2017年初三二模汇编—课外文言文
2017年初三二模徐汇区
（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。
（有删改）
【注释】①行义：行为道义。
11.解释下列加点词。（4分）
（1）少与王安石游（ ） （2）以吝故不及（ ）
12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）
安石何如人？
_______________________________________________________________________________
13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，
而缺点在于。（用自己的语言表述）（4分）
14.选文内容体现曾巩的为人特点是（ ）（2分）
A. 嫉恶如仇 B.左右逢源 C.春风化雨 D.客观理性
（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）
11.（4分，每空2分）（1）年轻 （2分）比得上
12.（2分）王安石为人怎样？
13.（4分，每空2分）敢于有所作为 不愿改正自己的过错
14.（2分）D
2017年初三二模闵行区
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）先主不从（ ） （2）明日大会诸将（ ）
12.用现代汉语翻译下面句子（3分）
超入顾坐席
13.关羽“请杀之”的原因是（用自己的话回答）（3分）
14.对本材料中人物分析不恰当的一项是（ ）（2分）
A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴 D.马超知错就改
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
11.（4分）（1）听从（2分） （2）会合（或：聚会、集会）
12.（3分）马超进入，环顾座位。（顾：看，四处看，环顾均可。解释成“回头看”扣1分）
13.（3分）先主厚爱马超，马超却不以上下礼待之，常呼先生的字，非常没礼貌。（“先生厚爱”1分，“马超无礼”2分）
14.（2分）B
2017年初三二模崇明区
（四）阅读下文，完成第11－13题（12分）
管仲弃酒
齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。”
11．解释加点的词（4分）
（1）臣计弃身不如弃酒（） （2）就坐（）
12．“管仲半弃酒”是为了 （用自己的话回答）（4分）
13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（ ）（4分）
A．对管仲言语的认同。 B．对管仲做法的理解。
C．对管仲用意的赞许。 D．对管仲胆小的嘲笑。
（四）阅读下文，完成11－12（12分）
11.（4分）⑴盘算 ⑵座，座位
12.（4分）避免酒后（喝多了酒）失言而招致杀身之祸。
13.（4分）D
2017年初三二模普陀区
（四）阅读下文，完成第10－13题 （12分）
陶侃母
陶侃母湛氏，豫章新淦人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”
鄱阳范逵素知名，举孝廉②。投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
【注】①鲊：腌鱼。 ②孝廉：一功名。 ③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。 ④斫：zhuó，砍削。
10.解释文中的加点词。（4分）
（1）以一封鲊遗母（ ） （2）鄱阳范逵素知名（ ）
11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
汝但出外留客，吾自为计。
12.陶侃母“以书责侃”的主要原因是（ ）（2分）
A.鲊太昂贵 B.此为官物 C.于我无益 D.以增吾忧
13.陶母为儿子树立了怎样的榜样？（4分）
（1）
（2）
（四）阅读下文，完成10－13题 （12分）
10.（1）奉送 （2） 向来（各2分）
11.你只要到外面去留住客人，我自有办法。（2分）
12. B（3分）
13. 清廉不贪 慷慨待客（各2分）
2017年初三二模黄浦区
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
明帝说日
晋明帝word/media/image1.gif数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下
word/media/image2.gif消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意
word/media/image3.gif告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻仁从日边来，居然
word/media/image4.gif可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
