足球特色学校二年级足球训练课教案上

足球特色学校二年级足球训练课教案上

第1 课

教学内容：1.介绍本学期教学内容、课堂要求及其它、 2.足球理论

教学目标：

1、学生能知道基本的足球场地和简单规则

2、能初步了解足球基本技术动作

3、发展学生的灵敏性，课堂上表现出积极向上的精神。

教学重点： 足球基本技术

教学过程：

一、课的开始

1、课堂常规、师生问好

2、宣布本课的内容

二、足球理论

1、给学生介绍足球的起源和发展以及中国足球的发展

2、出示PPT，给学生展示基本的足球知识：球、场地、球门等

3、介绍足球基本动作

4、运球

5、传球

6、射门

三、游戏（传球接力）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

四、结束部分

1、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：

本课通过PPT和动画教学，学生看的很过瘾，一下就备吸引住了，跟随我放的动作，学习的很认真，都能记住我说出的内容，课堂发言积极，情境比赛各个争着参加，学习效果很好。

第2 课

教学内容：熟悉球性（球的绕环） 游戏

教学目标：

1、知道基本的足球控球的方法

2、能够正确的做出绕环的控球动作

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点：把球控制在小范围内

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

球的绕环

1学生一人一球用脚自由玩球

2提高练习难度，球要控制在身体一定范围内

3老师讲解示范球的绕环动作，学生仔细观察

4学生分组进行练习，老师巡回指导

5左右脚交换进行练习

6展示自己的绕环本领，相互学习

游戏（绕环比多）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：许多学生球会乱跑主要是没有把球控在脚内侧中间位置，把这点解决了，学生的球基本能能够在身体周围绕圈。

第 3课

教学内容：熟悉球性（盘、踩球） 游戏

教学目标：

1、知道基本的足球控球的方法

2、能够正确的做出盘、踩球的基本的控球动作

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点：身体重心的变化，用力的大小

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的左右脚绕球

2、提高练习难度，跟着节奏左右脚绕球

3、教师讲解和示范用脚踩球的动作，

4、分组自由练习，体会动作

6、教师讲解示范盘球的动作，指出要注意盘球的幅度不要大，力量适当

7、每人一个球自己练习用脚内侧盘球

游戏（盘球接力）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：通过游戏的方式，学生学习较快，通过不断鼓励尝试练习，由慢到快，学生展示，示范讲解，学习很快。

第 4课

教学内容：巩固球性 游戏

教学目标：

1、 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。

2、 通过课堂教学使80%以上学生能自然协调应用脚控球技术。

3、 增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。

教学重难点：把球控制在小范围内

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

2、基本部分

1、组织学生分散进行原地的左右脚绕球

2、复习上节课所学的盘球、踩球

3、分组自由练习，体会动作

4、规定时间内进行球性练习

5、小组内进行对抗比赛

6、小组进行对抗比赛

7、优秀学生进行展示

游戏（控球比赛）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：通过游戏的方式，强化了学生的控球能力。有部分学生的脚还不够灵活，球到处跑，以后还要加强练习。

第5 课

教学内容：学习脚内侧颠球 游戏

教学目标：

1、知道基本的足球脚内测颠球的动作方法

2、能够正确的做出脚内测颠球的基本动作，正确掌握触球部位

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点： 脚内测轻触球

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行运动中左右脚的脚底拉球

2、分散进行左右脚的脚底踩球交换跳

3、自由进行左右盘球

4、请学生们自己尝试轻轻将球抛起来等球落地反弹起来后用脚内测轻轻将球踢起来，让后接住，看谁能完成

5、教师进行示范并讲解动作，请学生们仔细观察

6、分散跟随教师无球的动作练习，重点是体会右脚自下向上的轻触球

7、分散进行自由练习，体会动作，熟练的同学可以尝试着连续的练习，还不熟练的同学一个一个的练习

游戏（颠球比多）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载学生兴趣很浓，但容易出现问题，让学生跟随教师循序渐进的学习，通过引导告诉学生要让球听话，用脚轻触球让球有节奏的弹起来，提高触球的次数，从而提高触球的感觉，正确掌握颠球的动作。

