科技英语阅读教学大纲

科技英语阅读 教学大纲

一、课程性质和任务

《科技英语阅读教程》是应用英语专业使用的教材之一，教材中的语言材料有较强的实用性和知识性，涉及科技信息技术、环境保护、天文学、气象、汽车制造等16个领域，有利于学生熟悉科技词汇、开阔科普视野和思路、了解科技文体、掌握英语专业阅读阶段所需要的学习技能、语言技能和基本词汇，提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与合作的需求，适合应用英语专业学生使用。本教材旨在通过较大量的阅读，使学生巩固已学的基本词汇和语法知识，扩大词汇量，加强语感，提高英语阅读能力和综合分析能力。

二、课程教学目标

(一)知识目标

1. 领会课文重点，掌握常用的现代科技英语专业词汇的短语。

2.了解国内外科技发展动态。

(二)能力目标

1.掌握科技英语阅读的特点及简单翻译技巧，科技论文的阅读及简单写作方法。

2.通过大量阅读提高学生的词汇量﹑语感﹑以及阅读理解能力。

三、教学内容和要求

(一)Unit 1

教学内容：1.Introduction

2．Passage A Cyberspace: If You Don’t Love It, Leave It

3. Exercises

教学要求：了解信息技术与我们生活间的密切关系，掌握快速阅读技巧。

(二)Unit 2

教学内容：1. Introduction

2. Passage B Greenhouse Effect

3. Exercises

教学要求：了解温室效应对我们生活的影响。

注：可适当组织学生讨论有关温室效应对生活造成的影响，寻找解决途径。

(三)Unit 4

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Search for a Cure

3. Exercises

教学要求：了解艾滋病问题，并掌握一些医学中的专有名词。

作业： 读Passage B完成课后练习题

(四)Unit 5

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Is Our Food Safe?

3. Exercises

教学要求：了解饮食安全问题，掌握一些食品英文。

(五)Unit 6

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Business Communication

3. Exercises

教学要求：了解商务交流技巧，进一步掌握快速阅读技巧。

(六)Unit 7

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Toyota’s Story in Europe

3. Exercises

教学要求：了解科技文体的翻译技巧。

注：可选择一些句子让学生翻译。

(七)Unit 8

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Executive Forescast

3. Exercises

教学要求：了解环境问题的严重迫切性，掌握科技文阅读方法。

作业：读Passage B完成课后练习题

(八)Unit 9

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Post-Modernism and Urban Planning

3. Exercises

教学要求：了解后现代主义，总结现代派城市设计特点和问题。

(九)Unit 10

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Shenzhou VI—China’s Second Manned Space Flight

3. Exercises

教学要求：了解神舟六号载入火箭发射过程，掌握相关专有名词。

作业：给Passage A写一篇简介（The Introduction of Passage A），300字

(十)Unit 12

教学内容：1. Introduction

2. Passage A The Earth’s Oceans

3. Exercises

教学要求：了解地球上海洋的状况，掌握科技文翻译技巧。

注：可选择一些句子让学生翻译。

(十一)Unit 13

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Flocks,Herds, Swarms and Schoolszas

3. Exercises

教学要求：了解成群动物活动习性，掌握各种成群动物的表述方法。

(十二)Unit 14

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Intermittent Exercise—Factors That Effect Performance

3. Exercises

教学要求：了解导致运动好成绩的原因，掌握科技文阅读技巧。

作业：结合文章写一篇有关北京奥运会的感想。

(十三)Unit 15

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Radioactive Wastes

3. Exercises

教学要求：了解能源问题和放射性废物对人类的影响，进一步体会科技文特点。

(十四)Unit 16

教学内容：1. Introduction

2. Passage A Fats Under Fire

3. Exercises

教学要求：了解脂肪与饮食关系，掌握总结科技文阅读方法技巧。

四、学时分配表

五、教学说明及教材版本

(一)制定本大纲的说明

本教学大纲规定的是高职应用英语相关专业《科技英语阅读教程》课程的基本内容。主讲教师应根据本大纲制定具体的授课计划。

(二)教学方法

灵活运用计算机PPT辅助教学，以教师讲授为主，并结合学生的课外练习。

(三)成绩考核方式

笔试（闭卷）70％，课堂成绩以及作业30％

(四)有关说明

课程名称：科技英语阅读

课程类别：必修课，考试课。

开设学期：第三学期

本课程学分：4学分

计划学时：34学时

作业情况：共有四次作业，分别在第4，第8，第10，第14单元完成。

教 材：《科技英语阅读教程》（外语教学与研究出版社，张敏、杨秀芬）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee9bd0e72dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef44.html