【注释】①“晋明帝”句：按：晋元帝司马睿原为安东将军，镇守建康。后来京都洛阳失守，怀帝逃到平阳，不久，长安也失守。晋愍帝死后，司马睿才即帝位。其长子司马绍后继位为明帝。
word/media/image5.gif洛下：洛阳方面。（这是洛阳被匈奴占领）
word/media/image6.gif具以东渡意告之：把晋王朝东迁的原委具体地说给他听。
word/media/image7.gif居然：显然。
11．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）具以东渡意告之（ ） （2）元帝异之（ ）
12．对文中画线句翻译恰当的一项是（ ）（3分）
A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？
C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？
13．明帝虽只“数岁”却不同凡响，结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次体温他能___________,明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________,结合注释可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安。”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分）
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
11．（4分，每个2分） （1）全部，详细 （2）对……感到诧异
12．（3分）B
13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”） 及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可） 故地难返的伤感（1分）
2017年初三二模宝山区
（四）阅读下文，完成11一14题（12分）
伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领①曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安②得活？ “乃拔木就③根下凿井，果具得泉，但汲水须修绠④耳。知古称雍州土厚水深，不谬也
--选编自纪昀《阅微草堂笔记》
【注释】①佐领：清朝八旗兵官名。 ②安：怎么 ③就：靠近 ④绠：绳子
11.解释下列句中的加点词。（4分）
（1）故草木不生 （ ） （2）但汲水须修绠耳（ ）
12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的意思。（2分）
苟其下无水，树安得活？ ________________________________________
13.(1)首句“伊犁城中无井，皆汲水于河”与下文“凿井”缺少必要联系，需要补充一些内容。下列各项中所补充的内容最不能成立的一项是（ ）（2分）
A.驻守城中，往返取水不便. B.河水人畜共用，不卫生。
C.夏天的河水不及井水清凉。 D.河水不及井水清亮甘甜。
（2）由此看来，首句在文中的作用是 （用自己的语句概括回答）（2分）
14.下列各项中，对本文的启示理解有误的一项是（ ）（2分）
A.事物之间相互都有联系。 B.善于观察事物才有发现。
C.观察事物应该透过表象。 D.古书记载往往并不可信。
11、（4分） （1）所以 （2）长
12、（2分）加入那些老树下面没有水，书怎么能够活呢？（关键词：“其”、“得”）
13、（1）（2分）C （2）（2分）陈述凿井缘由，引出下文凿井内容
14、（2分）D
2017年初三二模奉贤区
（四）阅读下文，完成11-13题（12分）
楚王使魏逐张仪①。陈轸②曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。且魏臣不忠不信，于王何伤?忠且信，于王何益?逐而听则可，若不听，是王令困也。且使万乘之国免其相，是城下之事也。”
【注】①张仪：战国时期纵横家、外交家、谋士，魏国国相。②陈轸（zhěn）：战国时期纵横家、谋士，楚国谋士。
11.解释下列加点的字：（4分）
（1）为臣不忠不信（ ） （2）于王何益（ ）
12.陈珍认为楚王想让魏国驱逐张仪的后果是（用自己的话回答）（4分）
13.从文中看，陈珍是个、的人。（4分）
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
11、（1）讲信用 （2）好处 （2﹢2分）
12、如果魏王不听从楚王，会让楚王处于困境，如果魏王听从楚王，会让魏国蒙受耻辱。（4分）
13、敢于进谏（2分）、善于进谏/考虑周全/善于分析利弊
2017年初三二模静安区
(四）阅读下文，完成11—14题（12分）
翁之来赵州庵也，诗日高，家曰贫，其高怀雅况①亦曰多。尝一曰，天寒大雪，老友二三辈造门访翁，翁笑曰：“适遣小婢持数叶书②得些少米豆，已敕家人煮粥作糜③,以 食公等，公等毋去也。”坐甫定，一小婢辄从篱外呼曰：“糜且就火，而灶下无一茎④薪， 奈何？ ”翁笑曰：“此易耳。”翁则自往墙间以手拂雪，搜枯藜断枝拾之，且谓小婢曰：“是可作炊，炊熟，余火犹堪暖客，可以吾家老瓦盆贮出之。”诸人相，叹曰：“此岂食人间烟火者耶？ ”
