广东省汕头市龙湖区2016-2017学年八年级语文上学期期末考试试题

发布时间:2023-03-21 14:51:33   来源:文档文库   
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2016~2017学年度第一学期期末教学质量监测试卷八年级语文
请将答案写在答题卷相应的位置上
说明1.全卷共8页,满分120分,考试时间为120分钟。
2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
3.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷指定区域内,答在其他位置无效。
4.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时,只将答题卷交回。一、基础(24
1.根据课文默写古诗文(10
(1予独爱莲之出淤泥而不染,□□□□□□。(周敦颐《爱莲说》(1(2晨兴理荒秽,□□□□□。(陶渊明《归园田居(其三(1(3渡远荆门外,来从楚国游。□□□□□,□□□□□。(李白《渡荆门送别》(2
(4杜甫在《望岳》一诗中,运用虚实结合的手法,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:□□□□□,□□□□□。(2
(5昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□?□□□□□□□。(崔颢《黄鹤楼》(42.根据拼音写出相应的词语(4
(1老头子zhānghuángshīcuò(,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。(2我看见满院lángjí(的东西,不禁簌簌地流下眼泪。
(3有几个园里有古老的藤萝,盘曲línxún(的枝干就是一幅好画。(4北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì(3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是((3...A.民解放军百万大军锐不可当,直袭敌人内部。....B.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。
....C.这个女孩看起来低眉顺眼,一副乖巧、可人的模样。....D.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。..4.下列对病句的修改不正确的一项是((3
...A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如化整为零、知识归类、注重训练。(在“注重训练”的后面加上“的措施”

B.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。(去掉“不再”

C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。(将“保护”和“了解”调换位
D.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(把“及其他语文工作者”去
5.仿照画线的句子,再写两个句子。(4
醒;二、阅读(46
(湖心亭看雪(10
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!
6.解释下列加点文言词语的意思(3
(1湖中人鸟声俱绝((2上下一((3是金陵人,客(7.用现代汉语翻译文中画线的句子(4
(1湖中焉得更有此人?译文:(2更有痴似相公者!译文:8.下列对文章的分析不正确的一项是((3
...A.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,表现出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”B.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境,这是一种巧妙的侧面描写。C.文中写景采用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。D.这篇文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
(贾人渡河(9
济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之;未至,贾人急号曰:“我济上之巨室③也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。
渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎?”渔者黯然而退。
他日,贾人浮吕梁④而下,舟薄⑤于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸⑥?”渔者曰:“是许金不酬者也。”立而观之,遂没。
【注释】①贾人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④吕梁:地名。⑤薄:迫近。这里指冲撞、触击。覆:翻。这里指翻船。⑥盍救诸:为什么不去救他呢?

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