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幼儿园小班教案《如何照顾植物》

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学习目标

．乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。．学习和尝试照看植物，知道要爱惜植物。．依据已有阅历，大胆表达自己的想法。．培育幼儿的尝试精神。

活动预备

．《小种子》儿歌，文字旁边配简洁的图画。．花的种子、小铲子、水。．三个装有泥土的花盆。

活动过程

学习领域：形式：集体
1. 出示《小种子》儿歌，老师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观看文字旁边的图画，关心他们理解儿歌。小种子
小种子，真奇异，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美妙。
2. 请幼儿和老师一起边说儿歌，边做动作仿照小种子长大和开花。 3. 老师提问：
．小种子需要什么才能长大？．假如你来照看它，你会怎么做？
4. 建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观看种子的形状特征，然后将种子种入花盆。老师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。
5. 待种子发芽后老师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮番照看植物。 6. 请幼儿留意观看种子的生长和变化，看看能否种出花儿。
老师可用数码相机拍下幼儿种植的状况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。

活动评价

．能说儿歌《小种子》。．能照看和爱惜植物。

活动建议：

．儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，依据每句儿歌配上简洁的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。
．在提问“你会怎样照看小种子？”时，老师可通过提示，关心幼儿了解在照看植物时应留意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。
．三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e672d798fe0a79563c1ec5da50e2524de518d085.html