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收获

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本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）
修收获
1、思想得到进一步的洗礼。参加这次培训，的确是充但更多感到的是责任、是压力！细想一下，这次的培训，真是果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专进行的各种行动学习。这次的培训学习，一方面，对我既有思
课程学习的课程学习中您感触最深的内容有哪些？并我也有了理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的收获简述您有哪些收获。次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、学到了
程研修，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明增长了见识。
在本次培训中您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的？
您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。
如何对待差等生的不良习惯
课改理念下的数学概念教学有什么经验、问题、困惑，
研讨交流活动的收获
1.研修让我受益匪浅。通过远程研修，专家讲座阵阵波澜，不仅让我知道了磨课的重要性，而且还学到了先进的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次
通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学
碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的
观念。我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是
内容等，您有何收获？请简述。
变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。以后要改掉过去多年要让让学生多自主学习的教学模式，我在课堂上提供一节课的步完成相应任务，在此基础上展示交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef68a874ba1aa8114531d933.html