(节选自《卖菊翁传》，有删改)
【注释】①高怀，高尚的胸怀。雅况，风雅之情。②数叶书，九张书法，作品。
③糜，粥。④茎，根。
11.解释下列句中的加点词（4分）
（1）易得些少米豆（ ）(2)诸人相顾叹曰（ ）
12.以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ）（3分）
A.我们家的老瓦盆可以盛饭出来
B.我们家的老瓦盆可以盛余火出来
C.可以用我们家的老瓦盆盛饭出来
D.可以用我们家的老瓦盆盛余火出来
13.请在选文中摘录一句能直接体现卖菊翁“家贫”的句子。（2分）
14.以下作品中的主要形象和选文中的卖菊翁品格最接近的是（ ）（3分）
A.《陋室铭》 B.《爱莲说》 C.《卖油翁》 D.《愚公移山》
（四）阅读下文，完成11—14题 （12分）
11. word/media/image12.gif交换/换（2分） ⑵看（2分）
12. D（3分）B（1分）C（1分）
13. 适遣小婢持数叶书易得些少米豆/糜且就火，而灶下无一茎薪（2分）
14．A（3分）B（1分）C（1分）
2017年初三二模青浦区
（四）阅读下文，完成第11-13题（11分）
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟春苑，池中有异鸟随波容与①，太宗击赏再三。诏坐者为咏，召阎立本②写之。阁外传呼云：“画师阎立本”。立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙③，缘情染翰④，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”
注释：①容与：随水波起伏荡漾的样子。 ②阎立本：唐代著名书画家，后文“主爵郎中”为其所任官职。 ③面墙：比喻不学而见识浅陋。 ④缘情染翰：指诗文、书画创作。
11.解释句中的加点词（4分）
（1）太宗尝与侍臣泛舟春苑（ ）（2）奔走流汗（ ）
12.文中不能照应题目里“悔”字一句的是（ ）（3分）
A．俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。
B．吾少好读书，幸免面墙。
C．专务斯役，辱莫大焉！
D．汝宜深戒，勿习此也。
13.细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的，他既为___________而感到________又为________而感到_______________。（4分）
11、（4分）曾经（2分） 跑（2分）
12、（3分）B
13、（4分）自己的才华（1分）骄傲（自豪）（1分） 自己被随意差遣（窘态）（1分）
屈辱（羞愧）（1分）
2017年初三二模松江区
(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”
【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。
11.解释下列加点的词。（4分）
(1)道人得诗径去 （ ） (2)足疾大作 （ ）
12.朱文公的神态经历了由“ ”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是
□□□□(用文中词句回答）。（4分）
13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分）
（四）（12分）
11.（2+2分）（1）离开 （2）发，发作
12.（1+1+2分）大喜 叹息 追索其诗
13.（2+2分）心虚 心地善良，为他人着想
2017年初三二模杨浦区
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
小港渡者
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者孰视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡③下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！
（周荣《春酒堂诗文集》）
【注释】①小奚：小书童②木简：指门板③牡：门栓
11.解释加点字。（4分）
（1）望城二里许 许（ ） （2）穷暮而无所归宿者 穷（ ）
12.下列对“思渡者言近道”一句理解正确的一项是（ ）（2分）
A.回想摆渡者的话，觉得他是个有道德的人。
B.认为摆渡者的话，告知了一个捷径。
C.觉得摆渡者的话是合乎道理的。
D.思考摆渡者的话就能找到进路。
13.请说说对于摆渡者的话，“予愠为戏”的原因。（用自己的话概括）（4分）
14.上文要告诉我们的道理是（ ）（2分）
A.不耻下问 B.半途而废 C.欲速不达 D.日暮途穷
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
11、（1）表示约数，上下、左右、光景。 （2）尽
12、 C
13、因为渡者说：“慢慢走城门开着，快快跑城门关了”这显然是违背常理的，所以我感到他是戏弄我，恼怒了。
14 、C
2017年初三二模嘉定区
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
