初四政治 第一单元
《初中思品情景题解题技巧训练》（复习课）教学设计
乳山市府前中学
许忱平
初中思品情景题解题技巧训练
府前中学 许忱平
一、知识点来源：初四思品上册第一单元复习
二、教学准备：PPT电子白板课件等
三、设计思路：
采用自主学习与合作探究相结合的方法，首先引导学生明确情景题的解题技巧，做到有的放矢、心中有数；其次，回归课本，依据课本的具体内容初步运用技巧；小组讨论交流疑难问题，师生共同合作解决细节问题，；再次，实践运用，从历年的期中、期末、中考模拟题中精选典型题，进行拓展训练巩固知识，注重培养创新思维习惯。
四、教学目的：
【重点把握】初中思品情景题解题技巧训练
【一般了解】以复习初四课本一至五课的基础知识为依据，教给学生情景题的解题技巧。此外注重学生的习惯培养：培养自主探究、合作交流、整理归纳、理论联系实际的能力与习惯
【深刻理解】情景题技巧渗透和实践应用
五、教学重难点：
1、初中情景题的解题机技巧
2、初中情景题的解题机技巧的实际应用
六、教学过程：
板块一：（一）情景题解题技巧：学会三找（先看问号）
1、找中心词。即概括中心，确定第几课第几节的内容。
2、找常规词。即找“是什么、为什么、怎么做”，确定页
3、找主语。即分清是国家还是中学生的做法。
注意：理解、理由、认识、原因=为什么
如何、建议、措施、启示=怎么做
（三）抓住“不变”应万变
（四）实践应用练“三找”
1、为什么说“中国共产党是领导和团结全国各族人民建设社会主义伟大事业的核心力量？
2、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路、强国之路？
3、中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证和根本原因是什么？
4、要把中国制造变成中国创造你认为关键是什么？为什么？为此我国应实施什么战略？
5、“公有制经济的主体地位进一步巩固，控制力、影响力不断增强。”对此，你是如何理解的？
6、当代青年人应为建设创新型国家做些什么？
板块二：（一）情景题解题技巧： 学会“三法”（找中心词）
1、转换法。即将问号中的词转换为课本中的词（问号中有中心词）
2、代入法。即将材料中的中心词，代入到问号中，补全问号。（问号中没有中心词）
3、承接法。即后面的问号找不到中心，就要从前面问号中承接过来。
（二）回归课本换换看
（三）实践应用练练看
1、请你谈谈发展低碳经济有哪些现实意义？国家应如何大力发展低碳经济？
2、“立党为公，执政为民”是我们党的执政理念，教材中与这一理念相一致的观点有哪些？
3、材料：改革开放30年，我国的GDP突破24.66万亿元，世界排名第四，人均生产总值大幅度提高，国家财富大增。改革使社会主义制度充满生机活力，开放使我国在更大范围、更大领域、更大层次上参与国际合作……这让我们看到了一个充满生机和希望的中国正在迅速崛起。
设问：阅读材料，你能得到哪些结论？
板块三：反馈评价提升
1、1980年8月26日，中国第一个经济特区——深圳经济特区诞生。如今，经过里面30多年的发展取得了举世瞩目的成绩。深圳市某中学九年级二班学生以“巨变深圳三十年，辉煌未来再起航”为主题开展了一次综合实践活动，请大家一起参与…….
某小组通过采访有关部门收集了以下图表，结合图表请回答
（1） 从上述图表你发现深圳30年发生了哪些变化？
（2） 你能说一下发生这些变化的根本原因是什么？
（3） 想想三十年能创造“深圳奇迹”的根本保证是什么？为什么？
（4） 深圳三十年体现了哪一基本国策？为什么要坚持这一国策？
2、第二小组利用上网查阅资料获取以下信息——三十而立之年，深圳首次提出了建设“科技智慧深圳”的理念。这是条崭新的发展之路，起步指向的首先是“智能城市”的目标。深圳市《关于转变工业经济发展方式的若干意见》（征求意见稿）明确提出，要把握新一轮科技创新革命和信息产业浪潮的重大机遇，充分发挥深圳优势，加快构建城市发展的智慧环境。
（1） 结合我们所学知识回答：深圳为什么要提出“智能城市”的目标呢？
（2） 你能为实现科技的智慧城市提哪些合理化建议？
（3） 中学生能为实现科技智慧城市做些什么？
学习小结
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/df20328c7c1cfad6185fa746.html
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