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发布时间:2024-04-28 15:30:51   来源:文档文库   
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第六单元把握戏剧冲突
21林则徐(节选)
2课时
课堂训练
一、综合性学习
1.某电视台要将中外名著搬上荧屏。假设你是编剧,请用自己的话填写下面的“拍摄指南”(写出作者1
分,镜头与意图各3分)7分)
【小资料】特写镜头:电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法,把人或物的局部加以放大、强调,以
造成强烈的艺术效果。
《杨修之死》拍摄指南⑴原著作者:罗贯中
⑵特写镜头:杨修答出曹操的谜语后,曹操赞赏杨修时脸
上复杂的表情。



《童年》拍摄指南
原著作者:特写镜头:表达意图:以此特写镜头,表现了在
苦难的环境里依然不乏温暖和光明,突出了祖母慈祥善良,热爱生活,有着宽广的胸怀。
图:

2.电影《林则徐》中写林则徐召见外商,申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令,其中说到如有违令者,“船
货交公,人即正法”有外商问:“什么叫‘正法’?中国官员答:“正法就是杀头。上面一段话中“正法”“杀头”两个词语能否互换?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读文段,回答问题。
行辕花厅。义律对林则徐行过礼,直起身来。
林则徐淡淡一伸手:“请坐,缴烟的事筹划得怎么样了?
义律轻蔑地笑了笑:“这是商人自己的事,敝国政府并没有指示商人做鸦片买卖!林则徐:“既然如此,你就应该督促你们的商人把鸦片快交出来销毁,这是你的责任!义律无赖地站起来:“我认为贵钦差应该先恢复我国商人的自由,我们再来谈这些问题。林则徐也站起来冷冷地说:“商人依法缴烟,自然可以自由!义律:“我的职责只是保护英国商人的安全!

林则徐:“你要保护商人的安全,就应监督商人从事合法买卖!沉默,局面僵持住了。
义律耸了耸肩,来扭转这个局面:“既然钦差大人一定要缴烟,我当然可以为你们效劳。不过,我国最大的商人已经回国去了,很遗憾!”他摊了摊手,“我无能为力!
“颠地还在这里!”林则徐说。“回国去了!”义律肯定地说。
“哦!”林则徐冷笑,“要是他没走呢?”“那我劝导他缴烟就是喽!”义律冷笑说。
“好!”林则徐点点头,回头,“来,把颠地带出来!义律大吃一惊,脸色剧变,几乎不相信自己的耳朵。颠地被带进花厅,脸容憔悴。
义律拼命咬自己的嘴唇,控制自己,突然灵机一动,反守为攻,他冷笑:“我以大不列颠大英帝国驻华领事的名义,抗议您无辜拘禁英国公民!
林则徐义正辞严:“他是英国侨民,可是,触犯了中国的法令;本大臣一再传谕禁烟,他竟敢抗命潜逃,贵领事还要多方袒护,居心何在?”
义律语塞。
林则徐语气略转缓和:“本大臣旨在禁烟,人,你可以带走。限你们在三天之内把鸦片都缴出来!”他的话又转有力:“如果逾期不缴,我就把你们的商馆封起来,断你们的粮食,断你们的水!我的话说在头里!他端起茶碗。
戈什叫:“送——客——
3.义律轻蔑地笑了笑:“这是商人自己的事,敝国政府并没有指示商人做鸦片买卖!”文中“轻蔑”一词写
出了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.据你对课文的理解在横线上填上一个恰当的词语。
________________的林则徐的义律
5.本文在塑造人物形象时,主要运用了哪些描写方法?举一个例子,分析一下。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】
1.1)高尔基(1分)
2)特写镜头:示例:祖母在给“我”讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事时的神态。3分)3)以此特写镜头传达曹操嫉妒乃至憎恨杨修的心理,表现其心胸狭窄、虚伪的个性。3分)
2.不能互换。林则徐说的是法令,所以用的是庄严典雅的“正法”,官员是口头对话,所以用了浅显易懂的

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f6d1e90f814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00821b.html

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