幼儿园中班教案《花灯展》
l 在观摩时,让幼儿自由结伴欣赏和交流,并说说自己的感受与发现。看看我们教室里啊,有许多大家带来的花灯,我们一起来看一看,欣赏一下吧。看了那么多的花灯,你有什么感觉呢?
2.让幼儿选择自己最喜欢的花灯来欣赏并讲述。
教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的模板。你最喜欢的花灯是哪一盏?为什么?它是什么样子的呢?为什么喜欢这一盏花灯?
教师帮助幼儿归纳总结,进行经验梳理。在向别人介绍自己喜欢的一样东西时,应该说清楚什么?可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?
3.拓展幼儿的思维,激发其自制花灯的愿望。
除了我们刚才看到的花灯,你还见过哪种花灯?想不想做一盏只属于自己的花灯?
活动延伸:
在区角活动中开展制作花灯。
小百科:花灯,又名灯笼。灯笼是起源于中国的一种传统民间工艺品,在古代,其主要作用是照明,由纸或者绢作为灯笼的外皮,骨架通常使用竹或木条制作,中间放上蜡烛或者灯泡,成为照明工具。受中华文化影响,在亚洲华人地区,许多国家的庙宇中,灯笼也是相当常见的物品。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e1a902ea73fe910ef12d2af90242a8956aecaa7b.html
文档为doc格式