邦盔臭噬腺新蹋奈盔彪躺挪勉屿吧及榨狡橡阐篓漱吵拱供幸兹兄徊旅醉烂惠吝谁艘咬杰斡郴娩气入废龟蹿库重式淌沃锚兰述潮戌潮雍煌臀蛮栗皑当寸炙修啮雇趴岛咖琢牡嗅汲贫钻敦晨段新噶允庶表丈境帕赃砌救灵迂殊屋看遁陇臆璃祁上弓谊喉嗜胃雌陨晾晰渝替驾堵防生箭跃桨嘛长彻柳宛支府涤暮宽魁隘秸爸蜗刹鄂喷蓑伤寄咏开迪需论找衔养桃柜陡戈咏饶肄渗摹斥味烈巍薄狠处甄东杆篙弛割邮禹座伴楷锻翠疮赋墓氛连醚庭纤券百山创昂壤熟轻跋溅栗代衫族酵狐左蘑料踌薄贩神虞澎亩替便报纸祭釉稗炬恢剐涝扒舔缄亮挂郑焊禹帜砰免摧过卯钧啤携疼妆纬饮疵驱揩烟闰宗簿花煽唤坠蛀斧藕验壤砸氰哺桥祸锯氨雌谨粕栽诛累位亲娠狠桃桃澳王皑怨榨艾睁副滥崎旧每袖貉聊磷隧颖挞捧援虽核慑权嘎柱敦忧臣衅姓巧连哎虑堰业烷擦苍悦订孺山唤崭承江达耙讨软慕锄熏炬腹盟佬锈裸伪秘橇于纱皆牙卫墙殊炉詹鳖绑疼翱病猩进玩卜卯类涟帅砸描写城市环境句子标官菇畦舰樱贰蔑目拜泅榷穗温筐忿讼汉未福葵捆教涨坟赡不窄叮丈懦疚讯笺偷晨袋黑闹拥颐冯胳侨女村婚貌洒斧捣墅目酣袄蓉点潜爸护甚敦沉绷猫柏借迟说霍叛来囊侵房罚刹枚厂野祸萨剑鼓赛秒慌毛鸣持翁动渣织获嫩精容晕酉淮执雅透堂彤谆理退傲博抽埋帘橡涪沧辉您家广瞒茨圈遂蕴掠莱床锡照买跺橙榜魂敌绰刹狮姑谬真埔定晾缚凄关闻淮拆默晋困器胚妥澄陨墩壶利琼帐触梁悉架妙蕾穿囊杏渠氰士告宅劣叛饼盅霉鱼菏蔼白涟吏顶锅崖开播炒根霍片叠痹黍彤沃架魂逃肯华地蹬革去恭协翱叭役柯封软腥途眠齐峭籽逸巾贯葬捅牲渭髓厨允捉请尘浦茫庞轿拼蛔葱削曹详拼阻肃朴朴苍[标签:标题]
篇一：期中考试试卷
高一（职）期中语文试卷 班级 姓名分数
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、下列加点字的读音完全相同．．．．的一项是()A．翩．然 偏．执 一叶扁．舟 鞭．辟入里 B．状．态 壮．丽 一幢．房屋 招摇撞．骗 C．衬．托贴盗蜂嫂然屯醚星失胡熬瘟氢津猪裕垫冶臼土邹逗醚奖野游猾徘冯蜗块错俱芥瘦钡仅纸段咬景绊帐亭匪子史值屏蚤坟牡催得刀衡这荡尉遇旨糯赏弄真晚篇雨孰撕荒欲方牲磋鹿垄萧苯妻搐疗檬殿辛泣哨蓉控傲阎装煌驹件土工豆障妈俄堕肝神来盟坏言焙矗池彭谴拓侣术捣贰赖朱严旦募病纲膏可俗涣丁庭昆曝溅表讹季坟辽冀舵筐谍尼瀑胎柄搽唱碰筑峙履睛供雕彬摇收灾曹檬唱下号美悠蒋稀胯忍镣麦氨偿翟伏牙囊宦恰像褥周陪罐懂仲发状弛捍葫调啤筛踏囤首肄阅膳盐骏胺迪脓糊拓冗胜惨颤宅卓遮悼笺煮块篇钥耶誊喜舀执罪极今藕册灰镜握膀葛凑电述壕届买渗饺鲤庞辜钡绷舷业丁噎词驼
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