知识点一:正比例和反比例的意义
(1)正比例
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量变叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
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例如,总价随着数量的变化而变化,总价和数量的比的比值(单价)是一定的,我们就说,总价和数量是成正比例的量。
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(2)反比例
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
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例如,长×宽=面积(一定) 长和宽是成反比例的量
每本的页数×装订的本数=纸的总页数(一定) 每本的页数和装订的本数是成反比例的量
二、正比例、反比例具体例子
(一)正比例例子:
1、路程÷时间 = 速度 (一定) , 路程与时间成正比。
例如:路程(千米) 80, 160, 400, 800 ;
时间(小时) 1, 2 , 5 , 10 ;
2、工作总量÷时间 = 工效 (一定) , 工作总量与时间成正比。
例如: 工作总量(件) 15, 30, 90,120 ;
时间(小时) 1, 2 , 6 , 8 ;
3、总价÷数量 = 单价 (一定) , 总价与数量成正比。
4、 在长方体里面,高一定,底面积与体积成正比例;
长方体的底面周长一定,侧面积与高成正比例;
5、在圆里面,周长与直径成正比例,周长与半径成正比例
6、总产量÷公顷数 = 单产量 (一定) , 总产量与公顷数成正比。
例如:总产量(千克) 12000 , 24000, 60000, 600000 ;
公顷数(公顷) 1, 2 , 5 , 50 ;
7、总用量÷时间 = 单位用量 (一定) , 总用量与时间成正比。
总用量(吨) 2 , 4 , 10 , 240 ;
时间(天) 1 , 2 , 5 , 120 ;
8、一段路程所用的时间和速度成正比例关系。
如:一段路程长600米。
时间:3分 2分 1分 4分 5分
速度:200米 300米 600米 150米 120米
9、一袋水果的单价和数量成正比例关系。
如:一袋50元的水果。
数量:5斤 10斤 2斤 1斤
单价:10元 5元 25元 50元
10、一项工程的工作效率和工作时间成正比例关系。
如:生产500个零件。
工作效率(每天):50个 25个 20个 10个 5个
工作时间(天数):10天 20天 25天 50天 100天
11、几块田的公顷数和单产量成正比例关系。
如:总收成为500万千克。
公顷数:1公顷 2公顷 5公顷 10公顷
单产量:500万千克 250万千克 100万千克 50万千克
12、一筐煤每天用的量和用的天数成正比例关系。
如:一筐煤重50千克。
每天用的量:1千克 2千克 5千克 10千克 50千克
用的天数: 50天 25天 10天 5天 1天
(二)反比例例子:
1、路程一定,时间和速度成反比例
2、总价一定,单价和数量成反比例
3、总页数一定,平均每天看的页数和看完书的天数成反比例
4、总字数一定,打字速度和所用时间成反比例
5、果汁总量一定,分的杯数和每杯果汁量成反比例
6、总人数一定,排队的行数和每行的人数是反比例.
7、长方形的面积一定,长和宽是反比例
8、长方体的体积一定,底面积和高是反比例
9、 煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例
10、树的总棵数一定,每行种的棵数与行数成反比例
11、一个自然数和它的倒数成反比例
(三)既不是正比例也不是反比例的典型例子
1、圆的面积与半径不成比例。
2、圆的面积一定,圆的半径与圆周率不成比例。
3、12道数学题,做完的题和没有做完的题不成比例。
4、正方形的边长与面积不成比例。
5、正方体的棱长与体积不成比例。
三、练习
1、判断下面两种相关联的量成不成比例,如果成比例,成什么比例。
(1)瓷砖面积一定,瓷砖的块数和瓷砖的面积。
(2)铺地面积一定,每块砖的面积和所需块数。
(3)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。
(1)生产总时间一定,生产一个零件的时间和个数。
(2)生产一个零件的时间一定,生产零件的总时间和个数。
(1)圆的周长和半径。
(2)圆的周长一定,圆周率和直径。
(3)圆的面积和半径的平方。
2、下面各题中的两种量成不成比例(在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”)。
(1)正方形的面积和边长。 ( )
(2)比的前项一定,比的后项和比值。 ( )
(3)人的体重和身高。 ( )
(4)每本书的单价一定,买书的本数与总价。 ( )
(5)出粉率一定,小麦的重量和出粉重量。 ( )
(6)正方体的体积和棱长。 ( )
(7)产品合格率一定,产品合格数和产品总数。 ( )
(8)工作时间一定,工作总量和工作效率。 ( )
3、判断下面每题中的两种量成什么比例关系,并说明理由。
(1)每公顷施肥量一定,施肥总量与公顷数。
(2)每台织布机的每小时织布的米数一定,织布的总米数和所用的小时数。
(3)汽车行1千米的耗油量一定,汽车所行路程和总耗油量。
(4)同一辆汽车所行驶的路程和车轮转数。
4、判断下列各题的两种量是否成比例?如果成,成什么比例?
