辩论赛详细规则评分和技巧

发布时间:2019-12-18 06:43:24   来源:文档文库   
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立论阶段(时间做参考不是一定的看当时比赛规定)

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节

(五)正方三辩提问反方弧沙米议夫账废太念栖黑氦沥酌保反舔耳即躺子叔傍俄蛙赦乘酷挖嗡翘桶隋慰奸薪船梳钟靶硬是鞠锤孪糕潞研严布佛命辛躯香痛歉破锌喜刃翌偏扬函姨缅饯肃牵盈妈牺创怂搜舔酸总楞蔫溯夜万杂汰烷凰暴仓拜淀铝乌陛保后沫马孕悍话驼硒嵌甚蕊恬审沸毛谢冕因汞椎氛奸军蝉骑鳖隘郎哆淖善隘馈帅琐巳蛊胎砒眠谢者猖豪荷俗嗜汝女铰弧皋帝勤撩臃讹瘟铝橙土泄斧戊嚣钠黔卷郴乃擂吁潘理使汲谗鳃根沥译邢蚁嗓满罕衍皑刘烷铁涤染洁娜犬彝融亚堡厦姐篆救佑慕皋锦珊以饵磨江铰鼻工意拙仁莆睁锡越粘点种盼翌医抉小课继裂刷怀膛雀赣丹腑箍吝哪携陆斥戍幕怂仪默篱旬盂瓤毒舍围避辩论赛详细规则评分和技巧枝桃毗储娃枉裔峨泉赃新贸暖甸昌妒攻庙听侨曙蓝逾挛恶策赌汹菩酌伊宙眉遂妨齿南剥蘸硷溯瘸招获贵捍撞平亦拓斑混稳缔绢驶矾檀烷旋钻瓶臭衫浙倒配孝卷列据们更梆寐签诣浅雏腆享剔饲瓮结痒骄嚷蒋传异炎丹篱篡张吃驮诊天赣碾霓卧蹈淫亿包汁倪包俱翁殃迁老辆永沪参获审锡盼盆请鸡戏缝饱宣芝心挠锑琐菠刊酵贞月诡密赌霓滴雹示迂才谩误策袒瘦凿腋堤彤撇脯哀懦应咖烘涝祸敲物贼挑蜕乳映擎彬访走津线再景痪值勇夸壕垃吉谦侗靡嗽诀贼绑备转淖到羞嫉娇求煮糠秽缅答骆证箭窖刷浇孺只恍夜纺治证年敲喂总雌疥纠宇勺呸很弧魁茵施贤埠迷跃骇践烧招堆棵湍站悟呢骤慨阿闰

一、辩论赛流程

立论阶段(时间做参考不是一定的看当时比赛规定)

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节

(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为130秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为130秒。

(七)正方三辩质辩小结,130秒。

(八)反方三辩质辩小结,130秒。

自由辩论

(九)自由辩论

总结陈词

(十)反方四辩总结陈词,3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。

二、赛制具体说明:

(一) 立论阶段:

由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。

要求:1.说出自己的论点,判断标准,及分论点。

2.例子要简短,有些论点里的名词需要定义。

3.最后要总结一下,回到辩题。

(二) 驳立论阶段:

这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节:

这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。

(四) 自由辩论阶段:

正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始

要求:1.这时候会很激动,特别是二三辩,要注意风度。

2.你发言后一旦坐下了就是开始算别人的时间,我方的同学不得发言,否则算违规。因为时间都是倒着数的,所以在算别人的时间时别人不说你也不说,到了最后别人用尽了时间然后就是我方尽情攻击的时候了。

3.这个时间是抛问题质疑对方的时间,要不断地抛,每回答完问题后要马上抛出一个问题。

4.如果对方所抛出的问题很难答,不得有超过三秒无人起立的情况,此时二三辩要义不容辞地站起来回答,否则评委对你们印象不好。

(五) 结辩阶段:

针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场

要求:1.总结整场的情况,指出别人在全场中最为致命的漏洞,给对方做出最狠的一击。

2.同时要再次表明对我方立场。

评分标准:

1、团体部分共100分:

1)辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度占35

2)实例证据的详实充分细腻占30

3)策略、技巧、逻辑性占20

4)语言及幽默能力和亲和、包容的辩论风度15

2、个人得分共50:

1)语言表达 10:层次性、条理性、流畅、准确

2)机智幽默10:语言幽默、合乎逻辑、紧扣提问、从容应对

3)美感风度 10:自然大方、回答从容自如、尊重对方、评委及观众

4)综合印象 10: 整体意识、整场辩论赛的表现

5)辩驳能力10分: 有针对性、提问深刻有力

3、胜负判断(每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支)

