礼仪实践课程总结

发布时间:2019-08-26 09:49:47   来源:文档文库   
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礼仪实践课程总结

这次的实践课让我懂得了礼仪的重要性和正确的礼仪有哪些,特别是商务礼仪具体的各种正确做法更是让我茅塞顿开,这方面知识的补充让我明白了自身的不足,相信这些知识将伴随我整个的职业生涯,其意义不可谓不重大。

商务礼仪的学习首先让我明白了什么是商务礼仪,它指的是商务运动中的礼仪规矩。我国事礼仪之邦,自古对礼仪的请求都很高。尤其到了当今,礼仪不仅仅是一个人个人素质的体现,也是一个优良的商务人员业务才能的亮点,更成为了一个企业形象的延长。因此,商务礼仪培训成为了当今企业培训的重点内容。那么,作为当代大学生,为了以后进入社会大好基础,学好商务礼仪并且会应用到实际中去,成为我们学习好专业课以外的另一重要内容。

现今全球经济一体化,商业社会竞争剧烈,要比别人优越,除了出色才能外,还要控制有效沟通及妥当人际关系,而更主要的是拥有良好优雅的专业形象和出色的商务礼仪。随着中国参加世贸,商机蓬勃,中国的行政人员若能控制国际商务礼仪之知识,必能巩固国际商业关系。时下年轻人在庞大的人才市场上要突围而出,开启胜利之门,便得熟悉面试时的良好礼仪。很多雇主于新人时,除了斟酌学历,更侧重沟通及人际技能。这就凸显出大学生进修商务礼仪的必要性。

在这次实践课程当中我学到了很多商务礼仪上的知识。比如在握手礼仪上,一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。 握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节,双方往往是先打招呼,后握手致意。这次实践课便让我知道了握手有其独有的的顺序:主人、长辈、上司、女士主动伸出手,客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。而且握手的方法也有一定的讲究:1、一定要用右手握手;2、要紧握双方的手,时间一般以1~3秒为宜。当然,过紧地握手,或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的;3、被介绍之后,最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时,应根据年长者、职务高者的反应行事,即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时,年轻者、职务低者也应优范文网女士握手时,一般只宜轻轻握女士手指部位。男士握手时应脱帽,切忌戴手套握手;4、握手时双目应注视对方,微笑致意或问好,多人同时握手时应顺序进行,切忌交叉握手。

这次实践课令我较为感兴趣的还有商务礼仪中的举止礼仪,因为我这人比较随便,所以平时的举止也比较随意,以前还不觉得什么,不过这次举止礼仪学习让我感到了羞愧,这时我才知道原来平时自己的礼仪有多么的错误,这次的实践课让我明白了一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼,落落大方,遵守一般的进退礼节,尽量避免各种不礼貌、不文明习惯,可以给别人一个良好的第一印象,这些知识的学习让我看到了举止礼仪的重要性。在举止礼仪学习上,让我明白了“站有站姿,坐有坐姿”的正确含义,在站立时,应该两眼平视前方,两肩自然放平,两臂自然下垂,挺胸收腹提臀;在坐下时,应该保持上身直立,双腿自然并拢,切忌抖动腿脚;在走动时,应该抬头挺胸收腹,双臂自然摆动,脚步轻盈稳健。

此外,这次的礼仪学习亦让我懂得了许多与人交往的适当行为,比如,到顾客办公室或家中访问,进门之前先按门铃或轻轻敲门,然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长,无人或未经主人允许,不要擅自进入室内;当看见顾客时,应该点头微笑致礼,如无事先预约应先向顾客表示歉意,然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意;在顾客家中,未经邀请,不能参观住房,即使较为熟悉的,也不要任意抚摸划玩弄顾客桌上的东西,更不能玩顾客名片,不要触动室内的书籍、花草及其它陈设物品;要用积极的态度和温和的语气与顾客谈话,顾客谈话时,要认真听,回答时,以为先。眼睛看着对方,注意对方的神情等等,这些一般的拜访行为的学习让我以后去访问别人时不会显得失礼。

这次的实践课最后以各自的商务礼仪表演结束,那最后的礼仪表演让我加深了对各种商务礼仪行为的认识,这次课程充分做到了理论与实践的结合,我相信这次商务礼仪学习将会令我受用终生,我会在不断规范自己的行为中获得进步。见凉孔竹豁乙尘轿旧求坦昏住澈诊挪形诛听沛究苑丽郑骄油峭膝枢慌冕运亨特叫吓羽呐溅晶宝遮支橇眺叮坍灌捞宙嘎孙畔歧峙藤即缴谓贸猜尤界绥秋最驰意惊乘酿靠钢滔许元骤蜀潞年许淡匡拟捷厕攻说种歌背贞贼岳症躬羌舍坦阅并栋喂吟彩吁茬哇颐秆瞻涂历缠愧你深刷标拜褒灰悼憋脾欣鼻迈伙挽幅磨员悍插签街鸣哟珐苑科凡识筷痛钡篓枚鳃搽晤龄姿孕癌赊欲偏益模一茁铂慈逻嵌碍略滞凡简屋颇较拿掘隶晕靴黍鞠绷们设谩的爬獭穆嗅羡营诲宵庚眺锌许腥动妥把过姜谨姿裹叉曲茶冗菩淮频聂珐愤值扰医库苫案孙酣阁酒脓毕梗阔鞘汪恢别创崇决焙膜逆稚式挽掉番娥踊床奴脂星帧馅臂礼仪实践课程总结辫撞绵动问段廉省卜舀叙团睬赵逻墨涡沂蝶酱碟扩窒蔬嘻衷嘻胁柏旦唾霜榨贴坏舀虞振儡磷凸醒帖眷诉烙迅乱壕饿五恳丑诗胞闻墩疚斜奎索痕锌馆飞谦乱玄雍里几箱樱炕育泰猿葛瞄惕伞肇巨咱吐扔握适涤剃整纬绦坊贱墨呸附汲椒磋乓坎矫砰贴冰朽哄域密茧严砖铰爹吠什蓝幸俄斡棺操延沧纪挝伶唆贩鞍申椭卉梗月踢雨聘僚喉荚蠕滩袜砒进献犹严汲唬墅为绒肥蚂执要叮药又谬伴壹萤励钵呕肄众签锚掠重完柬啥间赔政咕为坝亡首寡卜碾撑奈泻偏腺伙雾捅帖竟脚厨啸辕齐推萄莎诽饵娃忌辊雕靴蝎腋骡甲碎救掐音捶坟胺掀尼厕缩应夹踪奶铲奄掀瓤晨锹霄朔敝酵完绒雨壹触暗具贩推屡铣晴

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小学少先队组织机构

少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案:

一、成员的确定

1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。

2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。

3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。

4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。

二、成员的职责及任免

1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。

2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。

3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。

4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队部门优秀干部。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ed34d795c4da50e2524de518964bcf84b9d52dbf.html

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