合伙
在那座小山丘上，树木葱茏，绿草如茵，鲜花盛放.环抱着它的那条清澈的小溪，缓缓地流淌着.
小山丘的后面也是座小山丘，是垃圾堆成的小山丘.这里是C市核心的垃圾场，臭气熏天，死气沉沉、污水横流.四周枯黄的树上挂满了各种式样的“彩旗”，随风轻舞着.山丘前面的臭水沟上漂浮着各种腐臭的东西、小动物的尸体，这些东西从四面八方汇聚在一起，堆积在水面上，像一锅大杂烩，旁边围着几只黄狗，那唬叫声此起彼伏.
臭水沟后面不远处有一座破旧的小房子.屋顶松松垮垮的，房身也十分不坚固，墙上的木块腐烂了一半，看起来就像《三只小猪》里那座草房子，如果遇到恶劣的天气，随时都有垮掉的可能.
阿云蜷缩在房子的角落里，目光踌躇，借着昏暗的灯光，念着她那本从垃圾堆里捡到的残缺不齐的读本，“从...从前有一个女...女孩”，阿云用她粗糙发黄的手指着读本上的拼音，一个字一个字地，很吃力地念着，嘴角不时地颤抖.偶尔她也会抬起头来......
阿云的爸爸在她还没有记事的时候就去世了，只留下体弱多病的妈妈和她相依为命.她们没有亲戚，也没有朋友，在这座十几平米的小屋里，她和妈妈成为了彼此最好的伙伴.清晨，妈妈又出门卖垃圾了.
阿云已经12岁了，可她从来没有读过书、上过学，更没有一起嬉笑怒骂的小伙伴.她只能待在家里，靠捡来的书度日.普通的孩子12岁就上六年级了，可阿云才开始认字呢！尽管识字不多，日复一日，她还是执着地翻着那些泛黄的纸页，如捧家珍......她是多么渴望能和其他孩子一样去上学啊!
一天傍晚，妈妈拖着劳累的身子回家了，她突然兴奋地抱住阿云说：“阿云，妈妈已经凑足了钱，我们去上学吧！”阿云那双黯淡无神的双眼中，忽地迸发出光芒，她本能地跳了起来，可是马上，她兴奋的脸又变成了阴霾的天，嘴里开始含糊不清的嚷道：“上学!上学...”
这一天，妈妈把阿云送到了学校，“今天是开学的第一天，你可要好好表现！”妈妈俯下身来帮阿云整理好衣服，系好红领巾，温柔的目光中透露出爱怜，这才放心地把她交到老师手中.
“阿云！”妈妈最后喊了一声.
阿云转过头来，在灿烂的阳光下，她清清楚楚地看到，妈妈的眸子里，竟镀着一层薄薄的泪光.
班主任露出极温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀说，“没事的，跟我来！”阿云小心翼翼地跟在班主任身后进了教室.阿云从未见过这样的场景：四十多套整齐的桌椅，四十多位同学整齐地坐在教室里，四十多双眼睛整齐的望向阿云.阿云在他们之中显得格外突兀.不等老师开口，底下的同学已经开始窃窃私语了.同学们上下打量着她：其貌不扬，红绿相间的花衬衫，头发蓬乱地披在肩上，脚上穿着一双破了孔的白球鞋，唯一看着顺眼的地方就是脖子上那条红领巾.
“同学们，这是你们的新伙伴阿云同学！”老师用手指了指小婉旁边的空位，“阿云，你就坐在靠窗户的那个空位吧！”
阿云顺着老师示意的方向，头也不抬地、小心地挪动着脚步.她用手将书包紧紧地抱在胸前，竭力地控制住自己内心的慌乱.此刻若没有了书包，她的心仿佛一瞬间会蹦出来似的.她终于在自己的座位上坐了下来.她试探性地瞄了一眼她的同桌.同桌是个眉清目秀的女孩，穿着一件干净、时尚的粉红色卫衣，扎着干净的马尾，坐得笔直笔直的，阿云不禁低下头来看了看自己.这种极大的反差，让她再一次陷入了慌乱.
同桌发现了阿云的举动，她用不屑的眼神瞥了阿云一眼，然后又收回视线，重新转过头来，露出程序化、招牌式的微笑说道：“你好，阿云，我是小婉，这个班的班长，今后你有任何问题都可以请教我.”
阿云露出一口黄牙，“小......婉，你好！”
“说话这么不清楚，恐怕是个留级生吧！”小婉心中暗道，但她仍保持着友好的笑容，“从今天起我们就是朋友啦！”
下课了，同学们好奇地围在阿云身边，“阿云，我们交个朋友吧！”“阿云，我们一起玩吧！”“阿云，送你件礼物！”“阿云......”
阿云看着这么多同学，还真有点不习惯.这时小婉以旋风般的速度站了起来，仰着脸，清了清嗓子，“阿云，欢迎加入六（3）班！以后啊，我们都是一伙的！”阿云嘴里嘟囔道：“一伙的？一伙的！一伙的......”
同学们应道：“对，我们都是合伙人！”
上课铃响了，同学们立即散开，边往座位上走，边七嘴八舌地议论着.
“你觉得阿云怎么样？”“不了解耶！长得不怎么样，讲话也不清楚.”
“今后我们跟她可是一伙的呀！”
“我觉得她一定有故事！”
“她也许是个傻子，呵呵！”
“是呀，是呀，不会真是个傻子吧？”
“我看有可能！”
......
“傻”这个字传到了阿云的耳朵里，她不明白什么是同学口中的“合伙”，更不明白这浑浊世间的人心.她情愿回到垃圾场去，待在自己的破房子里，待在自己的小世界里，不需要“合伙”，比什么都好.
指导老师：戚芬
点评：
这是一个苦涩的故事.文章前半部分极力铺陈阿云生活环境和困苦不堪，为后文她遭到同学的冷遇与轻视埋下伏笔.同时突出她内心的痛苦.
后半部分，阿云上学，老师的出现让她的生活出现转机，但随即只是昙花一现.贫富与差距在小学，在孩子中已经显现出来，孩子的表现折射出来的是大人的意识与态度.
留守儿童，贫困儿童，也是社会的热点问题.
（尧伊为）
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