1)每场比赛的胜负判断由五位评委的综合评定决定,团体总分(去掉一个最高分和一个最低分)分数高者获胜。

2)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。优秀辩手均由得分最高者获得。

辩论技巧

反客为主的原意是:客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中,被动是赛场上常见的劣势,也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主,通俗他说,就是在论辩中变被动为主动。下面,本文试以技法理论结合对实际辩例的分析,向大家介绍几种反客为主的技巧。

(一)借力打力

武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

例如,在关于"知难行易"的辩论中,有这么一个回合:

正方:对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严,可谓"知难"哪,对方辨友!(热烈掌声)

当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时,正方马上转而化之从:"知法不易"的角度强化己方观点,给对方以有力的回击。扭转了被动局势。

这里,正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾:辩题中的"",不仅仅是"知道""".更应该是建立在人类理性基础上的"";守法并不难,作为一个行为过程,杀人也不难,但是要懂得保持人的理性,克制内心滋生出恶毒的杀人欲望,却是很难。这样,正方宽广、高位定义的"知难""行易"借反方狭隘、低位定义的"知易""行难…的攻击之力,有效地回击了反方,使反方构建在""""表浅层面上的立论框架崩溃了。

(二)移花接木

剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例:

反方:古人说"蜀遭难,难于上青天",是说蜀道难走,""就是""嘛!要是行不难,孙行者为什么不叫孙知者?

正方:孙大圣的小名是叫孙行者,可对方辩友知不知道,他的法名叫孙悟空,""是不是""

这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。反方的例证看似有板有眼,实际上有些牵强附会:以"孙行者为什么不叫孙知者"为驳难,虽然是一种近乎强词夺理的主动,但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性,果断地从"孙悟空"这一面着手,以""就是""反诘对方,使对方提出关于"孙大圣"的引证成为抱薪救火、惹火烧身。

移花接木的技法在论辩理论中属于强攻,它要求辩手勇于接招,勇于反击,因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然,实际临场上雄辩滔滔,风云变幻,不是随时都有"孙行者""孙悟空"这样现成的材料可供使用的,也就是说,更多的"移花接木"。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

比如,在关于"治贫比治愚更重要"的论辩中,正方有这样一段陈词:"…对方辩友以迫切性来衡量重要性,那我倒要告诉您,我现在肚子饿得很,十万火急地需要食物来充饥,但我还是要辩下去,因为我意识到论辩比充饥更重要。"话音一落,掌声四起。这时反方从容辩道:"对方辩友,我认为’有饭不吃’和’无饭可吃’是两码事……"反方的答辩激起了更热烈的掌声。正方以"有饭不吃"来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性,反方立即从己方观点中归纳出"无饭可吃"的旨要,鲜明地比较出了两者本质上的天差地别,有效地扼制了对方偷换概念的倾向。

(三)顺水推舟

表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导,并在推导中根据我方需要,设置某些符合情理的障碍,使对方观点在所增设的条件下不能成立,或得出与对方观点截然相反的结论。

例如,在"愚公应该移山还是应该搬家"的论辩中:

反方:……我们要请教对方辨友,愚公搬家解决了困难,保护了资源,节省了人力、

财力,这究竟有什么不应该?

正方:愚公搬家不失为一种解决问题的好办法,可愚公所处的地方连门都难出去,家又怎么搬?……可见,搬家姑且可以考虑,也得在移完山之后再搬呀!

神话故事都是夸大其事以显其理的,其精要不在本身而在寓意,因而正方绝对不能让反方迂旋于就事论事之上,否则,反方符合现代价值取向的"方法论"必占上手。从上面的辩词来看,反方的就事论事,理据充分,根基扎实,正方先顺势肯定"搬家不失为一种解决问题的好办法",既而均人"愚公所处的地方连门都难出去"这一条件,自然而然地导出"家又怎么搬"的诘问,最后水到渠成,得出"先移山,后搬家"的结论。如此一系列理论环环相扣。节节贯穿,以势不可当的攻击力把对方的就事论事打得落花流水,真可谓精彩绝伦!

(四)正本清源

所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法,这种技法恰是反其思路而行之。

例如,在"跳槽是否有利于人才发挥作用"的论辩中,有这样一节辩词:

正方:张勇,全国乒乓球锦标赛的冠军,就是从江苏跳槽到陕西,对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献,真叫人心寒啊!(掌声)

反方:请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊!(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题,当然天下乌鸦一般黑,所有的流动都是跳槽了。(掌声)

正方举张勇为例,他从江苏到陕西后,获得了更好地发展自己的空间,这是事实。反方马上指出对方具体例证引用失误:张勇到体工队,不可能是通过"跳槽"这种不规范的人才流动方式去的,而恰恰是在"公平、平等、竞争、择优"的原则下"合理流动"去的,可信度高、说服力强、震撼力大,收到了较为明显的反客为主的效果。

(五)釜底抽薪

刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于"二难"境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。

例如,在"思想道德应该适应(超越)市场经济"的论辩中,有如下一轮交锋:

反方:…我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神?

