初中物理学习材料
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福州市2011-2012学年初三毕业班（上）期中阶段性测试
物 理 试 题
友情提示：请认真审题、先做自己感觉容易的题目，合理安排自测时间（时间：90分钟）
一、单项选择题：(本大题有12小题，每小题2分。共28分。每小题只有一个选项正确)
l。下 列 自 然 现 象 中 ，属 于 凝 华 现 象 的 是 （ ）
2．用带正电的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球( ) A．可能带负电，也可能不带电 B．一定带负电
C．可能带正电，也可能不带电 D．一定带正电
3．如图2所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ）
4．下列事例中属于通过做功改变物体内能的是( )
A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．冬天站在太阳下的人会觉得暖和 D．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
5．下列说法中不正确的是( )
A．一般的电路是由电源、用电器、开关及导线等组成的
B．在闭合电路中，电流从电源的正极经过用电器流向电源的负极
C．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
D．在电路中，电源是提供电能的装置
6．下列事例的物态变化过程中，属于放热的是( )
A．用电吹风吹干头发 B．从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗"
C．锅里的水烧开了 D．加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少
7．如图3所示，是内燃机工作循环中的一个冲程，它是( )
A．做功冲程，内能转化成机械能 B．做功冲程，机械能转化成内能
C．压缩冲程，化学能转化成内能 D．压缩冲程，机械能转化成内能
8．如图4所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像的特征和信息。以下说法中错误的是( )
A．该物质是晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．它从开始熔化到完全熔化大约持续了15分钟的时间
D．该物质在熔化过程中是放热的
9．下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（ ）
A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质
C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
10．小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质。她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的：（ ）
A.密度 B.沸点 C.凝固点 D.比热容
11．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( )
A．温度低的物体有可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高
C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加
12、图5所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（ ）
A．通过灯L1。的电流
C．通过灯L1。和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
A．上是开关 下也是开关 B．上是开关 下是电源
C．上是电源 下是开关 D．无法判断。
14、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”—天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”—当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ）
15、根据国务院规定，办公场所的空调，在夏天温度应设置为不低于 （选填20℃或26℃）。冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会使测量结果偏 （选填“高”、“低”或“不影响”）。几种常见物质的熔点和沸点如下表所示，在福州测量沸水的温度，可选择 （选填“酒精”或“水银”）温度计。
xk.16、邻居家油炸咸鱼时王磊会闻到浓浓的香味，因为温度越高，分子的热运动__ _____，咸鱼放入油锅里是通过___________迅速地升温而炸熟（填写改变内能的途径）；王磊家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的 不同。
17、医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种疗法叫物理疗法,它的依据是：酒精 (填写物态变化名称)时，会 （吸收/放出）热量.
18、如图9所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 接在干路上。房间里一盏灯坏了，其它电灯、电视等用电器不受影响，由些可知它们是 联。
19、如图10所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该断开__________开关，同时闭合__________开关。如果这两盏灯泡组成一个串联电路，只要闭合__________开关即可。
20、作图题（1）小明同学依据如图11甲所示的电路图，已部分完成了在图11乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。
（2）请根据如图12所示的实物电路，在方框中画出对应的电路图。
三、简答题：21．(4分)福州新建或扩建多个公园后．水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你利用热学知识解释建造水上乐园可以调节气温的主要原因。
四、计算题：（18分）
22．据估计，全国一年可产生城市生活垃圾约5.6×108t，焚烧生活垃圾释放的热量为我所用，是综合利用垃圾的一种方法。若燃烧lt生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量，问：(1) 1.176×1010J的热量相当于完全燃烧多少焦碳产生的热量?
(2) 1.176×1010J的热量可以将多少千克的水由20℃加热到100℃沸腾?
[C水=4.2×103J／(kg·℃)，q焦碳=3.0×107J／kg]
23、小明在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，
（1）求：通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A？
（2）小明在实验过程中，闭合开关后，发现有
一盏灯不亮，电流表A1、A2都有示数，而且两电表的示数相等，请你判断：电路哪一盏灯发生了什么故障？发生这种故障后，为什么两电表的示数会相等呢？
五、实验探究题：（共30分）
24、下表是小京探究某物质的凝固规律时的实验数据，请根据要求完成下列问题。
（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2 min时是________（选填：“固”“液”或“气”）态。（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是_____________（选填：“晶体”或“非晶体”）。（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________ ℃。
25、小红同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图14）当水沸腾一段时间后，她把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问：
（1）（2分）小红同学在上述实验过程中有哪些错误？
________________________________________________
________________________________________________
(2)改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表：
①根据表中数据可知：水的沸点是 ℃，由此可判断出当时水面上方的气压 (填“高于”、“等于”或“低于”1标准大气压。②水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是 。
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图 ，分析该图像．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续 热．(填“吸”或“放”)
26、小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．
（1）能够支持她这一猜想的事实是（ ）
A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为 ℃．
（3）小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关。为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：
A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。
B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。
（a）能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键。为了做到这点，实验中你的做法是：____________________________。
（b）某同学做了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
该同学选择的是方案_________，在实验中控制__________和_____________相同，
这种实验方法称为_______________，比较的结果是___________比热容大。
28、为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l5所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时，开关应处于 状态。 (2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。
(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图16中甲、乙、丙所示，可读出I1= A，I2= A，I= A。根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：
(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：
继续实验的方法进行验证 。
(5)另外3位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图17甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.
甲同学的问题：________________________________________；
乙同学的问题：________________________________________；
丙同学的问题：________________________________________；
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e3a0a1d5f4335a8102d276a20029bd64793e6213.html
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