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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-28 08:40:52 来源:
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大班语言《爱的传递》讲课稿
一、说教材
德育教育是幼儿教育的一个重要组成部分,然而在当今社会
并没有得到园所和家庭足够重视。幼儿从小在成人的细心照料与
呵护下成长,如同温室的花朵,以自我为中心,普遍缺乏关爱他
人,照顾同伴的意识。为了弥补对德育教育的缺失,结合我园的
园本特色道德品行教育,
生成了语言讲述活动
《爱的传递》
。
它是
以宣传片的形式,
让幼儿明白什么叫“爱”,
爱的力量是无穷的,
爱可以感动身边的人。明白帮助别人就等于帮助自己的道理。从
小给幼儿种下“爱”的种子。整节活动以幼儿为主体,让幼儿感
受爱、分享爱、体验爱、传递爱为线索,进行一系列的活动。
《幼
儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园的德育教育要以情感教育和
培养幼儿的良好行为习惯为主,注重潜移默化。
二、说教学目标
《纲要》中语言领域提出:“发展幼儿语言的关键是创设一
个使他们想说、敢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。以
及要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法与感受。”活动目标是
教学活动的起点和归属,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年
龄特点及实际情况制定了以下三个目标:
1
、知识目标
:
理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助
自己。
第
1
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5
页
这是从幼儿的知识培养维度考虑制定,大班幼儿能根据故事
情节线索猜想情节的发展,能看着画面说出自己的看法。让幼儿
通过观看宣传片,初步理解短片内容,从中感受到帮助别人就是
帮助自己。
2
、能力目标:能用完整的语言描述画面,大胆表述自己的
想法。
这个目标是从幼儿技能培养出发,大班幼儿基本上能连贯的
叙述一件事,对待事物已经有自己的想法,并能大胆表达。此目
标就是让幼儿大胆讲述自己对画面的理解与感受。
3
、情感目标
:
在体验中感受帮助别人给别人和自己带来的快
乐。
让幼儿在情景表演中感受帮助别人给别人和自己带来快乐。
让幼儿学以致用。
三、说重难点
说活动重点:理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助
自己。
通过看宣传片理解所要表达的含义,让幼儿知道宣传片给我
们讲述了一件什么事。
说活动难点:能用完整的语言描述画面,大胆表述自己的想
法。
根据幼儿年龄特点让幼儿大胆讲述自己对短片的理解及感
受。加深对短片理解。
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四、说幼儿特点
大班幼儿语言发展特点已经从具体形象思维到逻辑思维发
展,能根据故事情节、线索连贯叙述一件事或猜想情节的发展;
对待事物已经有自己的想法能大胆表达。
五、说教学方法
1
、说教法
(
1
)谈话导入法(平等交流,易于幼儿接受)
(
2
)提问法(加深对宣传片的理解)
(
3
)多媒体教学法(利用多媒体教学法,激发幼儿学习兴
趣、培养幼儿思考能力、解决教学中的重点。
)
(
4
)启发讨论式教学法(引起幼儿的兴趣,组织幼儿进行
分析和讨论,引导他们得出正确的结论)
(
5
)情景再现法(通过形象具体的画面,加深幼儿对内容
的理解与运用)
2
、说学法:
(
1
)欣赏法(通过欣赏宣传片萌发“爱”的种子)
(
2
)观察法(观察人物之间的关系,他们是怎样相互帮助
的。
)
(
3
)讲述法(大胆讲述自己看到的、想到的、体会到的)
(
4
)情景体验法(亲自体验帮助别人给别人和自己带来的
快乐及对所学到的知识的理解与运用)
。
六、说教学准备
第
3
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e13b525d8ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6eec6.html
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