部编版六年级语文下册 5《鲁滨逊漂流记》同步练习题含答案

5　鲁滨逊漂流记(节选)

课时测评方案

字词模块

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上，扩(kò　kuò)大了粮食种(zhǒnɡ　zhònɡ)植面积，又增(zēn　zēnɡ)加了几个羊圈(quān　juàn)，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差(chā　chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

二、读拼音，写词语。

jīnɡ　 jù　　　 qī　liánɡ　　　 jì　 mò

shū　 jí　　　　 dài　 kuǎn　　　 xí　 jī

三、按要求完成下面的词语练习。

1．“他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。”这句话中的“天涯海角”的意思是_______________________。我还积累了有类似意思的四字词语：________________、________________等。

2．“他不由得联想到他们野蛮的宴会。”这句话中的“野蛮”的意思是______________。它的近义词是____________，反义词是__________。在搭配词语时，我们还可以说“野蛮的____________、野蛮的____________”。

句子模块

四、按要求完成练习。

1．选词填空，把句子补充完整。

但　还有　还是　尽管　虽然　至于

(　　)我收罗了这么多东西，(　　)缺少许多，比如墨水，(　　)用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。(　　)内衣之类，(　　)缺乏，(　　)我很快就习惯了。

2．品析句子。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

(1)这个句子是对________的________描写，突出表现了________________________________________________________。

(2)给画“____”的句子换一种说法，保持意思不变：_________________________________________________________。

读写模块

五、课内阅读。

他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

1．语段中的“畜养”一词的意思是(　　)。

A．饲养(动物)　　B．指家养的兽类

2．鲁滨逊做的这些事，解决了________的问题。从中可以看出鲁滨逊________________的态度。

3．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了哪些事情？

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六、课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。

到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。

这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

1．选文出自《____________》，作者是________国小说家____________，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。

2．“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释(　　)

A．出生，诞生。　　　　B．活，跟“死”相对。

C．使柴、煤等燃烧起来。D.不常见的，不熟悉的。

3．判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。(　　)

(2)“我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。(　　)

(3)“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。(　　)

4．选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________________________的经过。

5．“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。”这句话生动地表现了(　　)

A．夜里很冷，“我”睡不着觉。

B．“我”勇敢坚强，不怕困难。

C．“我”做事认真，不怕吃苦的精神。

D．“我”怕火熄灭了，没有火柴点燃。

七、(一)同学们，或许我们一辈子都不会遇到像鲁滨逊这样的困境，但人生不如意事十之八九，读完课文后，如果你在生活中或者学习上遇到了困难，你会怎么想，又会怎么做呢？

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(二)托尔斯泰一生都在读《鲁滨逊漂流记》，所以有人说这本书是青少年必读的书，是勇敢者必读的书，请写几句话把这本书推荐给你的同学或朋友。

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参考答案

一、kuò　zhònɡ　zēnɡ　juàn　chà

二、惊惧　凄凉　寂寞　书籍　贷款　袭击

三、1.天的边际海的尽头。指非常遥远的地方　天涯地角　天南地北　

2.不文明；没有开化　粗鲁　文明　行为　举止

四、1.尽管　还是　还有　至于　虽然　但　2.(1)鲁滨逊　心理　鲁滨逊不怕困难、积极乐观的精神　(2)没有必要介意

五、1.A　2.吃　乐观、积极　3.打猎，捕鱼，畜养山羊，种粮食。

六、1.鲁滨逊漂流记　英　丹尼尔·笛福　2.C　3.(1)×　(2)×　(3)√　4.时间　烧陶器　5.C

七、(一)【示例】“困难像弹簧，你弱它就强”，只要我们能够像鲁滨逊那样始终保持积极乐观的心态，有百折不挠的意志，机智勇敢的品质，善于创造和改变生活的聪明才智，我们就一定能够走出困境，攀登上人生的一个新高峰。

(二)【示例】《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著。主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。我们阅读完这部小说一定会从鲁滨逊身上学到一种乐观与自信，一种善良与智慧，一种坚毅与勇气。鲁滨逊的精神一定会激励我们奋勇向前。

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我的老师

我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。‖

王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然课老师在做飞机模型试航。同学们都希望去阳台上看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做飞机模型试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具。”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。‖

这样的老师怎能不叫人喜欢呢?

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