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善行的心得体会
篇一：心得体会
对于新教师培训的心得体会
9月8号，我有幸参加了在东港进修学校举行的对于新教师的培训，在聆听了老师的讲座后，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任，做好一名教书育人的老师。此次讲座的主题是《坚守基础教育的价值本位》，以下是这天课后的几点心得体会：一、分数pk童年
讲座上探讨了两个话题，一是教育是什么？二是基础教育是什么？对于第一个问题来说，对于现在的学生来说，教育代表着分数，有了分数就能得到家长和老师的表扬，所谓的分数在学生们的眼中就等同于他们的未来，可是真的是这样的吗？对于学生的家长来说，教育是升学，有了好的教育他们的孩子们就能进入理想中的大学，可是真的上了好的大学就会拥有好的未来吗？对于教师来说，教育是考试，月考、期中考、期末考；小升初、中考、高考；考得好就好，考的不好就证明教育的不好，可是考试成绩真的能代表老师们的教育水平吗？对于这样的社会现象，本次培训的老师提出了纠正，他倡导请让上幼儿园的孩子，不要把天真弄丢了；
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上小学的孩子，不要把童年弄丢了；上初中的孩子，不要把快乐弄丢了；上高中的孩子，不要把思想弄丢了；上大学的孩子，不要把追求弄丢了。
作为一名新晋的小学老师，我现在担任的是六年级的小学班主任。看到“上小学的孩子，不要把童年弄丢了”这句话时给了我很深的震撼，因为在我的观念里，这群孩子们的进步就应该体现在成绩上，六年级的孩子本来就面对小升初的压力，并且我作为一名新教师，我还拥有这一些说不清道不明的干劲。这15个孩子的期末考试成绩，在我的心里等同于我作为一名新老师的工作能力，所以我对于这个班的孩子们要求比较严格。可当我看到这句话时，我做了深刻的检讨，这个是他们小学的最后一年，一年后他们将不会再过六一儿童节，因为他们已经变成了青少年了。我在抓他们成绩的过程中，孩子们缩减了他们的玩耍时间；我在严格要求他们纪律的过程中，是在将他们逐渐变成一个个面色严肃的“小老头”和“小老太太”；也许一年的时间过去后，我真的剥夺了这群孩子的童年时间中的很多美好时光。那么经过这几天的反省，我认为在接下来的一年中，除了教孩子们文化知识，还要让孩子们拥有童年的快乐。首先就是不给他们那么大的压力，自己也要寻找到简单有效的教学方法，让孩子们能准确快速的记住书本上的文化知识，剩下的时间给
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孩子们发展自己的课外兴趣。最主要的一点是我不能过于现实，不能用一位成年人的思想、行为，要求我的学生们模仿。对于他们略带童趣的思想，只要不影响孩子们正常的身心发展，就不要去打压和改造。生活自会将他们变成成熟的模样。二、善言、善行、善言
教育就是施教者以身作则，用善的语言、善的行为乃至善的思想，来培育受教育者的善言、善行、善言，这是长善；当孩子有过失的时候，要用心加以导正、救失，这叫教育。那么所谓的教育就是言传身教，父母是孩子的第一任老师，对孩子们的成长有这莫大的作用。讲座上老师说现在的社会有这样的一种现象“惯子如杀子”，这样的例子在现今的社会经常出现在新闻里。那么作为一名老师，我们应该怎样来做呢？讲座上老师给我们说了一个办法，创建家长微课堂，利用现代的聊天软件，在微信群里上传一些著名教育专家家庭教育讲座的视频，并创建家长的交流平台，让家长们交流自己的观看感悟、心得和困惑。家长们在微课堂上也可以述说自己的困惑，家长们可以一起帮忙出主意。通过这样的微课堂，改变家长的教育心态和帮助他们意识大自己在教育上的不足之处，并督促他们在现实生活中的行为举止，从而给孩子们当一个好的榜样。
孩子们的另外的一些榜样，就是我们这些在学校教育
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他们文化知识的老师们。那么，作为老师，我们第一个要做的就是树立一个正确的教育观，“有什么样的教育观就会有什么养
的教育实践”，之后我们还要注意自己的德行，在行为举止要符合一名当老师的形象。除此之外，还要不断的充实自己的文化知识，将读书成为一种职业习惯，让书籍不断给我们的提供养料。养成一个好的习惯基本上需要21天，让我们言传身教，在日常行为中不断地将正确的世界观、价值观。教育是一个育人的行业，我们不能任由教育退化为知识与技能的训练场：不能任由教育被局限为教学；不能任由育人异化为育分。我们这些站在一线的教师，更不能水波逐流，更要为了孩子的未来，改变自己的教育观念，改变自己的行为。
三、基础教育基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。
讲座上，有关于基础教育到底是干什么的，老师用了三句话来解释的，第一句话，夯实做人基础。我们要让孩子
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们理解什么是孝道和什么师道，如何能做到孝道和师道。要让孩子们学会感恩，让孩子们尊敬生命、热爱生命。第二句话，夯实走向社会的基础。我们除了教导孩子们的文化知识，还要教导他们安身立命的本领，培养他们独立生活的能力，让孩子们拥有根植于内心的修养、无需提醒的自觉、约束为前提的自由、为他人着想的善良。第三句话，夯实学习力的基础。不要因为效率而牺牲了孩子的兴趣，不要因为技能而牺牲了孩子的素养，不要成绩牺牲孩子的成长。
同过这样的培训学习，我在思想上有了更深的认识和体会，我一定以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
椅圈镇枣山小学吴丹梅篇二：教师日行一善心得体会“日行一善”活动心得葛家学校：安培菊
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