中班美术剪纸
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中班美术:剪纸
设计意图:
民间美术是一个国家,一个地区,一个民族的传统文化,信仰、传说、风俗等方面的形象反
映,凝聚了一个地方世代相传的民风民俗,它是由人民群众根据生活的要求而创作,又为人
民群众所广泛使用,其浓郁的乡土味和地域特色最易使人产生情感上的认同和回归,成为人
民群众物质生活和精神生活中不可缺少的内容,是人类的精神家园。为了传承这一文化,我
们开展了民间美术这一幼儿喜爱的活动,在活动中尤其是民间剪纸活动深受幼儿的喜欢,幼
儿可以用剪刀在彩色纸上任意的剪出自己喜爱的植物、动物、人物造型等图案,这样既提高
了幼儿的动手操作能力及想象力,发展了孩子的思维,又对孩子进行了民间美术的熏陶和民
间文化的传播起到了一定的作用。大班幼儿已经具备了一定的观察力,随着年龄和知识水平
的增长,他们对这一活动产生了浓厚的兴趣,因此,我们设计了“剪纸”这一活动,使他们
在活动中,感受民间美术的魅力所在,体验成功的乐趣。
活动目标:
1、通过观察、交流,启发幼儿了解剪纸的用途。
2、培养幼儿剪纸的兴趣,提高他们的动手能力及创造性。
3、激发幼儿热爱生活,体验成功的喜悦。
活动准备:彩色腊光纸若干、正方形彩纸若干、剪刀每人一把、十二生肖剪纸范品、篮子、
铅笔每人一把、毛线若干条、胶水、棉签、纸盒等。
活动过程:
一、出示(12生肖剪纸)范品,提问:
这是什么?上面有什么?他是怎么做的?请你学学小动物的叫声,看看小动物身体上的图案
是什么花纹?
二、出示剪纸书签,它是怎样做成的?
(先用剪刀剪出图案,把图案贴在衬纸上,再系上缎带)
三、出示剪纸圆盘做成的门笺,它是怎样做成的?
(先用剪刀剪成漂亮的图案,把剪出来的纸贴在圆盘中心,在上面粘上绳子,再在下面粘
上穗子)
四、出示剪纸灯笼,这是什么?有几个面?是怎样做成的?
(先用剪刀在腊光纸上剪出各种各样的花纹图案,贴在正方形纸的中央,然后把正方形纸的
四个角向中心折,再把六张纸的每个三角形贴在一起,给上面粘上带子,给下面贴上穗子)
五、幼儿分组制作,教师巡回指导。
六、互相交流、观赏、讲评作品,布置教室和幼儿园环境,共同体验成功的乐趣。结束。
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