告别烦恼，快乐成长
一、回望初一，感悟成长
主持人：我们还来不及回望初一已远去的身影，而匆匆又太匆匆的岁月已悄然划过；我们还来不及挥手，那似真似幻似梦的日子已静静的溜走。那答题送福完成后的笑容还来不及收敛，那运动会上的呐喊还在耳畔，那拔河比赛的泪滴还来不及擦干……我们的笑声仍回荡在宽敞明亮的初一、四班教室。一行歪歪扭扭的足迹，留给我们太多的回忆。
二、忆往昔，话成长快乐
1．观看主题片
主题片向学生展示了他们入中学后的照片，并且配上钢琴曲《秋日私语》，让学生一边看照片，边静静感悟自己来到山大附中后的变化，体会收获。
2. 七嘴八舌话收获。
主持人：在过去的一年里,我们收获了什么?
（学生谈论自己来到九中一年来的收获。）
三、成长的烦恼
主持人：长大，是每一个人的必经的阶梯。每一个孩子都曾想过长大，但在这成长过程中就有无穷的烦恼，烦恼是必经的磨难。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”…… 有的烦恼很快就能烟消云散了，但有些烦恼则不同了，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越多，会给我们造成更大的心理压力。因此，我们要化解烦恼，快乐成长。
1．烦恼大碰撞
烦恼一：
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自责，有时候却是同学的善意提醒。 我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。
烦恼二：
虽然知道学校规定男生不能留长发, 头发长了，班主任不愿意，上次仪表检查，有个同学还被扣了分。但是我认为自己剪成平头不好看,每次去理发，我都很纠结，自己喜欢的发型不敢理。难道我让自己更帅一些有错吗?
烦恼三：
我喜欢电脑游戏,但是爸爸妈妈总是玩游戏会耽误学习, 千方百计地阻止我玩电脑游戏，更有甚者，电脑加密，甚至我想用电脑给同学发邮件妈妈也不愿意。作为一个现代人，我连接触电脑都要受到限制，怎么才能跟上时代的步伐？
烦恼四：
我知道学习的重要性，我也希望自己获得好成绩。可是，进入初中后，妈妈觉得我进入了一所高手如云的好学校，害怕我落后，总是在我完成作业后再让我做练习题。有时，为了不让妈妈额外给我加餐，我就故意拖延时间。我知道这样做不对，怎样才能既不让妈妈加餐，我的成绩又不下降呢？
2．你的烦恼，我解决
每一行四个小组为一个单位出一名同学来选择本组愿意解决的烦恼，小组讨论，出谋划策。然后，每个小组出一名同学进行总结发言，帮助同学排忧解难。
教师总结:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却能够勇敢的去面对,用正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!
四、最阳光的4班学生形象
1．小组讨论:
什么样的学生是最阳光的4班学生?
2．最阳光的4班学生形象:
1.学习不一定最好,但是对待学习的态度要认真.学习做事有计划，有毅力，并通过自己的努力去实现自己的目标。（学习与毅力）
2.外表干净,衣着大方,斯文有礼貌,最重要的是不说脏话。（个人修养）
3.乐于助人,待人和善，大家都愿意和他交朋友,不会看不起在某些方面不如自己的同学。（为人）
4.理解老师和家长，尊重老师和家长的意见。（尊重师长）
5.热爱班级4班这个大家庭。（团队精神）
五．齐读诗歌
青春的赞语
昨夜我们还是金色的少年
今天已迈开青春的步伐
青春是什么
也许它的蕴涵很深
但我们仍能捕捉到一些风景
青春的幻想是一篇美丽神奇的童话
青春的心曲是一首悦耳抒情的圆舞曲
青春的秘密是一个难以猜透的谜语
青春的友谊是一道绚丽五彩的阳光
青春的回忆是一杯浓郁芳香的美酒
青春的你我是一个永不言败的战士
追逐青春最美丽的时光
探索青春最可贵的东西
把握青春最动人的一瞬
实现青春时许下的宏愿
来,用我的热情,用你的赤诚
拥抱青春
告诉世界,告诉未来-----
我们------无怨无悔!
教师总结：时光飞逝，流年似水，你们从幼稚逐步走向成熟。在这个过程中，你们会体验到成功的快乐，也会有失败的痛苦，但成长要一步步地来，成长的每一步都是在积累生活的经验。也许数年后，再次回首，会发现身后的那条路上满载的已不是足迹，而是宝贵的财富。我希望每一个同学的心理沐浴阳光，笑面人生，做最阳光的4班学生！
六、全班同学齐唱校歌《相信自己》。
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