汉语拼音2: i u ü
教学目标： 1.学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2.掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3.学会使用四线格。
重点 ：教会学生读准iuü三个单韵母的音。
难点： 学会iuü的四声，读好二、三声。 德育目标:教育学生爱护环境，保护小动物。
教学准备:教学课件，拼音卡片 教学过程
第一课时
教学目标： 1.学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形。 2.掌握i、u、ü的四个声调。
教学过程：
一、指导复习单韵母a、o、e 出示卡片，齐读 今天我们来学习汉语拼音第2课
二、学习i、u、ü的读音及四声
1. 教学单韵母i (l)(出示第一幅图)问:你发现了什么?(一件衣服) (出示i的卡片)问:你会读吗?正音、指名读。 (2)掌握i的四声 出示i的四声，问:谁想试着读一读?正音，指名读，齐读。
2.教学单韵母u (1)(出示第二幅图)问:你知道了什么?(一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样) 指导读，指名读。 (2)学习u的四声 分小组试读，指读。
3.教学单韵母ü ( 出示第三幅图及ü的四声 ü问:你想到了什么? 范读、齐读、领读。 三、复习iuü的四声 第二课时 一、复习导入 齐读iu{的卡片，指读iuü的四声。
二、指导学习iuü的笔顺
1.教师引导学生观察四线格中的i u ü 问:它们各占在什么格?(i、ü占中格和上格，u占中格}
2.教师示范书写:i u ü 学生在练习本上书写三遍。注意ü的笔顺:先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。
3.让学生再练习三遍i、u、ü 三、总结 我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iuü三个单韵母的音、形及书写。
四、布置作业
1.将iuü的四声在家庭作业本书写一遍
2.朗读课后短文
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