春 风
一、结构层次
1、概括每一自然节的段意。
2、划分结构层次并概括段意。
二、主要内容
1、如果说朱自清笔下的春风是一位温柔的母亲,那林斤澜笔下的春风是一位______(文中句)。作者对这样的北国春风的感情怎样?找出直接体现的句子。
2、从第几节开始,北国春风就是以这样的姿态登场的?
3、开始的文字中谈到的北国春风的特点是什么?人们对其感情怎样?找出直接体现的句子。
4、文章在哪一段由讨厌转到喜欢北国春风的?其作用是什么?
5、作者对北国春风的感情变化是怎样的?在文中找出相应句子并思考概括。
6、“景象”是指什么说的?
7、第四节中哪句暗示了作者现在不太喜欢江南的春天?
8、6——8节
⑴从哪两个角度描写北国春风?分别描写了其什么特点?
⑵从中,可以感受到北国春风的什么特点?
⑶从哪些角度侧面描写北国春风的特点?
⑷北国春风之下的自然景物有什么变化?
⑸作者为什么说“好不痛快人也”?找出表现的句子及其词语。 ⑹依次写了春风的____,春风的____,春风的____,是按照从_到_的顺序写的。
9、第⑩段开头说“如果??”,一直没有出现和它相应的“那么”之类的词,如果要加上,应该加在哪儿?
10、作者怀念北国的春风,主要是因为什么?
11、“都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣??”,句中的省略号有什么作用?
12、为什么作者起初在北方怀念江南的春风,后来却说“能不忘记北国的春风”?
13、文章倒数第二段,作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容,谈谈这样写好在哪里?
14、作者充分调动感官描摹了春风的特点。找出相关句子。⑴听觉: ⑵视觉: ⑶触觉: ⑷味觉:
15、文中写了静景,也写了动景,体现了乡村生活的风情。请摘录相关的句子。
16、在作者心目中,春风也是有性格的,江南春风的性格是________,北京春风的性格是________
17、作者说,北京的春风不仅仅是刮土,而且有“别样的体会“,在七八段分别表现为什么?
18、作者写江南的春风是为了与北国的春风作比较,那么作者是在贬低江南的春风吗?
19、如何理解江南的春天“有死耗子味”?
20、文中有多处感应,试举出一例。
三、主题思想
本文为我们描绘了北国春风__________的特点,歌颂了它的__________的可贵品质,表达了对驱散严寒,带来春天的北国春风的________之情。
四、写作方法
1、欲扬先抑:对描写对象的一个侧面进行一定程度的贬低,而后着重描写要赞扬的方面。比如本文,本是赞扬北方的春风,却先写北方春风的不好——起风刮土,而后突然一转,写 1
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