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发布时间:2023-10-12 01:17:15   来源:文档文库   
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学前教育原理真题试卷(三)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共301.从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和(DA.个体功能C.显性功能
B.正向功能D.派生功能
2.幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外,还具有(BA.制度的规范性C.年龄的统一性
B.班级的组织性D.活动的集体性
3.学前教育的实施主要有两种形式,即学前公共教育和(AA.学前家庭教育C.托幼机构教育
B.幼儿园
D.社区学前教育

4.把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是(BA.博比特C.布卢姆
B.泰勒D.布鲁纳
5.教师专业化发展的核心问题是(BA.园本教研C.教师专业发展学校
B.教师职业的专业化D.在职培训
6.对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,仅能在实践中对理论运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深
层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于自我反省、思考,也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的(DA.适应阶段C.发展阶段
B.顺应阶段D.专业化阶段
7.现代我国托幼机构一般包括(CA.托儿所、幼儿园C.托儿所、幼儿园、学前班
B.幼儿园、学前班D.学前班、幼儿园、少年宫
8.社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的(AA.《理想国》C.《教育论》
B.《爱弥尔》D.《明日之学校》
9.下面全部属于幼儿园户外环境的是(AA.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材B.园艺区、种植区、活动区的材料与布置
C.自然生态环境、活动场地、种植区、活动室的墙饰
D.园艺区、活动场地、动物区、活动室陈设的变更方式与变更频率10.下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是(A...A.对幼儿消极的社会性行为不闻不问B.与幼儿建立个人关系C.与幼儿经常性的平等交谈
D.参与幼儿的活动
11.多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他是(BA.加涅C.布鲁纳
B.加德纳D.戴维·韦卡特

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4e57dff846fb84ae45c3b3567ec102de3bddf28.html

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