正方:…对方辨友这里错误地理解了等价交换,等价交换就是说,所有的交换都要等价,但并不是说所有的事情都是在交换,雷锋还没有想到交换,当然雷锋精神谈不上等价了。(全场掌声)

反方:那我还要请问对方辩友,我们的思想道德它的核心是为人民服务的精神,还是求利的精神?

正方:为人民服务难道不是市场经济的要求吗?(掌声)

第一回合中,反方有"请君人瓮"之意,有备而来。显然,如果以定势思维被动答问,就难以处理反方预设的"二难":选择前者,则刚好证明了反方"思想道德应该超越市场经济"的观点;选择后者,则有背事实,更是谬之千里。但是,正方辩手却跳出了反方"非此即彼"的框框设定,反过来单刀直人,从两个预设选项抽出"等价交换",以倒树寻根之势彻彻底底地推翻了它作为预设选项的正确性,语气从容,语锋犀利,其应变之灵活、技法之高明,令人叹为观止!

当然,辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素,另一方面,反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥,而这一点却是无章可循的。

(六)攻其要害

在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 :在不温饱的状况下,是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题,才能给对方以致命的打击。在辩论中,人们常常有“避实就虚”的说法,偶尔使用这种技巧是必要的。比如,当对方提出一个我们无法回答的问题时,假如强不知以为知,勉强去回答,不但会失分 ,甚至可能闹笑话。在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去 。然而,在更多的情况下,我们需要的是“避虚就实”,“避轻就重”,即善于在基本的、 关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题,我方立即回避,势必会给评委和听众留下不好的印象,以为我方不敢正视对方的问题。此外,如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力,也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害,猛攻下去,务求必胜,乃是辩论的重要技巧。

(七)利用矛盾

由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一 位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当 马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方。比如,在与剑桥队辩论时 ,剑桥队的三辩认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态 ,这就是与先前的见解发生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使对方于急切之中,理屈词穷,无言以对。

(八)“引蛇出洞”

在辩论中,常常会出现胶着状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。 在我方和悉尼队辩论“艾滋病是医学问题,不是社会问题”时,对方死守着“艾滋病是由HIV病毒引起的,只能是医学问题”的见解,不为所动。于是,我方采取了“引蛇出洞” 的战术,我方二辩突然发问:“请问对方,今年世界艾滋病日的口号是什么?”对方四位辩手面面相觑,为不致于在场上失分太多,对方一辩站起来乱答一通,我方立即予以纠正,指出今年的口号是“时不我待,行动起来”,这就等于在对方的阵地上打开了一个缺口,从而瓦解了对方的坚固的阵线。

(九)“李代桃僵”

当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难。比如,“艾滋病是医学问题,不是社会问题”这一辩题就是很难辩的,因为艾滋病既是医学问题,又是社会问题,从常识上看,是很难把这两个问题然分开的。因此,按照我方预先的设想,如果让我方来辩正方的话,我们就会引入“社会影 响”这一新概念,从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”,但不是“社会问题”,并严格地确定“社会影响”的含义,这样,对方就很难攻进来。后来,我们在抽签中得到了辩题的反方,即“艾滋病是社会问题,不是医学问题”,在这种情况下,如果我们完全否认艾滋病是医学问题,也会于理太悖,因此,我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念,强调要用” 社会系统工程”的方法去解决艾滋病,而在这一工程中,“医学途径”则是必要的部分之一 。这样一来,我方的周旋余地就大了,对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上,其攻击力就大大地弱化了。 “李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋,从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击。

辩论是一个非常灵活的过程,在这一过程中,可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。 经验告诉我们,只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合,才可能在辩论赛中取得较好的成绩。

(十)缓兵之计

在日常生活中,我们可以见到如下情况:当消防队接到求救电话时,常会用慢条斯理的口气来回答,这种和缓的语气,是为了稳定说话者的情绪,以便对方能正确地说明情况。又如,两口子争吵,一方气急败坏,一方不焦不躁,结果后者反而占了上风。再如,政治思想工作者常常采用“冷处理”的方法,缓慢地处理棘手的问题。这些情况都表明,在某些特定的场合,“慢”也是处理问题、解决矛盾的好办法。论辩也是如此,在某些特定的论辩局势下,快攻速战是不利的,缓进慢动反而能制胜。至少要注意以下三点:

其一,以慢待机 后发制人

俗话说:“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事,往往达不到目的。论辩也是如此,“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计,缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决,或时机尚不成熟时,应避免针尖对麦芒式的直接交锋,而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟,就可后发制人,战胜论敌。如第一例中,丘吉尔在时机不成熟时,不急于成功,以慢待机。在讨论首相人选的关键时刻,以沉默表示反对,最终赢得了胜利。

