福建省福州市2015年中考数学试题及答案

发布时间:2015-06-15 07:35:57   来源:文档文库   
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福州市2015年初中毕业会考、髙级中等学校招生考试

数学试题

1、选择题(共10小题,每题3分,满分30分;每小题只有一个正确选项。)

1.a的相反数是

A. B. C.-a D.

2.下列图形中,有=能得到AB//CD的是

3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是

4.计算3.8×107-3.7×107,结果用科学记数法表示为

A.0.1×107 B. 0.1×106 C. 1×107 D. 1×106

5 列选项中示部分在体中分比的统计图

A. 形图 B. 条形图 c.折线图 D

6 a·a-1的结果为

A -1 B.0 C 1 D-a

7 图,在3x3的正方形网格中有四个格A, B, C, D,一点为点,格线线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是

A.A B. B C. C D. D

8.CD別是线段ABAC的中点,分CD心, BC半径画弧,两弧交于点M,测量数,结果

A.800 B. 900 C. 1000 D. 1050

9.组数据1,2,3,4x的平均数与中位数相同,则实数x的値不可能是

A.0 B.2.5 C. 3 D.5

10.已知个函数图像经过(1. -4) (2. -2),在自变量x某个取值范围内,都有函数值yx的增大而减小,则符合上述条件的函数可能是

A. 正比例函数 B. 函数 c. 反比例函数 D.函数

、境空题(6小题.每题4分,满分24分)

11 分解a2-9的结果是_.

12 (x - l)(x+2)的结果

13个反比例函数象过点A(-2, -3)反比函数的解析式

_.

14. 组数据: 201520152015201520152015的方差是_.

15 个工件,外部是圆柱体,部凹槽是正方体,如图所示其中

方体一个面的四个都在圆柱底面的圆周上,若圆柱底面周长2cm,则方体的体_cm3

16如图中, =900AB=BC=C逆时针转600,得到MNC,则BM_.

解答题(10小题,满分96)

17 (7)计算: -1)2015+sin300+(2-(2+.

18(7):

198分)如图, = =,求证:AC=AD.

20(8)已知关于x的方程x2+(2m-1)+4=0有两个相等的实数根,求m的值.

21(9)48支队520名运动员加篮球、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人, 名运动员只能项比赛,篮球、排球队各有多少支?

22 (9) 个不透明袋子中有 1个红球, 1个绿球和n个白球,这些球除颜色外无其

他差别.

(1)n=l,从袋中随机摸出1个球,摸到红球和摸到白球的可能性是否相同?

(2)从袋中随机摸出个球,记录其颜色,然后放回.重复该实验,发现摸到绿球的频率稳定于0.25n的值_

(3)个摸球游戏中有可出现的结果下:

根据树状图呈现的结果,求两次摸出的球额色不同的概率

23 (10)如图, 中, =900AC=tanB=。半径为2,分别交ACBC于点DE,得到

1)求证, AB的切线:

(2 )求图中阴影分的面积

24 (12)定义:长宽比为1n为正基数)的矩形称为株为矩形. 下面,我们通过折叠的方式折出矩形.如图①所示.

操作1将正方形ABCD沿过点B的直线折叠,使折叠后的点C落在对角线BD上的点G处,折痕为BH

操作2:将AD沿过点G的直线折叠,使点A,点D分别落在边ABCD上,折痕为EF

则四边形BCEF矩形

明:设方形ABCD边长为1,则BD==.

由折叠质可知BG=BC=1四边BCEF为矩形

阅读以上内容,回答下列问题:

(1)在图中,所有与CH相等的线段是 tan的值是

(2)已知四边形BCEF矩形,模仿上述操作,得到四边形BCMN,如图

求证:四边形BCMN矩形

(3)中的矩形BCMN沿用(2)中的操作3次后,得到一个“矩形”,则n的值是

25(13)如图.在锐角中,DE分别为AB, BC中点, FAC点,且=DM//EFAC于点M

(1)求证: DM=DA

(2)GBE, =C.如图,求证:

3在图.CEH使CFH=B. BG=1 EH的长.

26 (13)如图.抛物线y=x2-4xx轴交于OA两点,P抛物线,过点

P的直线y=x+ m与对称轴交于点Q.

( 1 )这条抛物线的对称轴_, 直线PQx軸所夹锐角的度数是_,

(2)若两个角形面积满足m的値:

(3')当点Px軸下方的抛物线上时.过点C(22)的直线AC与直线PQ交于点D,求:



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef50f2bf376baf1ffd4fad26.html

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