第 6课

教学内容：学习脚背正面颠球 游戏

教学目标：

1、知道基本的足球脚背颠球的动作方法

2、能够正确的做出脚背颠球的基本动作，正确掌握触球部位

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点：脚背轻触球

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行运动中左右脚的脚底拉球

2、分散进行左右脚的脚底踩球交换跳

3、自由进行左右盘球

4、请学生们自己尝试轻轻将球抛起来等球落地反弹起来后用脚背轻轻将球踢起来，让后接住，看谁能完成

5、教师进行示范并讲解动作，请学生们仔细观察

6、分散跟随教师无球的动作练习，重点是体会右脚自下向上的轻触球

7、分散进行自由练习，体会动作，熟练的同学可以尝试着连续的练习，还不熟练的同学一个一个的练习

游戏（颠球比多）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：让学生跟随教师循序渐进的学习，通过引导告诉学生要让球听话，用脚轻触球让球有节奏的弹起来，提高触球的次数。

第 7课

教学内容：巩固脚背正面颠球 游戏

教学目标：

1、知道足球脚背颠球的动作方法

2、正确掌握触球部位，能够连续颠3到5个

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点：力量的控制

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行运动中左右脚的脚底拉球

2、分散进行左右脚的脚底踩球交换跳

3、自由进行左右盘球

4、请学生们自己尝试轻轻将球抛起来等球落地反弹起来后用脚背轻轻将球

踢起来，让后接住，看谁能完成

5、一抛一颠

6、落地颠球

7、连续颠球

游戏（踢球比远）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：用脚轻触球让球有节奏的弹起来，提高触球的次数，从而提高触球的感觉，正确掌握颠球的动作。

第8 课

教学内容：巩固脚背正面颠球 游戏

教学目标：

1、知道足球脚背颠球的动作方法

2、正确掌握触球部位，能够连续颠5到8个

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质。

教学重难点：力量的控制，身体的协调

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、分散进行左右脚的脚底踩球交换跳

2、自由进行左右盘球

3、请学生们自己尝试轻轻将球抛起来等球落地反弹起来后用脚背轻轻将球

踢起来，让后接住，看谁能完成

4、一抛一颠

5、落地颠球

6、连续颠球

7、小组内比赛颠球

游戏（颠球比多）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：用脚轻触球让球有节奏的弹起来，提高触球的次数，从而提高触球的感觉，正确掌握颠球的动作。连续颠球的力量控制。

第 9课

教学内容：学习脚背外侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、知道基本的脚背外侧面运球的方法

2、能够正确的做脚背外侧面运球的动作，并且保持身体的平衡

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚背外侧面的触球部位

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、分散进行脚内侧的盘球

4、教师讲解脚背外侧面运球的动作，学生跟随进行模仿

5、原地一人踩球一人用脚外侧触碰球，体会触球脚的部位

6、分散进行一步一运球练习，提高触球的次数

7、分组进行运球比赛，比比谁的运球动作完成的最好

游戏（运球比赛）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：课堂上学生容易出现膝关节不弯曲，触球轻重等问题，通过多种形式练习帮助改进动作，再有强调要稍屈膝后学生的动作完成的好多了。

第10 课

教学内容：复习脚背外侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、说出基本的脚背外侧面运球的方法

2、能够80%的学生能正确的做脚背外侧面运球的动作，并且保持身体的平衡

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚背外侧面的触球部位，力量

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、分散进行脚内侧的盘球

4、一步一运慢速行进

5、一步一运中速行进

6、一步一运快速行进

7、运球比快

游戏（脚背外侧运球）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：本课学生有了前面的一些基础，在运球的过程中出现问题就少多了，课堂上多鼓励学生，让他们多练习，都会取得进步。

第 11课

教学内容：巩固脚背外侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、说出基本的脚背外侧面运球的方法

2、能够90%的学生能正确的做脚背外侧面运球的动作

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚背外侧面的触球部位，力量

教学重难点：

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、分散进行脚内侧的盘球

4、一步一运慢速行进

5、一步一运中速行进

6、一步一运快速行进

7、运球比快

游戏（追逐跑）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：通过学习，学生有了前面的一些基础，在运球的有了明显的进步，课堂上多鼓励学生，让他们多练习，都会取得进步。

