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《质量》导学案
课 题：质量
学习目标：
1、知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算
2、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；
3、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；
4、学会用天平测量固体和液体的质量；
中考考点：本节质量的概念及单位换算、熟练操作天平称量物理质量是中考中出题的热点，常与测量物质密度的实验相结合，以实验题、选择题或填空题等形式出现。
【学习过程】
一、预习导学
结合本节学习目标认真阅读课本Ｐ9—P11“质量”部分的内容，并将重点内容做好标记。
二、课内探究：
(一)、质量的概念、单位及性质
1、问题思考：
观察讲台、课桌后思考：
（1）它们是由什么东西组成的？
（2）讲台和课桌哪个含有的木材多？
2、我来归纳
（1）_____________________________________叫质量，通常用字母_______表示。
（2）质量的国际单位是______，符号是______。常用的还有_____、_____、_____等，它们同千克的关系是：1t＝_______kg 0.2g＝_______kg 200mg＝_______kg
（3）当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量_______（“变化”或“不变”），这说明质量是物体本身的一种属性，它不随物体的_______、_______、_______的变化而变化。你在地球上的质量是55kg，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量是 kg。
3、小试牛刀
请你给下面的物理量填上合适的单位：
（1）一名中学生的质量约为50_______ （2）一张纸的质量约为750_______。
（二）：质量的测量和天平的使用
1、问题思考：
阅读课本Ｐ9－P10页“质量的测量”和“天平的使用”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb617bd5bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcba8.html
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