《为你打开一扇门》
发布时间：2023-09-19 04:16:58 来源：文档文库
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《为你打开一扇门》教学设计教学目标：1、训练学生用普通话富有感情地朗读课文，并且吐字清楚，读音准确；2、引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵以及阅读文学作品的意义；3、使学生在反复诵读中体会本文丰富的情感和优美的语言，并且鼓励学生养成积累、运用新语汇的良好学习习惯。教学重点：1、了解文学的内涵和阅读文学作品的意义；2、品味本文优美丰富的语言。教学方法：探究与讨论相结合教学课时：2课时第一课时教学目标、重点、难点：1、引导学生引用自己阅读过的文学作品去理解文学的内涵以及阅读文学作品的意义；2、品味本文优美丰富的语言。1、导入：（师）唐诗宋词是我国古代文苑中的瑰宝，千百年来一直为我们所传颂，南宋诗人叶绍翁所写的《游园不值》就是这文学瑰宝中的一株奇葩。哪位同学愿意为全班同学吟诵这首诗呢？应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。①（如果有学生吟诵就让学生吟诵，并给予肯定）（师）那你能为大家解释一下这首诗的大意是什么吗？②（如果没有学生吟诵，老师自己吟诵）这首诗讲的是，诗人穿着木屐，沿着长满青苔的小路，来到花园门口，轻轻的扣着柴门，但门始终没有打开，所以诗人没能进入花园里去欣赏满园的春色，他有点怅然，正要转身回去，突然望见一枝鲜艳夺目的红杏伸到墙外来，本来失望的他感到些许的安慰，由衷地感叹到：“高高的院墙是挡不住春色的。”但是我想，诗人在惊喜之后会感到更加的失望，因为与园中的姹紫嫣红、百花争艳相比，诗人看到的只是一枝孤零零的红杏。这仅仅是因为一扇门的阻隔。世界上有各种各样的门，门的里面充满了诱惑和神秘，只要我们用心去探究，就会了解到一个个未曾体验过的世界。今天我们将要
学习《为你打开一扇门》这篇课文，我们一起来看看，作者赵丽宏将要为我们打开一扇什么样的门。（课件展示文题和作者）2、进入新课：（1）作者简介（师）同学们知道赵丽宏是男的还是女的？（生回答）（师展示课件：作者简介以及写作背景）（2）整体感知，理清思路（师）昨天已经布置同学们预习这篇课文了，并且要求大家做好预习笔记，现在我随便拿几本笔记本给大家展示一下。（对学生预习笔记给予评价）
