2020年河南省开封市鼓楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

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2020年河南省开封市鼓楼区教师招聘考试《通用能力测试(教育类真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、社区教育起源于()A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国【答案】A
219世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B
3“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一
4、关于游戏的说法,不正确的一项是()A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D
5、教师在教学中最首要的角色是()A、知识的传授者B、学者和学习者

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C、集体的领导者D、学生的榜样【答案】A
6、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【答案】A
7()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B
8、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C
9、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈【答案】C
10、心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e5b803c2f5ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d5a.html

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