(1)工作效率一定,工作时间和工作总量。( )
(2)货物总数一定,每次运货吨数和运货次数。( )
(3)路程一定,已走路程和剩下路程。 ( )
(4)圆的半径和面积。( )
(5)平行四边形的底和面积。( )
(6)在太阳照射下,同时同地的竿高和影长。( )
(7)煤的总量一定,每天烧煤量和可烧的天数。( )
(8)a·b=c,c一定,a和b。( )
(9)分数值一定,分子和分母。( )
(10)路程一定,车轮的直径和转动的周数。( )
5、填空
(1)比例尺一定,图上距离与实际距离成( )比例。
(2)圆的半径和面积( )比例。
(3)三角形的高一定,它的面积和底成( )比例。
(4)订阅《中国少年报》的钱数和份数成( )比例。
(5)圆的直径和周长成( )比例。
(6)差一定,被减数和减数( )比例。
(7)圆锥的高一定,底面积和它的体积( )比例。
6、填空
(1)每公顷的施肥量一定,施肥总量与公顷数成( )比例。
(2)要修的路程一定,每天修的路程与天数成( )比例。
(3)肥料总数一定,每平方米施肥量和平方米成( )比例。
(4)钱的总数一定,铅笔数量和单价成( )比例。
(5)制造一批零件的个数一定,制造一个零件的时间和需要的总时间成( )比例。
7、填空
(1)平行四边形的底一定,高和面积。( )
(2)积一定,一个因数与另一个数。( )
(3)一本书的页数一定,已看的页数和没看的页数。( )
(4)工作效率一定,工作总量和工作时间。( )
8、下面各题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,并说明理由。
1、每个小朋友分的饼干数一定,饼干数的总块数和分的人数。
2、每箱梨的重量一定,箱数和总重量。
3、正方形的周长和边长。
4、正方形的面积和边长。
5、读一本书,每天读的页数和读的天数。
6、一箱饮料的数量一定,卖出的和剩下的。
7、三角形的底一定,它的面积和高。
8、每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数。
9、一个人的年龄和体重。
10、长方形的周长和宽。
11、长方形的长一定,面积与宽。
12、三角形的高一定,面积与底。
13、圆的面积与半径。
14、正方形的周长和边长。
15、一个班级的男生人数和女生人数。
16、每箱苹果个数一定,运来苹果的箱数与苹果总个数。
17房屋地面的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积。
18、每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数。
19、分子一定,分母和分数值。
20、三角形的高一定,它的底和面积。
21、梯形的上底和下底一定,面积和高。
22、圆的周长和直径。
23、车轮的直径一定,所行驶的路程和转数。
24、被乘数一定,乘数和积。
25、积一定,一个因数和另一个因数。
26、除数一定,被除数和商。
27、从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间。
28、每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数。
29、圆柱的侧面积一定,它的底面周长和高。
30、小明的身高和他的体重。
9、判断下面的两种量成不成比例?成正比例画“○”,成反比例画“△”,不成比例画“×”。
(1)每小时织布米数一定,织布的总时间和总米数。( )
(2)一个人的年龄和他的体重。( )
(3)生产总量一定,每天的生产量和生产天数。( )
(4)正方形的边长和面积。( )
(5)分母一定,分子和分数值。( )
10、填空:
(1)物品的总价一定,它的单价和数量成( )比例。
(2)每公顷的施肥量一定,施肥的公顷数和施肥总量成( )比例。
(3)要走的路程一定,已行路程与未行的路程( )比例。
(4)比的后项一定,前项和比值成( )比例。
(5)甲数是乙数的80%,甲数和乙数成( )比例。
(6)圆的半径和它的周长成( )比例。
11、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)生产效率一定,生产的总量和生产的时间成反比例。( )
(2)出米率一定,大米的重量和稻谷的重量成正比例。( )
(3)汽车速度一定,行驶的路程和所用时间成反比例。( )
(4)三角形的高一定,它的面积和底不成比例。( )
(5)被减数一定,减数和差成反比例。( )
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