第 12课

教学内容：学习脚内侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、知道基本的脚背内侧面运球的方法

2、能够正确的做脚背内侧面运球的动作，并且保持身体的平衡

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚背内侧面的触球部位

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、复习脚背外侧运球

4、教师讲解脚背内侧运球的动作，学生跟随进行模仿

5、原地一人踩球一人用脚内侧触碰球，体会触球脚的部位

6、分散进行一步一运球练习，提高触球的次数

7、分组进行运球比赛，比比谁的运球动作完成的最好

游戏（运球接力）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：本课学生学生通过尝试，教师引导基本掌握了脚内侧的动作，由慢到快速度，有利于学生更好的掌握。通过改进脚尖稍外转传学生正确掌握了动作。

第 13课

教学内容：复习脚背内侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、知道基本的脚内侧运球的方法

2、能够正确合理的运用脚内侧运球的动作，控制身体与球的位置

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚内侧运球的节奏

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、分散进行脚内侧的盘球

4、分散脚内侧脚外侧交换运球

5、分小组进行脚内侧绕圆圈运球

6、分组进行脚内侧绕圆圈运球比赛，比比谁的速度快

7、两人一组，一人运球一人跟在后面防守，体会身体护球和身体运球的位置

8、两人一组进行一人运球一人在前面防守，合理控制球防守的人的距离和位置

游戏（脚内侧运球“8”接力 ）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：有了前一节课的学习，这节课学生再复习，纠正，明显要进步很多，个别学生练习的还很好，证明了多练习是唯一途径。

第14 课

教学内容：巩固脚内侧曲线运球 游戏

教学目标：

1、说出基本的脚背内侧面运球的方法

2、能够90%的学生能正确的做脚背内侧面运球的动作

3、在练习中充满信心，表现出顽强的意志品质

教学重难点：脚背内侧面的触球部位，力量

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

2、基本部分

1、组织学生分散进行原地的脚底拉球（左右脚交换）。

2、组织学生用脚背颠球

3、分散进行脚内侧的盘球

4、一步一运慢速行进

5、一步一运中速行进

6、一步一运快速行进

7、运球比快

游戏（脚内测运球追逐跑）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：通过学习，学生有了前面的一些基础，在运球的有了明显的进步，课堂上多鼓励学生，让他们多练习，都会取得进步。

第15 课

教学内容：测验：脚背正面颠球 游戏

教学目标：

1、以积极认真的态度参与颠球考核。

2、能克服困难，争取取得好成绩。

教学重难点：在考核中取得好成绩，态度积极，认真考核

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

颠球考核

1、组织学生进行熟悉球性的辅助性练习

2、组织学生进行脚背正面颠球

3、教师讲解考核方法、标准以及注意事项

4、安排测试完的学生在旁为其他测试学生进行加油，

5、安排考核不太好的学生有时间的情况下，再有机会考核

6、宣布考核成绩

游戏（运球接力）

1、老师讲解游戏的方法及要求

2、学生开始游戏

3、小结游戏以表扬和鼓励为主

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：因有少数学生颠球不及格，所以利用了一个课时加强训练，使这部分学生努力提高成绩，争取及格。

第16 课

教学内容：测验：直线曲线运球 游戏

教学目标：

1、以积极认真的态度参与直线曲线运球考核。

2、能克服困难，积极提高运球速度，争取取得好成绩。

教学重难点：在考核中取得好成绩，态度积极，认真考核

教学过程：

一、准备部分

1、|课堂常规

2、队列练习

3、准备活动

A:慢跑 B:运动中的徒手操

二、基本部分

直线、曲线运球考核

1、组织学生进行熟悉球性的辅助性练习

2、组织学生进行直线运球、曲线运球

3、教师讲解考核方法、标准以及注意事项

4、安排测试完的学生在旁为其他测试学生进行加油，

5、安排考核不太好的学生有时间的情况下，再有机会考核

6、宣布考核成绩

三、结束部分

1、放松

2、小结、提出表扬

3、宣布下课

课后记载：学生们能积极准备，按顺序进行直线、曲线运球考核。大多数学生都能考出不错的成绩，也个别体质差的学生成绩稍差，还要加强练习。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e1af7e286e1aff00bed5b9f3f90f76c660374ce1.html