开学工作汇报材料

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开学工作汇报材料
开学报告材料 新版本 第一篇
新学期已经开始了。为了保证开学和各项工作的顺利开展,我镇各小学根据教育局的安排和我镇的实际情况,扎实有效地做好开学的准备工作。新学期,学校工作将呈现出新的繁荣景象。学校开学情况报道如下:
一是假期工作安排到位,为顺利开学打下基础。
放假前,在中心校本部召开了全镇小学校长班子成员会议。根据教育局和体育局的要求,详细安排了假期相关工作机的注意事项。 (1放假前,夏明月主席亲自写了《致小学生家长的一封信》。在这封信中,安排了以下几个方面:
1.对学生进行交通安全、防溺水、防触电、节假日在家防中毒的教育。 2.关于学生订阅喝牛奶,学生安全保险,补充教材。
3.期望家长做好假期辅导,督促学生每天读写,完成老师布置的作业。 (组织组员对镇内小学建筑进行全面的安全隐患排查,要求及时修复或关闭危险建筑,防止安全事故发生。暑假期间,我们学校维修了教室、教师房等近百套瓦房,投资近两万元。同时,组织教师粉刷墙壁
和护栏、学校大门、教室门窗、教学楼等。镇上18所学校的标语被刷新。学校焕然一新,投入5万左右。
(3要求各班老师深入留守学生家中,与现有监护人沟通,教育孩子注意安全,预防事故,假期好好学习。
上述工作的实施为当前学校的顺利开学提供了保障。 (4暑期培训工作扎实有效。
根据教育局和体育局的相关要求,我们学校组织了所有老师进行为期六天的暑期培训。夏校长《有效课堂教学》亲自专题演讲,温校长《国学经典》专题汇报。全体教研人员根据自己的学科阐述新课程标准,组织全体教师观看著名讲座。专题讲座准备充分,实用丰富,听众认真,受益匪浅。
二、学校工作的具体部署,教学工作有序进行。
825日上午,中心校召开我镇小学校长和中心校本部班子成员会议,讨论制定新学期教学常规管理制度,规划开学工作。要求所有教师在828日来校写计划,准备教案,各校要制定出当期切实可行的工作计划,带领教师学习学校计划和各种制度,保证开学工作的有序部署和工作人员职责的明确。保证学校开学工作的顺利开展。
827日,各校分发教师工具、教学用书和用具到位。并于829日组织教学打扫校园,打扫教室和办公室,全面管理学校环境,让学生在91日的第一天看到干净整洁的校园,给学生留下良好的印象。91日上午,中心校组织有关人员对镇上每一所小学开学第一天进
行了检查。检查内容包括:师生到校、安全、教师备课、教案制定、学制修订等。并在课堂上视察了教师的教案。经调查,全镇小学均可按要求上课,没有不备课的。计划编写认真完整,制度完善,教师教案规范整齐,步骤完善,组织机构清晰。各校按章办事,规范管理,一开学就营造良好的育人环境。特别是xx中心总部、富庄学校、徐楼小学等学校。有更扎实有效的开放工作。总部的李、后楼的陈廷秀、马庄的等老师坚持带病上班,按时到岗。认真编写教案的老师有:姚庄学校的李朝峰、徐围子学校的石、马庄小学的、姚信之、蒋、姚新立、王力、李梅、王永奎、夏灿等老师,徐露阴新、傅庄陈静、周庄张艳、王立峰、周庄
在这个时期开始的准备工作中,所有的老师都很积极,尤其是所有的班主任都驻扎在班级里,做好学生的组织管理工作,保证学生一开学就进入正常的学习生活。从开学以来的工作表现来看,我们学校老师的工作充满了热情,这使得我们学校工作起步快,进展顺利。 第三,学生主动到校,防治辍学效果好。
针对我镇小学的实际情况,我们在放假前开展了一系列预防和控制辍学的工作。一是召开家长会,认真做好家长和学生的思想工作,积极做好义务教育的宣传工作。第二,每一位班主任都主动和动摇过的学生交谈,和他们讲道理,了解他们的感受。第三,班主任及时电话联系未注册学生家长,深入细致地做好学生和家长的思想工作。在我们耐心细致的工作中,我们不仅沟通了学校和家庭的关系,也理解了学
生的痛苦,稳定了他们的情绪。一些原本有退学想法的同学及时报名,这学期没有一个退学的。 四、落实政策,规范办学行为。
我镇各小学积极开展素质教育,切实规范办学行为,弘扬以人为本意识,按照上级有关文件精神,按照规定的作息时间表,坚决部署师生作息。我们注重学生的全面成长,积极创造条件开设所有课程和全课时。我们从让人满意的办学高度关注教师职业道德建设。根据上级文件精神,所有义务教育学校免收学费和杂费,不收取任何费用。学校没有强迫学生购买任何关于打电话给商店的信息,也没有任何诱因。暗示学生统一购买教材,不存在随意编印教材的情况。 五、加强校园周边环境治理,受到家长好评。
针对开学时学生家长进出校园的情况,我校组织值班教师加强管理,做好外来人员的登记工作,防止他人进入校园,配合公安人员控制周边重不足,有两所学校的教师一人包一班,也制约了教学质量的提高。 针对以上问题,我们要在新的学期里认真总结经验,克服困难,不断加强学习,提高教师的自身素质,用先进的教育理念引导教师,把我镇的各项工作提高到一个新的水平。 第二篇
上学期我校在教育主管部门的正确领导下,教育教学取得了优异成绩。为了巩固已有成绩,围绕争创一流学校目标,学校负责人和全体教师一道为新学期的开学做了大量的准备工作,开学后学校工作有条不紊,
教育教学工作迅速全面展开,步入正轨。现将本学期开学情况向领导作简要汇报:
一、落实责任,明确任务,有条不紊做好开学的准备工作。 根据区教体局开学工作要求,我校对开学工作做了充分的准备,对相关工作进行了认真的布置、检查、落实,保证了新学期顺利开学。新学期开局良好,师生精神饱满,教学秩序稳定。
1. 222日起学校总务处就校舍、食堂、水电、课桌椅、消防设施等进行了全面的排查与整改,召开了保安、清洁工及食堂工作人员会议,在抓服务质量、校园安全、饮食安全、食品卫生、增强服务意识等方面制定了新措施,确保师生到校后的良好工作和生活秩序。 2. 为保证新学年的正常开学,学校于223日下午召开了学校领导班子会议,明确本学期学校工作思路,讨论制定学校工作计划。又分别召开了班主任会以及任课教师会议,就新学期的教育教学管理思路作了说明,提高了全体教师的责任意识,让全体教师在思想上为开学做好了准备。各部门就自己的工作范畴积极做好了开学的各项准备工作,确保了开学前一切准备到位。
3.全体教职工于225日早晨正式上班,全部到岗,无缺席现象。学校召开了全体教职工会议,公示了开学事务分工,传达了上级会议精神,就学校主要工作作了部署安排,明确了工作目标,落实了工作责任。

