简析几种有效的初中语文教学方法
作者：苟晓敏
来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2015年第02期
【摘 ; ;要】高效的教学方法对于提高课堂教学的有效性有很大帮助，因此，教师在教学的过程中应该积极的将多种多样的教学方法运用于课堂教学中。本人在文中结合实际的初中语文课堂教学经验，就几种能够提高初中语文课堂教学有效性的方法展开论述。
【关键词】初中语文 ;课堂教学 ;教学方法
中图分类号：G4 ; ; 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.037
汉语是我们的母语，使学生能够有效的理解母语并掌握母语十分重要。语文作为中华民族母语的载体，要承担起文化传承的使命。初中阶段是学生由浅入深的学习语文的关键时期，教师应该把握好这一阶段的教学工作，不断提升学生的语文素质。在大量的教学时间中本人发现，将有效的语文教学方法运用于课堂教学，能够使语文的教学活动更好的开展，因此，教师在语文教学的过程中一定要讲究方法，通过有效教学方法的运用达到提高课堂教学有效性的目的。
一、将有效的初中语文教学方法运用于课堂教学的意义
将好的教学方法运用于初中语文课堂教学能够达到提高课堂教学有效性的目的，因此为了更好的促进学生的语文学习，也为了更好的提高初中语文课堂教学质量，需要将有效的教学方法运用于课堂教学中。我们从以下几方面分析将有效的教学方法运用于课堂教学的迫切性。
（一）教学方法的落实
当前语文教师的教学对把握有效的教学方法运用于课堂教学中这一教学理念的重视程度不够虽然现代教学提倡将有效的教学方法运用于课堂教学中，但是并不是每一个教师都能够意识到将多种多样的教学方法运用于课堂教学的重要性，特别是一些教龄较高的语文教师，他们已经形成了既定的教学习惯，一时难以打破思维形式，因此，在实际的教学中依然沿用从前的教学理念，而难以突破已有的教学理念，故而将多种多样的教学方法运用于课堂教学十分迫切。
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