首页 > 黄山奇石教学设计

黄山奇石教学设计

发布时间：2023-03-22 08:11:28 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

.
《XX奇石》教学设计
第一课时
教学目标：
1．学会12个生字,会认：陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。
2．正确、流利地朗读课文。
3、培养学生与他人合作的意识,感受合作学习的快乐。
教学重点：
1．学会生字,并能正确书写。
2．正确、流利地朗读课文。
3、通过读课文,初步了解XX奇石的特点。
教学难点：
记忆字形,鼓励学生提出问题。
教学用具：卡片、图片、电脑。
.

.
教学过程：
一、观看XX的风光片,导入新课：
教师担任导游的角色,播放XX的风光片,请学生观看,并讲解：XX在我国的XX省,是著名的风景名胜区,那里风光秀丽,景色神奇,最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。同学们请你们认真观看,一会儿说说你看到了什么？。
让学生说说看到的内容。
教师揭示课题：今天我们一起来看看XX的一大景观——奇石,教师接着板书课题——XX奇石。
二、初读课文,认识生字和会认的字。
〔一教师：为了让同学们玩的愉快而有意义,我们先要做好准备工作,请大家拿好介绍的内容,自己先读一读,注意读准生字的音。如果有不认识的汉字请你画出来。
1．学生借助汉语拼音自由读课文,画出不认识的生字,不理解的词语。
2．同桌同学互想帮助,解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字,就做好记号。
3．教师走下去收集学生不认识的汉字,把这些生字卡片贴在黑板上。
4、指名让学生读带拼音的生字,解决字音的问题。
.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ea3c2984cf22bcd126fff705cc17552707225eb0.html