吕蒙正不为物累
吕文穆公蒙正以宽厚为宰相①，太宗尤所眷遇。有一朝士家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之，公笑曰："吾面不过碟子大，安用照二百里?"其弟遂不复敢言．闻者叹服，以为贤于李卫公远矣④。盖“寡好而不为物累者，昔贤之所难也。”
【注释】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，字圣功，宋河南人，曾任知制诰、参知政事、中书侍郎、平章事、礼部尚书等职，三度入相，卒谥文穆。②古鉴：古镜 ③因：依靠。此处意为通过。④李卫公：李靖，唐初大将，以功封卫国公。
11.解释文中加点词。（4分）
（1）吕文穆公蒙正以宽厚为宰相为：（ ）
（2）盖以为贤于李卫公远矣于：（ ）
12.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
其弟遂不复敢言
13.其弟送礼欲谋取私利，吕蒙正严词拒绝而不伤亲情的回答是
（用原文语句回答）。（2分）
14.本文既表现吕蒙正的性格，也表现他的品质。（ ）（填入下列正确答案的序号）（3分）
A.诙谐 自得 B.幽默 自谦
C.宽厚 自律 D.洒脱 自信
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
11.（4分）（1）担任 （2）比
12.（3分）他的弟弟就不再敢（往下）说了。
13.（2分）“吾面不过碟子大，安用照二百里？”
14.（3分）C
2017年初三二模长宁-金山区
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟于春苑。池中有异鸟随波容与①。太宗击赏再三，诏座者为咏，召阎立本②写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙③，缘情染翰④，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”
【注释】①容与：随水波起伏荡漾的样子。②阎立本：唐代著名书画家。后文“主爵郎中”为其所任官职。③面墙：比喻不学而见识浅陋。④缘情染翰：指诗文，书画创作。
11. 解释句中加点的词（2分）
（1）太宗尝与侍臣泛舟于春苑（ ） （2）奔走流汗（ ）
12. 文中画线句“以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉”翻译正确的一项是（ ）（3分）
A.我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！
B.我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！
C. 我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！
D. 我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！
13. 原文中不能照应题目里“悔”字的一句是（ ）（3分）
A. 诏座者为咏，召阎立本写之。 B. 俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。
C. 吾少好读书，幸免面墙。D. 汝宜深戒，勿习此也。
14. 细读文章，我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的，他既_________骄傲自豪，
又___________后悔羞愧。（4分）
（四）（12分）
11.（2分）（1）曾经 （2）跑
12.（3分）B
13.（3分）C
14.（4分）为自己的知识与才华 为自己的身份与行状
2017年初三二模虹足区
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
明末兵乱，时曾伯祖①年方十一，被掠至临清，遇旧客作②李守敬，以独轮车送归。崎岖戎马之间，濒危者数，终不舍去也。时太夫人，酬以金。先顿首谢，然后置金于案曰：“故主流离，心所不忍，岂为求赏来耶？”泣拜而别，自后不复再至矣。守敬性戆直，客作中有作奸者，辄奋起力争，故为众口所排③去，而患难之际，不负其心仍如此。
（选自《阅微草堂笔记》
【注释】①曾伯祖：纪昀（纪晓岚）的曾祖父。②客作：雇佣的工人。③排：排挤。
11.解释句中加点词（4分）
（1）以独轮车送归（ ） （2）终不舍去也（ ）
12.“时太夫人在，酬以金”是因为李守敬；
而李守敬“置金于案”是因为（用自己的话回答）（4分）
13.文中说李守敬“性耿直”，其“憨直”的具体表现是，
作者这么写的原因是（4分）
（四）11、（1）归来，返回 （2）舍弃，丢弃
12、多次冒着生命危险把曾伯祖送回了家。他不想让“故主”在战乱中受到伤害（不是为得到赏金）而做这件事
13、有作奸者，辄奋起力争（2分）表明李守敬正直善良，在被人排挤后，对过去的主人依然忠心耿耿。（1分）为李守敬在故主危难时能挺身而出起了衬托作用。
2017年初三二模浦东区
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/72eb6f320622192e453610661ed9ad51f11d5440.html
文档为doc格式