做一个认真完成作业的好学生
——怎样做一名合格的小学生主题班会之四
一、活动目的：
（一）认知目标：
1、让学生认识不完成作业的危害；
2、结合自己的经历，分析不认真完成作业原因；
3、讨论出克服这一现象的方法或窍门；
（二）情感目标：
二、活动重、难点
活动重点：使学生知道怎样认真完成作业及认真完成作业的重要性。
活动难点：使学生知道怎样认真完成作业。
三、
四、活动形式：读儿歌、讨论、作业展览、自我剖析
（三）做一做，说一说
1、出示儿歌：小小作业本，大大责任心。从小不马虎，长大有贡献。
2、请学生拿出作业本出来，按照刚刚说的三部分要求，在作业本上将儿歌练一练。
3、 拿出自己以前的作业本，比一比。说一说自己进步的原因和自己今后的打算。
4、班内讨论写作业的用处，同学们根据自身的经历谈谈。
5、分析不认真完成作业的原因（字迹潦草，错误太多，贪玩不专心，马马虎虎等）
6、针对不完成作业的原因，讨论克服这一缺点的方法
7、以说话的形式，告诉自己或别人，应怎样对待作业？（一人一句）
（五）猜一猜，说一说
1、猜谜，说说小手。
a、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右,你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，令你很自豪？
（六）小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看同学的手，与你的手长得一样吗？看看自己的手，能写好字吗？
2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？
大家都来写好一幅好作品。
（1）用怎样的姿势才能更好得写好字？
a、小组交流正确的写字姿势。
b、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
（2）我们要自觉写好字。
a、给每个小组发一张纸，规定写字内容，我们来比赛写字。
b、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
（七）议一议
1、师：我有个提议，不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。
a、小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。
b、请讨论作业前的小组来说一说，写作业前我们要做哪些准备工作。”（归纳板书： ①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。）
作业中及作业后的程序一样。
（作业中板书：听清要求，看清题意，想好再做，认真书写，姿势端正）
（作业后的板书：对照要求仔细检查，按时交作业，爱护本子，不弄脏，不翘角。）
写字快板
学习写字有要领，先横后竖不能混，
基本笔画要弄清，横要写平竖要直。
点横竖撇学会写，先撇后捺有规定，
撇捺钩折要练精，从外到里后关门。
部首偏旁熟练后，左右长短要相称，
笔顺原则记心头。上下大小要均匀。
写字先从左边起，写出字儿要端正，
从上到下要牢记。歪歪扭扭可不成。
正确整齐使标准，好中求快要认真。
六、活动小结
同学们，今天的主题班会很有意思，相信在座的每一位同学都有不少的收获。老师送同学们几句话：愿书写成为一面镜子，照出同学们最认真的表情；愿作业本成为一扇窗户，展示同学们最美的风采。
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