幼儿园大班教案《落叶》
活动目标：
1、仔细倾听，理解散文诗的内容，感受落叶优美的意境。2、运用诗中的句式，尝试仿编诗歌。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体落叶活动的乐趣。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备：
1、改编诗歌《秋天的落叶》。2、清洗干净的秋天的落叶若干。3、树叶形状的操作卡片每人一份。
4、记号笔、录音机、音乐磁带《秋叶》、《初雪》。活动过程：一、谈话导入活动
1、引导幼儿想象树叶飘落的动作，用形体动作尝试表现。提问：秋天到了小树叶怎么了？小树叶是怎样飘落的？（请个别幼儿学一学）
2、老师小结：小树叶飘呀飘，有的落在地上，有的落在沟里，有的落在小河里，还有的落在了院子里。
二、欣赏《秋天的落叶》全文，理解散文内容。1、倾听配乐散文朗诵，帮助幼儿初步感知散文的内容。师：小动物看到这些树叶可喜欢了，它们是谁呢？我们一起来听听散文。
提问：散文诗的名字叫什么？散文诗里，你听到了有哪些小动
物？（有有还有）2、操作卡片
（1）出示操作卡片：原来是小虫、小蚂蚁、小鱼和小燕子捡到了树叶。
卡片左列：小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子卡片右列：小船、信笺、房子、伞（2）操作要求示范。
师：小虫爬啊爬，捡到一片树叶，把它当做了小房子。 