4.225日下午,学校就学生的良好习惯的养成制定了新的目标,就安全、纪律、卫生等工作制定了新的应急预案和实施计划。
5. 226日上午德育处组织了各班进得了开学第一课,就学生行为习惯、安全纪律、卫生礼仪等开展了丰富形象的入学教育;教导处及时制定了课表和作息时间表,组织教师搬运教材,发放教科书及备课本等教学用品,制定教学计划等。
总之,学校各部门充分、高效地做好了开学的各项准备工作,保证了开学工作的顺利进行。
二、踏实工作,严守原则,各项工作井然有序
我校学生于225日报名入学,教育教学工作全面展开。
1.做好了新学期学生入学的发动工作。对在校学生我们坚持 “一个都不能少”的原则,积极发动学生入学。一是安排部署早,学校在假期前通过召开家长会、致家长一封信、宣传义务教育法等形式,并对本学期开学时间及学校招生政策等进行了广泛宣传;二是责任到班到人, 切实加强走访劝学力度,统计公布各班人数,与上学期人数对照,有效地发动了学生入学。通过发动,全校无一流生,各班级入学率都为100%
2.学校认真落实义务教育阶段免收学杂费和免费提供教科书簿本的有关政策,实施收费公示制度。绝无乱收费现象。

3.严格执行教育部颁布的新课标教学计划,开齐课程,开足课时。课程设置没有主、副之分;班级设置没有快、慢之分,确保学生人人发展,个个进步。严格执行符合小学生健康成长的作息时间表,合理安排学生学习、活动、休息时间,使其劳逸结合,健康发展。 三、狠抓安全,严防死守,落实安全工作责任目标
安全教育是学校教育工作的重中之重。我们坚持“安全第一”的思想不动摇。学生一入学,我们就紧绷安全教育这根弦,全方位地落实安全教育目标。①为了确保学校安全、师生安全,校长与班主任签订了安全工作责任状。修订了安全管理措施和事故应急预案。我们要求各班开学第一天开一专题主题班会,对学生以安全为主的纪律教育。②加强了综治值日制度。每天有一名领导和两名值日教师负责当天的纪律、卫生、安全,负责处理当天的偶发事件。③加强课余时间科任教师坐班制度,进一步强化安全管理。④食堂严格把好食品和货物的采购关,杜绝“三无”食品进食堂,要求食堂工作人员严格遵守食堂操作规程,确保师生食品卫生安全,不留任何安全隐患,确保教育教学工作得以顺利实施,卫生工作进一步加强。
开学初组织师生进行了全校卫生大扫除,对教室、办公室、食堂、厕所及各功能室进行了彻底的清扫,没有放过一个卫生死角,保证了开学后广大师生有一个整洁、明亮的工作学习环境,体现了新学期的新气象。
四、围绕目标,突出重点,确保教育教学工作有一个良好开端

教导处认真组织了新学期的教学工作。突出了“一切为了教学,一切服务于教学,面向全体学生,全面提高教学质量”的教学工作目标,要求教师备真课,备实课,并在“有效课堂”“有效作业”“有效教研”上进一步明确要求。迅速组织发放教材和簿本,组织教研组和教师制订新学期教研工作计划和教学工作计划,确保教师有序地开展教学活动;教师开学前按要求制定好各科教学计划,备好三课时、上好第一堂课。由于教学工作安排有序、合理,教师工作主动、积极,教育教学工作从开学的第一天就步入正轨。当天,学校领导就深入教育教学第一线进行巡视指导,对所有学科教师进行了“六认真”检查。从所检查的结果来看,所有任课教师都准备充分。
总之,我校开学工作,效果好,成效高。我们团结广大教职员工,调动一切积极因素,脚踏实地地开展工作,创建了文明、安全、和谐的校园环境。

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