蒙氏幼儿园教学活动评价表
：
教师 ：
课题：
A级指标 B级指标 参考分 评分 A1教学目标 B
1、目标明确、具体，适合幼儿实际。
10 B
2、在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。
10 B
3、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。
5 A2教学内容 B
4、内容正确，切合幼儿实际， 具有挑战性。
5 B
5、教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。
5 B
6、注意知识的整合，注重综合性、趣味性、活动性。
5 A3教学策略 B
7、活动组织有序，层次清晰，重点突出，有节奏，时间安排合理。
5 B
8、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。
5 B
9、教学环节的设置科学、有创意，整合度高，艺术性强。
5 B
10、教学手段和方法得当，注重幼儿的主动学习，留给幼儿充分的参与 学习的时间和空间。
5 A4教学素养 B
11、充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。
5 B
12、合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构，注重培养幼儿的问 题意识，鼓励创新。
5 B
13、注重提问的有效性，课堂教学效率高。
5 A4教学效果 B
14、教师驾驭课堂能力强，恰当运用生成性资源，有较强的应变能力。
5 B
15、教师用普通话教学，教态亲切自然，语言简洁、准确、生动，操作 演示正确熟练。
5 B
16、课堂气氛民主和谐，张弛有度，收放自如。
5 B
17、注重学习习惯和学习兴趣的培养。
5 B
18、幼儿学习积极主动，参与率高。
5 家长意见总分备注：优质课：100分---85分；良好课：84分---75分；合格课：74分---60分；不合格：60分以下。
评价人：
年 月 日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e09cfc243086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe91d.html
文档为doc格式