广东省佛山市七年级历史下册第一单元第5课科技发明与唐诗同步检测北师大版

发布时间:2018-08-25 14:17:22   来源:文档文库   
字号:

5 科技发明与唐诗

【核心知识】

一、 唐与突厥

1、唐太宗扫平东突厥后,在当地设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式。

2、在唐朝开明政策的感召下,西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。拥戴唐太宗为他们共同的君主。

二、唐与吐蕃

1、松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。

2、唐太宗时,文成公主入藏,嫁给松赞干布,奠定了汉藏密切交往的基础。

3、唐蕃“甥舅会盟碑”成为汉藏团结有好的历史见证。

三、唐与六诏:南诏首领皮逻阁在唐朝的支持下,逐步统一了六诏,被唐玄宗封为云南王。

【课时训练】

1.史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。太宗不修长城的理由应是 ( )

A.唐初北方无边

B.长城己失去防御能力

C.唐朝国力虚弱,无财力支持

D.开明的民族政策使民族关系融洽

2.唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐,夷狄千群趋”,其中的“文皇”是指

A.汉文帝 B.汉武帝

C.唐太宗 D.唐玄宗

3.历史图片是我们获取历史信息的重要来源。右面这幅《步辇图》出自著名画家阎立本之手,它所再现的史实发生在

 A.唐太宗时期  B.唐玄宗时期 

C.唐高祖时期  D.唐高宗时期

4新唐书》载:“是时,可汗上书恭甚,言:‘昔为兄弟,今婿,半子也。’”从材料中能够得出的正确信息是

A.汉朝与匈奴和亲 B.孝文帝与汉族通婚

C.唐朝与突厥和亲 D.唐政府与吐蕃和亲

5.历史兴趣小组准备举办一次主题为“汉藏两族友好关系代代传”的历史图片展,你认为不能参选的是 A.松赞干布 B.大昭寺

C.唐蕃会盟碑 D.大理崇圣寺三塔

6word/media/image3_1.png观察右图,下面对此文物的解释正确的是

A.此文物是唐蕃会盟碑

B.现在立于布达拉宫门前

C.是汉回民族团结友好的见证

D.碑上记载了文成公主入藏的史实

7.历史兴趣小组要考查汉藏两族友好交往的历史见证,所要考查的地点应是

A.长安 B.大理 C.敦煌 D.拉萨

8唐太宗说:“昔为御戎无上策。朕今治安中国,而四夷自服,岂非上策?”又说:“汉武穷兵三十年,疲弊中国,所就无已,岂如今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎?”这表明唐太宗治理少数民族的政策是( )

A.和亲   B.治好国家,增强凝聚力 

C.册封   D.建立管辖机构

9.以下说法不正确的是

A.唐朝扫平东突厥后,在当地设立都督府,任用汉人进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式

B.“可汗”是西北各部对君主的称呼;称“天可汗”就是拥戴唐太宗位他们共同的君主

C.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”

D.南诏首领皮逻阁在唐朝支持下,统一六诏,被唐玄宗封为云南王

10“点苍山会盟”时与唐朝使团会盟的少数民族是

A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.南诏

11.识读下图,回答问题:

唐朝后期疆域和边疆各族的分布

1)在图中框内填出唐朝后期居住在边疆的各族名称。

2)识别图AB在地图上用直线连接属于哪一个民族.

3)填出下列各地在今天的名称:长安今_______,洛阳今_______,逻些今_______

4)概括指出唐朝中央政权与周边少数民族关系呈现出的特点。

答案:

1)东北是靺鞨、北方是突厥、西是吐蕃、南是南诏。

2)A——南诏; B——吐蕃

3)西安 洛阳 拉萨

4)①战争征服后设置政权:唐太宗扫平东突厥后,在当地设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式。②联姻和亲:文成公主入藏与松赞干布成亲,加强了唐蕃联系;金城公主与尺带珠丹结婚,唐蕃“和同为一家”。③册封首领:唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。

12.西藏自古是我国不可分割的领土,“藏独”分子企图要把西藏从我国分裂出去,让我们用自己的知识来驳斥“藏独分子”的卑劣行径。阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:

材料一

材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安尔。”

——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书

(1)上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?

(2)请列举唐朝与这个民族密切交往的两个事例。

3)以上这些史实说明了什么问题?

答案:

1)吐蕃

(2)文成公主给松赞干布;金城公主嫁给尺带珠丹(或成公主、金城公主入藏;尺带珠丹上书“和同为一家”)

3)这些史实说明,自古以来汉藏关系密切、友好;也说明了西藏自古以来就是中国的领土。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ec40a7ab6037ee06eff9aef8941ea76e58fa4aed.html

《广东省佛山市七年级历史下册第一单元第5课科技发明与唐诗同步检测北师大版.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式