《马蒂和三个天大的谎言》
----寻找生活中的美好
于二欣
一、认识“新朋友”
封面介绍（播放PPT③）
（一）
（二） 内容简介 （播放PPT④）
故事起因于大人们的三个谎言。在马蒂的心目中，大人们是不能说谎的，所以马蒂就开始想办法纠正，因为他认为，只要纠正了，生活就会回到原来的美好。对于第一个“野鸭湖里要养海豚”和“为动物捐款”这两个谎言，马蒂的纠正在孩子们的心目中，还是比较成功的，可是最后一次，在纠正过程中，却由于种种巧合，应验了舅舅的那句话：谎言比竹子生长的还要快，快的不知道它会向何处蔓延。
书中的故事在让人紧张的同时，也不乏幽默和温馨。
那这么幽默、又温馨的故事是谁写的呢？又是哪个国家的呢？那就让我介绍给大家吧。
（三）作者简介（播放PPT⑤）
这本书的作者是德国的萨拉· 瑙拉。他1964年生于柏林。萨拉·瑙拉在大学期间分别攻读了日耳曼语言文学和斯堪的纳维亚语言文学专业。从1995年起创作了多部儿童小说、图画书等作品。他的译作曾获得多项大奖的肯定。
（四）书评（播放PPT⑥）
《马蒂和三个天大的谎言》这部作品获得了2011年“彼得·赫尔特林文学奖”，并 2012年“德意志青少年文学奖”的提名。
当我拿到这本书时，被这本书俏皮、可爱的封面给住了，我就坐下来，一口气把书给读完了。我被里面的故事情节深深地感动着，被那种虽然生活中有一些不如意，家庭成员之间虽然有一些小矛盾、小抱怨，但是每个人却都在默默地关心这个家，默默地为这个家庭付出的那种亲情所感动。
二、精彩共分享（播放PPT⑦）
尤其，当我看到第三个谎言“瑞士童话”中的一部分，也就是第十四章中爸爸和尤西伯伯亲切的互相拥抱，亲切地用芬兰语交谈，互相拍打着背时，我心情是那样的激动。文中这样描写：
我和尤西伯伯沿着来时的森林小路往回跑。一路上他连吸了三只烟，每跑两步就哼唧一下，就像脚下踩的不是草地而是玻璃碎片。
“你是我的监督人，对不对，马蒂？”他说，“过会儿，我会向你的爸爸道歉，然后你替我向你亲爱的玛利亚伯母作证，说我已经跟他道过谦了。好不好？”
“没问题。”我说。
湖边，爸爸正背朝着我们坐在一块岩石上。听到我们的声音，他转过身来。
尤西伯伯抽了抽鼻子，一脸痛苦的表情，像是牙疼。然后他张开嘴，但马上又闭上了。
我朝他使劲点点头，给他鼓劲儿。
“你好，苏洛！”他用德语开口说道，“听我说，我必须告诉你：我撒了谎，我觉得很抱歉……你听到了吗，马蒂？”
“我听得很清楚。”我确认。
“那个……木材厂的头头儿，仍然是老梅基南，不是我。玛利亚和我还住在……那栋小木屋里，而不是前面的主楼。”
爸爸的眼睛里突然放出了光芒，竟然同时扬起了两边的嘴角！然后他也告诉伯伯，其实没有公司看上了他的手机游戏，所谓的瑞士别墅同样是谎言。“另外，”他诚恳的说道,“我们已经无家可归了，需要你的帮助。”
尤西伯伯皱起眉头。他俩以后的交谈都是用芬兰语进行的。爸爸说啊说啊，就像我刚才对玛利亚伯母说的时候一模一样，直到尤西伯伯开始咯咯笑了起来。他夹紧肩膀，忍住笑，双手拍在大腿上，高声喊道：“Voi,rakas veljeni!”然后拥抱了爸爸。他俩用力的拍着对方的后背，就像上面有尘土需要拍掉似的。
“Velikulta!”爸爸喊道。
“Pikkuveljeni!”尤西喊道。
再次又抱又打。
至此，这对原来互相较着劲的兄弟，眼睛里放射出了光芒，像儿时一样说笑，相互拥抱着并拍打着对方的后背，因为马蒂的诚恳，使这对兄弟赢得了久违的亲情。这不也是困境中的一种美好吗？（播放PPT⑧）
三、 教你阅读好方法（播放PPT⑨）（一）“六何法”的引出