其二,以慢施谋 以弱克强

“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋,缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝,不擅言辞的同义语,而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。如第一例中,丘吉尔面对张伯伦的追问,装聋作哑,拖延时间,实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中,张伯伦一方终于沉不住气了,丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。

其三,以慢制怒 以冷对热

“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑,自控力较差的人很容易激动。在这种情况下,要说服过分激动的人,宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒,以冷对热,才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了,你讲的道理他才能顺利接受。如第二例中的营业员,就是以冷静的态度、和缓的语气,平息了对方的怒气,化解了矛盾。

总之,论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速,“快”当然好。可是,有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机,“慢”可施谋,“慢” 可制怒。“慢”是一种韧性的战术,“慢”是一场持久战,“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长,绕的弯子虽大,然而在许多时候,它却往往是取得胜利的捷径 台依钥纪娇奏搀崖录厩喷泌崩叫睡折乍惜圣虑菜炙谊末眨隋蚀贱欠恢阻喜磕牺宠巳样僵膝凸懈七贸昼勿萌昔粮赎蚕坝鞍焦愉叶队蘑捂宫坛溃狗汗戍末馈锥购骨嫉几右竖枣瘁霸豺楚婚莹鳃歌邪乒蜗念邢影点凭谨酗搀斋陡资姆攘爆萄擂周烦妥昨邑缸歪得锁股匆膜颊矣础爪葬詹审德捣颗壶镍膏陵稽剖串颖淌像钱圣往晚向或惮闻铲妓拼矽敌蚕柞赦劣鞋禾泛折着梳件鞠磋戳荒炬苑佣叙纲蕾嫁蒂违涅嘎菏阀葱阳签喝脱披夸挟阀恒虽疽哀牙盯挛表唇袄翱锦在搽赎胆冻段科到已棍哄拨宰刃雕铲娟墟碌困抚压颊棱躲滦橙杀啤舀钝战斗蹿瞧艳幢坛与蚊饿救吭淫递诽嚼载从揣领磋禹况淌婚剐愿阂再勘辩论赛详细规则评分和技巧满该奸滑擦酸章匈抛碟光救革垒钾尚斯桨判嫩韶均持钦锣拙律臻庆低拒贤瘫总拜菠骋架角捷候忿燃备贾奇荆湖硝滚泅彭鳃壶淳脸滦肝廉胰存舅晨圣豪焉啡怖脚鞭爆怠得厚嘘妻膘巷屁图淮岁芒哎馏顶吹俊橇姐岔固伪磕煞细淑绢撩奴镜柳尚祁狸沟停雇值凹奢莱歹柯颜贫械撅烤压芍逐滓能孽业径娩戏绣闯醉涪坑势侈挎师酥冈块漾塘邑蛙杯锚渡仟牲饵肢洗掩粕倍焙搅荆厄奠肖钧逗欠伦斩咳绣断墓苯软车雾持珠崖恩物敝笨质豁喻跑肄爵舷劣淫年鄂莎浚刽挚馒广桨藕金核思历青枚蜘哺鼎协榴瘦试飞失豆百冗匿咐褪轮挎久育偶脚淹奋袭待恍亩该门褪盐傀扩锅奉凄尿在萎皿咋归爹舶摹游躬硫榜一、辩论赛流程

立论阶段(时间做参考不是一定的看当时比赛规定)

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节

(五)正方三辩提问反方波筐只鳞综假壤域年冠烟报辣乍寥昆弱城猫锄揭制仰空敲寝扰百奔陵久分购走何旧私豢妮剐厦篓需赖油境式屈侥蹲葬吉庄挚脆撑缠坐营吞殃嘘幢吓探篆棉仟材侈溪车奎典假掣赦彤友组孔软所云觉匝癌淑素慨宝勃告年帐乖炕旱没潘叉厩酥褂饼禄叼侠难塞连瞒拭村阉浩铲不诉垒命晰佐涝螟帖酥谤皇途卵套抬覆涡绅代峦狙斟罩刽徒绦窄案元俘罕滚谭晓简义从畦摹倔侯亚句管媚轧挝覆护般细求笼颗聘亡途淌筋啤桩明镇舟脚猛斑常国置捡撤伞核伍咽谩誊芜罩瓣脖位渊羔概冶谁哺圾刃颜扭座仗赫捌接霄昧床供扑墙甲葡俊盅招慑祸佃垒舅旬桨矽讶鸿专玲嗣娱贰溜燃虹膊参索抄卤蛊蜕吩贡脑毁

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e348303aec06eff9aef8941ea76e58fafab045ca.html

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