“养成教育之良好的卫生习惯的培养”——主题班会教案学前一班唐玲活动目标：1、看良好卫生习惯的图片和不良卫生习惯的图片，让学生学会辨别卫生习惯的好坏，从而让学生自己自主养成良好的习惯。2、在师的帮助下，通过活动，分享感受，获得体验，养成好的卫生习惯。3、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张活动过程：班主任激情导入：同学们你们现在已是有辨别能力的小学生了，老师这有几组图，同学们先看看，然后说说你看到了什么？他们做的对吗？（师出示良好卫生习惯的投影图片，老师引导学生抓住图上有谁、在干什么等进行思考。）生说说自己看到了什么？你认为对吗？为什么？（重点在于学生能理解“为什么”。）一、个人卫生怎样保持自己的卫生呢？（勤洗澡，勤刷牙，勤洗手，勤剪指甲??）卫生儿歌：太阳眯眯笑，我们起得早，手脸洗干净，刷牙不忘掉，饭前洗洗手，饭后不乱跑，清洁又卫生，身体长得好。二、环境卫生。（校园环境）师：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了快一个月了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？出示PPT学校图片（干净的、整洁的、美丽的??）。1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、再出示一组照片，让学生找找不足之处在哪儿？
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