通过前两个板块的学习，大家对《马蒂和三个天大的谎言》有了一定的了解。其实每当大家拿到一本新书时，一般第一件事都会问：“这本书讲的什么内容？”当有人给你稍作介绍时，你就会带着一系列的问题饶有兴致的读下去，或者开始脑补自己的问题：文章里都有什么样的人物？发生了怎样是事情？为什么会发生这样的事情？结果又是怎样？…… 其实也已无形当中用上了我们阅读时的“六何法”，即：何时，何地，何人，何事，如何，为何。（播放PPT⑩）
那我们用一幅图表示，就是这样的。
那在《马蒂和三个天大的谎言》这本书里，这些信息又是怎样的呢？那我们就以故事的第十七章—“假期开始了”作为实例，共同分析、梳理一下这些信息吧。
这一章的故事内容就是文章的小标题：假期开始了。在马蒂一家来到芬兰的普马拉的当晚（何时），在马尔库家别墅边的草坪上（何地），马蒂一家（何人）在芬兰开始了“别样的假期”（何事），由于马蒂真诚地代爸爸和全家去求助尤西伯伯（为何），不仅赢得了久违的亲情，还赢得了生活再次扬帆起航的港湾，最终使一切回归美好（如何）。（播放PPT⑿）
我们在阅读时，要分析、寻找文章的主要信息，当你寻找完后，你就会对文章的认识和理解上了一个新高度，渐渐地你会更爱阅读，在生活中会看到更多的美好。
（二）梳理文章信息，绘制思维导图
那文章内容怎样能让大家一目了然？今天我就教给大家做简单明了的思维导图。
四、
在充分阅读了《马蒂和三个天大的谎言》后，我们对文章的内容有了更深层次的理解，那在阅读之初，我们的那些问题，在阅读过程中是否和我们脑补的一致呢？我们就试着完成几个小任务吧：
1、 这本书里，马蒂是让人印象最深刻的，那马蒂是个什么样的人呢？试着分析一下（播放PPT⒂）
2、小说的题目叫做《马蒂和三个天大的谎言》，那这三个谎言分别是哪三个谎言呢？他们之间又有怎样的联系呢?
这样做完以后是不是就更有助于我们对文章内容的记忆和了解了呢？
五、好书一起看（播放PPT⒃）
像《马蒂和三个天大的谎言》这样的向往美好的书还有其他的吗？在这里我就给大家推荐两本吧。
1、 《小公主萨拉》（播放PPT⒄）
作者：弗朗西斯·霍奇森·伯内特（美）
这本灰姑娘式的儿童小说，讲的是印度女孩一夜之间从小公主地位一落千丈，变得一无所有。她被骂，不让吃饭，流落街头，那萨拉面对这样的打击，是怎样做的呢？最后又是怎样的呢？快去书中寻找吧！
2、 《甜心小米》（播放PPT⒅）
作者：殷健灵
这是一本接地气的书，小米遇到了许多小事情，比如换新同学，换新学校，处理和小伙伴的关系、考试成绩不好藏考试卷……“藏考试卷”，你曾经有过吗？你和小米的经历是否有雷同的地方呢？赶紧去看看吧。
六．小说回顾（播放PPT⒆）
把小说读完了，你脑子里是不是有那么几句话总在脑子里盘旋呢？其实我也是一样，我把这些句子总结如下：
1、“谎言比竹子长得快”，谎言也是梦想，马蒂为梦想而行动就把谎言变成了实现。
2、“生活总归是美好的”，就像库尔特舅舅说的。
3、“你相信奇迹吗？我经常问自己，宇宙是不是也犯错误？”马蒂在给好友图罗的信中说。马蒂用自己的向往美好的心创造了奇迹，哪怕是宇宙级别的错误。
4、“或许，有些事情只是过程很恐怖，而最后的结果却很好。”只要我们心存希望，一切困难都会迎刃而解。
5、“爸爸扬起了右边的嘴角”，文中多次出现这句话，其实这不正是爸爸“爱”的表现吗？
6、“太美了，只可惜不是我们的。”这句话是马蒂看到湖边别墅时的内心活动，不也体现了马蒂向往美好的内心吗?
梦想是可以靠努力实现的，梦想是要靠坚实的脚步走出来的，梦想是需要用真诚的心灵坦诚的面对一切的。只要你用心灵去体会，生活中处处是美好。（播放PPT⒇）
我的推荐到此结束。谢谢大家。
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