2019-2020学年七年级生物下册《第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划》练习 新人教版

2019-2020学年七年级生物下册《第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划》练习 新人教版

一、拟定保护当地生态环境的计划

1．目的要求：①通过调查当地 ，分析 ，讨论和拟定保护当地 的计划。

②认同每位公民在保护 方面都有自己的 。

2．材料用具： 、 。

3．方法步骤：①分组进行 ，收集各种相关资料；②针对一个具体存在的问题，通过进一步收集资料，写出 ；③结合实际情况，分析出现问题的 ，写出保护

的计划；④通过 、 ，完善并汇总全班的报告和计划，并向当地有关部门汇报。

二、退耕还林还草

实施退耕还林还草，就是从保护和改善 出发，将容易造成 的坡耕地，有计划、有步骤地 ，本着宜 则 、宜 则 、宜 则 、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况 ，恢复植被。

三、自我测评

1.温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”．下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（　　）

A.大力开垦荒地，发展农业 B.进一步发展畜牧业

C.退耕还林、还草 D.进一步加大城市化建设力度

2.为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（　　）

A.生产者过多 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.很少分解者

3.下列做法利于保护生态环境的是（　　）

A.鼓励购买使用私人汽车 B.将工业废水排入大海

C.限制使用一次性塑料包鞋袋 D.大量使用空调

4.下列人类活动中，有益于保护生物圈的是（　　）

①绿化荒山，植树种草 ②要致富，砍大树 ③若想吃得好，就吃蛙蛇鸟

④见毒蛇就打死它 ⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”

A.①②⑥ B.①⑧④ C.①⑤⑥ D.①④⑤

5.下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（　　）

A.生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中 B.有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟

C.把森林、草原等开垦成粮田 D.在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗

2．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题：

（1）在该生态系统中有 条食物链，其中最长的食物链中有 种生物。

（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ，

动物属于 。

（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对

这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼

气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的 。

（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通

过 作用固定的光能。这些能量是通过 依次进行传递的。

（5）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，

大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、

的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意

灭杀某种动物，因此，动物在维持 中起着重要的作用。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/df330af585868762caaedd3383c4bb4cf7ecb799.html