初二开学第一课班会教案就在下面哦，欢迎大家借鉴!
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时XXXX年X月X号
四、学习方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料
材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。
25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。
这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。
这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二：信心
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。
前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。
尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。
____年，尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。
在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃t器。
事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。
本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。
可见，没有信心将会是多么的可怕。
材料三：各科学习现状。
关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。
材料四：语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)
材料五：故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。
优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
材料六：清华学生张亦楠学习心得。
张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。
他是一位比较典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因为初三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。
因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。
统练是我一天的希望所在。
因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。
统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。
正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。
统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。
统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。
如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。
不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在统三有一个“统练伙伴”。
他与我一样，视每次统练如中考。
且他的实力亦甚强。
我们还有一个相同点，都不太谦虚。
每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。
如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。
而这种耻辱感正是我学习的最大动力。
于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。
但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。
比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。
还好，每天都有机会，于是每天都有目标。
渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。
是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。
一天一次的统练，帮助我成功。
年轻人要有一股拼劲。
父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。
摔倒了爬起来，继续战斗。
在最艰难的日子里要经常对自己说：“我执拗地相信我一定会成功。
同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。
新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们!
一、回顾过去(观看视频)
暑假过去了，同学们迎来了初二的第一学期，回望过去，我们已经走过了风风雨雨的一年，不平凡的一年时间承载着许多梦想，我们心怀喜悦，充满自豪。
我们初二年级是一个团结的集体，是一个富有朝气和活力的集体。
在过去的一年中，大家互相竞争，和睦相处，正是因为有了大家的热情，才有了我们的今天。
二、新的规划
现在，我们大家如愿的坐进了首都师大附中昌平学校的教室里，已经上了3天的课，心中对新学校幻想的神秘面纱终于揭开了，就是到现在我想有的同学还很兴奋，因为课间同学们一直在校园里四处观看、欣赏着，享受着。
老师们看到你们快乐的样子也同样开心，同时，也希望同学们能迅速的适应开学的生活，从家中走出来，从网中走出来，从散漫混沌中走出来，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来的乐趣!那么我们应该怎样做呢?我想大家要做到以下几点：
1、收心。
由于暑假的休息，很多作息时间没有规律，所以同学们有些不适应，但现在，我们一定要收起玩心，改变没有规律的作息时间，全身心的投入到我们的学习中，做一名勤奋的首都师大附中昌平学校的学生。
因为有勤奋才会有希望。
大家知道乔丹吗?喜欢他吗?喜欢他什么?他说过一句话你知道吗：“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。
2、养成良好的习惯。
我给大家讲个父子赶牛的故事。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。
习惯包括好习惯和坏习惯。
一个成功的人知道如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生和成就。
那么就学习而言什么样的习惯是好的习惯?(提问)
(1)课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间即时向同学或老师请教。
(2)要有课堂上记笔记的习惯(最淡的墨水也胜过最强的记忆).
(3)在上新课之前要预习。
(4)课后要及时复习，巩固知识。
不会的题目记录下来，(这是学习习惯)，我想作为一个学生还应该养成自觉自信、真诚待人、诚实守信、讲究效率、友善合作、独立思考、总结反思。
三、改变的态度，实现梦想。
态度的重要性大家都清楚，英语课上我已经给大家讲的很清楚了(想学习好---靠金钱、运气、努力?---靠学习态度)。
做其他事情也是如此。
(还记得那句话吗?Attitudeiseverything.)。
那么如何实现自己的梦想呢?要改变以往的态度，实现自己的梦想也不是一件容易的事，因为，实现梦想是有条件的：
1、确立目标是前提。
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我们要立长志，不要常立志。
这周所有的学科都要求同学们制定了本学期的计划和目标，希望同学们能认真思考，请结合自己的实际情况，制定一个切实可行的计划和目标。
不要说空话，要做一名诚实守信、敢于担当、有理想和目标的学生。
2、刻苦学习是关键。
任何理想的实现都必须经过不懈的努力，所以在这一学期学习是非常关键的。
要重视基础、重视课本，练好基本功，克服急于求成的思想倾向。
如果说现在你的成绩是不理想的，请你回忆一下你的学习过程是刻苦的吗?感觉到苦了吗?没有，我们做的还远远不够。
那你就不要再埋怨老师为什么对你这样严厉和苛刻，请你调整心态，配合老师，老师会帮助你不断地提高。
3、一颗恒心是保证。
因为很多同学都曾经失败过，可能现在还在怀疑自己，实际上在人的一生中不可能永远一帆风顺。
成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢?只要你用心去做，持之以恒，扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。
我想你的人生之路也将会铺满鲜花，
4、老师支持是后盾。
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。
有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。
风雨中我们师生同行。
学生们
迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆。
在教学中老师会多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。
有了老师的支持，同学们的面前将没有难题。
同时，学校也为我们提供了成功的保障，那就是铁的纪律，任何人不得以任何理由不执行学校、班主任和老师的要求。
我想在大家的共同的努力下，我们的成绩也定将创造新的辉煌。
5、规范自身的言行。
因为在这温馨的新家中却仍然存在着一些不和谐的现象。
(午餐的浪费现象、仪表不合格、说话带脏字、楼道打闹、校园勾肩搭背、不爱惜公物。)进入初二，大家的个子长高了，身体变强壮了，我们已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变成了成熟稳重的初二学哥学姐。
那么我们要改掉自身的生活陋习，尽快的与我们美丽的校园融为一体，做一名有书生气的学生，为学弟学妹们树立榜样。
四、年级工作
首先，是近期落实的工作(一周内必须落实的)
1、量化管理：(年级统一制定评价方案)
学科教师---家长：学具准备、作业、纪律、学习态度、学习成绩，每月一次。
学科教师---班级：由任课教师在下课后填写该班的上课情况的反馈记录。
(迟到、纪律、课上精神面貌、卫生、校服、眼操、回答问题。)
班主任安排班干部进行管理，任课教师及时填写。
年级内部值周(团员学生要发挥模范先锋作用，在学生中间传递正能量。
觉悟、高度---处理问题要公正---发现问题)有培训如何打分。
早读：齐读，形成书声朗朗的氛围。
午自习：习字―欣赏音乐陶冶---没人上交一份书写作品，按班评出优秀作品，
每班以一周优秀作品数量作为班级评比加分的条件。
以月为单位进行个人优秀作品评选和展出。
纳入到班级积分。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6068b5f32d4b14e852458fb770bf78a64293a4a.html
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